部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷带答案（轻巧夺冠）

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.社区是我家，建设靠（  ）。A.志愿者B.社区工作人员C.大家2.下列不属于优秀家风的是（  ）。A.乐于助人B.邻里团结C.好吃懒做3.人与人之间需要平等相待，需要相互关爱。下列做法正确的是（  ）。A.小明经常帮助班里的贫困学生B.小杜对社区内的孤寡老人经常嘲笑C.小王给班里的残疾同学起了“瘸子”的外号4.下列不是公共空间的是（ ）。A.私立医院B.班级教室C.自己卧室5.在成长过程中，我们会逐渐融入广阔的公共生活，以下不属于公共生活的是（  ）。A.在家中完成老师布置的作业B.学校组织观看电影C.到电影院看电影\n二.填空题(共5题，共14分)1.公共生活中，我们的行为是（     ）的，所以更要注意自己的（     ）举止，展示良好的形象。2.维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范（     ）做起。3.（   ）是我家，（   ）靠大家，美丽的社区需要我们的共同努力。4.为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了（   ）。5.每个人都有两个生活空间,一个是私人生活空间,一个是（   ）空间。三.判断题(共8题，共16分)1.文明有礼是成年人的责任，与我们青少年无关。（  ）2.参加小区组织的羽毛球体育比赛不属于公共生活。（  ）3.在这个雷锋已离我们远去的时代里，雷锋精神也已经过时了。（  ）4.每个社会成员都要肩负应尽的责任，多理解他人，为他人着想。（  ）5.维护公共秩序，要从规范我们自己的行为做起。（  ）6.弟弟骑在公园草地中的小牛上照相，真精神。（  ）7.现在的房租、店铺租金都那么贵，所以人们可以在人行道上摆摊，可以节约一笔开支。（  ）8.人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生活。（  ）四.连线题(共1题，共10分)1.连线题。五.简答题(共6题，共45分)1.想一想，有了公共标志的提醒，人们就会遵守公共秩序了吗？怎样才能促进人们遵守、维护公共秩序呢？2.如何让社区成为社会和谐的基础？3.今年新冠肺炎疫情以来，很多普通人和医护人员并肩作战，为打赢这场战争默默地无私奉献，请你列举2个人物或事例。4.作为小学生，我们可以参与哪些公益活动？（至少写出4类活动）5.什么是农村社区？\n6.你准备怎样过好自己的公共生活？六.材料题(共1题，共10分)1.这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉，再没有心的沙漠，再没有爱的荒原，死神也望而却步，幸福之花处处开遍，啊……韦唯一曲《爱的奉献》，脍炙人口，至今流传。其实《爱的奉献》并不是在春节晚会上演唱的，而是当年春节前的一台节目中，韦唯唱给一位身患重病的女青年。那充满情感的歌声让不少在场观众流下了同情的热泪。如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。美好的生活需要奉献精神，请用身边事例讲述一个自己或周围人奉献故事，并说说做出奉献后的感受。七.综合题(共2题，共17分)1.情境再现。小刚乘坐公共汽车回家。上车后，他抢了一个座位坐下后用脚不停地点着前面人的座位，前面的乘客不时地回头表示抗议，他却视而不见，还带上耳机和着音乐大声地歌。周围人纷纷向他投以不满的目光，但是他却不以为然，并强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了，他才急匆匆地从座位上站起来，一下子冲到车门口跳下车。请你找出小刚的无理举动（至少4处），并说明带来哪些影响？2.请你和我们一起分享一下你参与社区建设活动的内容（或者将参与社区哪些建设活动）！参考答案一.选择题\n1.C2.C3.A4.C5.A二.填空题1.公开；言谈2.自己的行为3.社区；建设4.公共标志5.公共生活三.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.√四.连线题1.如图：五.简答题1.公共标志的提醒虽然重要，但并不是有了公共标志的提醒，人们就一定会尊重公共秩序。除了提醒意外，还需要大家提高自身的品德修养，自觉遵守。另外，还可以让人提醒、监督，必要的时候可以实施一定的惩罚。\n2.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。美好社区需要我们积极参与社区活动，主动承担社区事务。社区中的每个成员既是社区秩序的受益者，也是社区秩序的建设者。社区成员在情感上的相互支持，生活上的相互帮助，会让社区生活更有品质，更有温度。3.①武汉市民沈子龙和他的朋友们组建了一个志愿者群，每日为医护人员送餐。②沈杰41天逆行为武汉3000名医护人员义务理发。（答案不唯一）4.参与公益活动，我们既可以①为灾区捐款，②资助贫困学生，③帮助困难家庭，也可以④利用业余时间照顾孤寡老人，⑤参加保护生态环境的志愿活动。5.农村社区不同于传统行政村和现代城市社区，它是聚居在一定地域范围内的农村居民在农业生产方式基础上所组成的社会生活共同体。6.在学校里和同学老师和睦相处，每天抽出一定时间与伙伴一起锻炼身体；适当时间和父母一起出去旅游；经常参加社区的公益活动等。六.材料题1.我看到我家附近环卫工人很辛苦，就去买了一些矿泉水，送给了那些环卫工人。那些环卫工人笑着说了声“谢谢”，我看着他们高兴的笑脸，心里暖融融的，我感觉到帮助别人很快乐，我要尽可能地帮助别人做一些力所能及的事情。七.综合题1.①上车抢座位；②用脚点其他乘客的座位；③公共场合大声唱歌；④不能有序下车。小刚缺乏公共意识，过分强调自己利益，妨碍和危害到公共汽车上的其他乘客的利益，不利于平等友善的社会建设。2.①周末，清除小区灯杆上的小广告。②暑假，和小伙伴清除草坪中的杂草。③帮助物业人员涉及小区公益广告。④张贴发布重要通知。⑤捡拾小区的塑料袋。