部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷精品【黄金题型】

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.如果公共生活没有了秩序，我们的生活将会（  ）。A.没有变化B.很混乱C.更好2.在下列公共场所中，你认为我们小学生应该常去的是（ ）。A.营业性网吧B.图书观C.儿童游乐场3.在成长过程中，我们会逐渐融入广阔的公共生活，以下不属于公共生活的是（  ）。A.在家中完成老师布置的作业B.学校组织观看电影C.到电影院看电影4.下面不是公共场所的是（  ）。A.学校B.医院C.剧院D.卧室5.下列属于公共设施的是（  ）。\nA.  B.  C.  6.人与人相处需要平等相待，如果遇到问路的外地人，我们小学生可以（  ）。A.主动帮助他，给他讲清他要去的方向B.嫌麻烦，不理他C.告诉他一直向前走7.下列不属于文明道德风气的是（   ）。A.助人为乐B.诚实守信C.投机取巧8.下列做法中，不属于积极参与社区生活建设的是（  ）。A.与邻居争吵B.陪社区的老人聊天\nC.帮助清洁社区环境D.主动为邻居提供帮助9.构建和谐的社区，需要我们积极参与。下列做法正确的是（  ）。A.小明见到社区里的老人总是给予帮助B.小杜见到小区里的狗总是追赶C.小王是个大嗓门，经常在社区里大喊大叫10.对于身边的弱势群体，我们应当（  ）。A.歧视他们B.平等地对待他们C.羞辱他们二.填空题(共10题，共44分)1.随着社会的发展，公共生活越来越（   ），我们可以根据现有的条件和自己的（   ），逐步解决现实问题，增加生活的乐趣，丰富（   ）的意义。2.良好的（     ）是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的（     ）。3.有的人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，侵犯了他人合法的（   ），严重的还会触犯法律。4.有些人为了自身利益随意（   ）或（   ）公共资源，毁坏公共设施。这些行为侵犯了他人合法的公共权益，严重的还会触犯法律。5.随着社会的发展，公共生活越来越（   ）。人们可以根据现有的条件和自己的需求，逐步解决（   ），增加生活的（   ），丰富人生的（   ）。6.每个社会成员都要肩负应尽的责任，多（   ）他人，为他人（   ）。同时，我们也需要国家和社会在（   ）设施等方面提供（   ）保障。7.每个社会成员都要肩负应尽的（   ），多理解他人，为他人着想。8.遵守社会公德、法律法规，才能保障良好的社会秩序，构建（   ）的公共生活。9.维护（   ），共建（   ），需要汇聚社会各方面的力量。10.（   ）的保障、（   ）的完善，可以让人们的公共生活更加丰富，便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到（   ）中。三.判断题(共10题，共20分)\n1.每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的受益者。构建和谐的公共生活，需要我们做到文明有礼。（  ）2.帮助他人并收取报酬是志愿者应当所得的。（  ）3.社区是我们生活的家园，只需要大人们来共同维护。（  ）4.文明有礼要自觉约束自己的行为，它体现在每个人的一言一行中。（ ）5.我们小学生没有胆量、能力和责任劝阻不遵守公共秩序的人。（  ）6.对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒。（  ）7.维护公共秩序，要从规范我们自己的行为做起。（  ）8.为了引导，提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了个人标志。（  ）9.文明有礼不能只是空洞的口号，更需要我们落实到行动中，做文明有礼的行动者。（  ）10.民事主体不得滥用民事权利损害国家利益或他人合法权益。（ ）四.连线题(共1题，共10分)1.连线题。扰乱公共秩序的行为       《刑法》严重扰乱公共秩序的行为      《治安管理处罚法》排放污染物的行为        《道路交通安全法》毁坏国家文物的行为       《环境保护法》违反交通安全的行为       《文物保护法》五.简答题(共6题，共29分)1.为什么我们在公共生活中需要有良好的秩序？2.如何看待破坏公共设施的行为？