部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷附答案【典型题】

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列现象不能体现“劳动创造美”的是（   ）。A.医生给病人治病B.丁丁走路去上学C.奶奶在菜园里除草D.清洁工打扫街道2.校园里正在举行升旗活动，我因为有事来晚了，我会（  ）。A.快速跑到队伍里去B.原地肃立，向着国旗敬礼C.在队伍边上观看D.原地坐下3.下列属于生活中的不文明现象的一项是（  ）。A.公交车来了，排队有序上车     B.在火车上，听音乐并跟着大声唱C.主动捡起小区走廊里的垃圾     D.在公园里悠闲地散步4.下面属于方便人们文化休闲的设施建设是（  ）。A.图书馆B.农贸市场C.银行\n5.凝聚人心，增强正能量的事业是（  ）。A.公共事业B.个人事业C.公益事业D.集体事业6.下面不是公共场所的是（ ）。A.学校B.医院C.剧院D.卧室7.为了维护图书馆的公共秩序，以下哪个行为是正确？（  ）A.边读书边吃零食B.保持安静C.小声和同学讨论问题8.放暑假了，小亮来到田间地头想放松一下自己，在田里留下了好多垃圾。下面说法正确的是（  ）。A.乡下地多人少，没有城市那么多规矩，没什么大不了的B.城里乡下一个样，才是好少年C.乡下那么大，扔一点垃圾没什么9.构建和谐的社区，需要我们积极参与。下列做法正确的是（  ）。A.小明见到社区里的老人总是给予帮助B.小杜见到小区里的狗总是追赶C.小王是个大嗓门，经常在社区里大喊大叫10.在任何国家扰乱公共秩序的行为都会受到道德的谴责，情节严重的还会受到法律的制裁。下列行为你认为会受到法律制裁的是（  ）。\nA.小明经常在公众场合大声喧哗B.小影在公园折了一枝花C.某工厂向河流排放了大量污水，导致河流污染二.填空题(共10题，共40分)1.维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或（   ），对破坏公共秩序的个人或组织要依法惩戒，形成遵守公共秩序光荣，破坏公共秩序（   ）。2.如何才能共建有序的生活？3.良好的公共（   ）是人们安居乐业的保障，是社会（   ）和进步的基础。4.每个人既是（     ）的践行者，也是（     ）的受益者，构建和谐的公共生活需要我们做到文明有礼。5.中华民族历来就有（   ）、（   ）的传统美德。6.有些人随意占有或浪费公共资源，毁坏公共设施，这些行为侵犯了他人合法的（   ），严重的还会触犯（   ）。7.遵守社会公德、法律法规，才能保障良好的社会秩序，构建（     ）的公共生活。8.（   ）单车符合低碳出行理念，受到人们的欢迎。9.《中华人民共和国（   ）保障法》明确规定，禁止歧视、侮辱、虐待或者遗弃老年人。10.维护（   ），共建（   ），需要我们从（   ）做起。同时，我们也有责任（   ）不遵守公共秩序的人。三.判断题(共10题，共20分)1.有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。（  ）2.小明把共享单车骑回家，自己每天使用。（  ）3.小学生年龄太小，不宜参加公益活动。（  ）4.我们小学生也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。（ ）5.农家书屋让农村小朋友共享了书籍，丰富了他们的文化生活。（  ）6.虚拟的网络世界中也存在公共生活。（  ）7.民事主体不得滥用民事权利损害国家利益或他人合法权益。（ ）8.我们身边有一些弱势群体，他们需要更多的关爱。（  ）9.路口红绿灯坏了，车辆和行人乱成一团。（ ）10.我们文明有礼仅仅是为了提高自己在他人心目中的形象。（  ）四.连线题(共1题，共10分)1.连线题。\n五.简答题(共6题，共39分)1.说一说小区里有哪些地方需要改进，你能做点儿什么呢？2.“社区是我家，建设靠大家”你能为社区做点什么？3.有人说：“社区的事情你们小学生就不要管了，你们啥也做不了，别再给别人添麻烦！”谈谈你的看法。4.除了个人的努力，维护公共秩序还需要哪些条件？5.有秩序的公共生活有什么作用？6.为什么我们在公共生活中需要有良好的秩序？六.材料题(共1题，共10分)1.这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉，再没有心的沙漠，再没有爱的荒原，死神也望而却步，幸福之花处处开遍，啊……韦唯一曲《爱的奉献》，脍炙人口，至今流传。其实《爱的奉献》并不是在春节晚会上演唱的，而是当年春节前的一台节目中，韦唯唱给一位身患重病的女青年。那充满情感的歌声让不少在场观众流下了同情的热泪。如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。美好的生活需要奉献精神，请用身边事例讲述一个自己或周围人奉献故事，并说说做出奉献后的感受。\n七.综合题(共2题，共17分)1.维护公共秩序，是每一位公民的责任，请你说说，遇到下列情况，你会怎么做？（1）在火车上，你发现自己的位置上有人坐了，并且他拒不让座。（2）等地铁时，你发现有人站在黄线里面等待。（3）工厂向河流排放污水，导致河流污染。2.周六，有一些小朋友在滨海公园里大声喧闹，互相追逐打闹，你认为这种做法对吗？你认为应该怎么做？参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.A5.C6.D7.B8.B9.A10.C二.填空题1.表扬；可耻2.首先要做到心中有他人、有集体、有国家；其次要从规范自己的言行做起，同时有责任劝阻不遵守公共秩序的人；最后需要汇聚各方力量。3.秩序；稳定4.文明礼貌；和谐美好5.扶危济困；乐善好施6.公共权益；法律7.有序和谐8.共享9.老年人权益10.公共秩序；有序生活；规范自己的行为；劝阻三.判断题\n1.√2.×3.×4.√5.√6.√7.√8.√9.×10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.（答案不唯一）①小河边没有警示牌，如果有人下河游泳会很危险，我会精心制作一个警示牌放在小河边提醒人们。②小区里的健身器械又坏了，我可以去找物业，要求他们修一下，避免带来危险。③楼下的草坪被小区里的人种上菜了，我会去和他们协商。领养这块地种上花草。④小区里的电线杆上贴满了小广告，我可以和同学一起把小广告刮掉，让这里变得更干净整洁。2.可以替社区领导做宣传板报，看到小区地面有垃圾，主动捡起来放进垃圾桶里；陪小区老人聊天；经常给小区设施设备做清洁等。3.\n在社区里，大人们以各种各样的方式建设社区环境，丰富社区生活。我们小学生也可以组织起来，用我们的方式做力所能及的事情。社区是人们共同生活的地方，是大家共同的家园。社区的建设需要大家的共同参与，营造优美、安全的社区环境，建设和谐、健康的社区生活，是每个社区人的愿望，也是每个人应当承担的责任，社区建设需要我们的共同参与4.维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持，法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬，对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒，形成尊重公共秩序光荣，破坏公共秩序可耻的社会风尚。5.有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。6.因为良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。六.材料题1.我看到我家附近环卫工人很辛苦，就去买了一些矿泉水，送给了那些环卫工人。那些环卫工人笑着说了声“谢谢”，我看着他们高兴的笑脸，心里暖融融的，我感觉到帮助别人很快乐，我要尽可能地帮助别人做一些力所能及的事情。七.综合题1.（1）这个时候可以向乘务员寻求帮助。（2）主动劝阻，说明站在黄线内的危险。（3）可以拨打环保投诉电话12369进行举报。2.这种作法不对。我认为在公共生活中，不要大声喧闹，不要影响他人。