3.维护公共秩序，共建有序生活，我们应该怎么做？4.积极参与公益事业会给社会带来哪些好处？5.什么是志愿者？6.为什么在公共生活中，人们要注意自己的言谈举止？六.材料题(共1题，共10分)1.读下面报纸材料，回答问题。①钟南山：临危受命义无反顾\n17年前，钟南山教授领军抗击非典；17年后的这个冬季，84岁的他再次临危受命，出任国家卫健委高级别专家组组长。他建议公众“没什么特殊情况，不要去武汉”，自己却做了“逆行者”，义无反顾赶往武汉防疫第一线，满满的行程安排，风尘仆仆。②李兰娟：武汉必须封城原本快乐的新年，却让可恶的病毒所传染，让人感到人心惶惶，高龄73岁的李兰娟院士得到消息后，立马赶到病毒传染源头武汉，她尽自己的所有能力抢救每一位传染病人。并说道：“我打算长期在武汉，与武汉的医务人员共同奋斗。”对于他们的做法，你有什么感想？说说你身边无私奉献的事例。七.综合题(共2题，共22分)1.读下面材料，回答问题。\n  90后东北小伙零下19度“逆行”：无偿接送医护人员上下班2月18日，清晨六点，室外温度零下19度。下了一夜的雪仍未停，刘旸用铲子把车身的雪清理干净，又花了半小时把车道清出来。7点，他的车子总算顺利开了出来。“好在没耽误医护人员的上班时间”。  因为疫情防控，从1月28日开始，通化市全部道路客运班车暂停营运；全部公交车（城际、城乡、市区）暂停营运；各公路客运站暂停运营；出租汽车禁止出城营运。部分家住东昌区、工作在二道江区的医护人员的出行则成为难题。得知消息后，刘旸琢磨着，“能否用自己的车免费接送医护人员上下班。”于是，他把自己的想法告诉了家人，没想到，父母和女朋友都没有阻止他，只是叮嘱他，“做好防护措施！”“疫情面前，出不了多少钱，但我可以出力！”1月29日，刘旸便在朋友圈发布了一条这样的信息：“因全市公交，出租停运，如果有医护工作者，上下班不便可以联系我免费接送。”  对于90后小伙刘旸的做法，你有什么感想？你身边有这样类似事例吗？说说你身边无私奉献的事例。2.维护公共秩序，是每一位公民的责任，请你说说，遇到下列情况，你会怎么做？（1）在火车上，你发现自己的位置上有人坐了，并且他拒不让座。（2）等地铁时，你发现有人站在黄线里面等待。（3）工厂向河流排放污水，导致河流污染。参考答案一.选择题1.B2.B\n3.A4.D5.A6.A7.C8.A9.A10.B二.填空题1.丰富多彩；需求；人生2.公共秩序；基础3.公共权益4.占用；浪费5.丰富多彩；现实问题；乐趣；意义6.理解；着想；制度；有效的7.责任8.有序和谐9.公共秩序；有序生活10.公共资源；公共设施；公共生活三.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.√四.连线题1.如图：\n五.简答题1.因为良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。2.有些人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，毁坏公共设施，这些行为侵犯了他人合法的公共权益，严重的还会触犯法律。3.答：①作为社会的一员，我们要自觉遵守社会公德、法律规范，规范自己的行为。②我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人和事。③需要汇聚社会各方面的力量，共同营造良好的社会环境。4.能为身处困境的人雪中送炭，能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。5.志愿者是指在不为获取任何物质报酬的情况下，主动承担社会责任，奉献个人的时间和精力，开展有益于社会或个人的活动的人。6.公共生活中，人们的行为是公开的，人们更要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象。六.材料题1.感谢钟南山、李兰娟两位院士的正确决定！直接控制了疫情的蔓延，他们在抗击疫情的战场上积极参与防控疫情，这种无私奉献精神，值得我们学习和仿效。我身边的事例：邻居张叔叔，也是一位医生，今年疫情爆发的时候，他就毅然决然地报名前往武汉，到抗疫一线去与疫情搏斗，我们大家都被张叔叔这种无私奉献的精神所感动。七.综合题\n1.刘旸的行为是积极参与公益事业，奉献社会的行为，值得我们学习和仿效。在我们的身边有很多这样的示例，比如：高考免费送考；环卫工人免费午餐等。2.（1）这个时候可以向乘务员寻求帮助。（2）主动劝阻，说明站在黄线内的危险。（3）可以拨打环保投诉电话12369进行举报。