部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷含答案【黄金题型】

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列行为正确的是（  ）。A.李明在图书馆肆无忌惮地聊天说笑B.在动物园观赏动物时，有人向动物乱扔石子等杂物C.在饭堂打饭的队伍混乱之时，张强主动带领大家排队打饭2.下列属于生活中的不文明现象的一项是（  ）。A.公交车来了，排队有序上车     B.在火车上，听音乐并跟着大声唱C.主动捡起小区走廊里的垃圾     D.在公园里悠闲地散步3.在乘坐地铁时我们可以（  ）。A.安静乘车不影响他人B.和朋友大声聊天C.吃早餐4.作为志愿者参与公益活动是为了达到（  ）的目的。A.救助他人B.赚取钱财C.消磨时间D.博取关注5.在公共生活中，下面做法正确的是（  ）。A.在人行横道上摆摊B.高速路上从车内抛物\nC.在公园了遵守社会公德，不大声喧哗6.我们去的火车站属于（  ）公共场所。A.文化交流B.体育C.交通7.人们在（ ）中的生活，构成了我们的公共生活。A.公共空间B.交通场所C.购物场所D.就诊场所8.社区是我家，和谐靠大家。我们应该（  ）。①爱护社区公共设施  ②帮助邻居做力所能及的事③保护社区环境卫生  ④邀约邻居小朋友到野外游泳A.①②③   B.②③④   C.①②④   D.①②③④9.（   ）是指在不为获取任何物质报酬的情况下，主动承担社会责任，奉献个人时间和精力，开展有益于社会或个人活动的人。A.志愿者B.劳动者C.诗人D.作家10.下列公共标志中，表示“禁止“的是（  ）。\nA. B. C. D. 二.填空题(共10题，共38分)1.有秩序的（   ）会让（   ）更加舒适宜人，使我们感受到（   ）的美好，生活（   ）的提高。2.人人有权（     ）公共生活，利用公共资源和公共设施享受（     ）。3.良好的（   ）是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。4.为保障公共生活的正常秩序，政府一般会给公民提供一些（   ）或（   ）。5.生活中的小小善举最终可以汇成社会生活中的（   ）。6.维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的（   ）、法制的（   ）。7.在公共生活中，作为社会的一员，我们要心中有（   ）、心中有（   ）、心中有（   ）。遵守社会公德、法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建（   ）的公共生活。8.良好的公共秩序是人们安居乐业的（     ），是社会稳定和进步的（     ）。\n9.公共生活中，我们的（   ）是公开的，所以更要注意自己的言谈举止，展示良好的形象。10.（   ）是我家，（   ）靠大家，美丽的社区需要我们的共同努力。三.判断题(共10题，共20分)1.每个社会成员都要肩负应尽的责任，多理解他人，为他人着想。（  ）2.盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施是违法行为。（ ）3.公共生活不需要共建，但公共利益需要共享。（  ）4.我们小学生只要在校内爱护公共财物就行了。（  ）5.国家鼓励社会组织和个人为残疾人提供捐助和服务。（  ）6.如果是因为生活需要，私家车可以占用消防通道。（  ）7.个人的力量是微小的，解决不了什么问题。（  ）8.我们生活的空间就是公共场所。（  ）9.公益活动离不开热心的志愿者。（  ）10.公共生活多种多样，我们要注意自己的形象。（  ）四.连线题(共1题，共10分)1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。保证安全   保持安静   指示方向   提示排队   保护文物\n加油站    图书馆   影剧院    公交站台   博物馆五.简答题(共6题，共37分)1.简述公共生活的含义？人们在公共生活中，应该注意些什么？2.列举生活中不文明的现象（至少3例），并谈谈当时自己的感想。3.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。想一想，你为社区环境贡献过哪些力量呢？参与社会服务后有什么感受？4.为什么要维护公共利益？5.请你说说社区成员与社区的关系。6.公共生活需要良好的公共秩序，维护公共秩序，共建有序生活，需要你我他共同遵守，当学校升国旗时，我们应该怎么做？六.材料题(共1题，共10分)1.这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉，再没有心的沙漠，再没有爱的荒原，死神也望而却步，幸福之花处处开遍，啊……韦唯一曲《爱的奉献》，脍炙人口，至今流传。其实《爱的奉献》并不是在春节晚会上演唱的，而是当年春节前的一台节目中，韦唯唱给一位身患重病的女青年。那充满情感的歌声让不少在场观众流下了同情的热泪。如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。美好的生活需要奉献精神，请用身边事例讲述一个自己或周围人奉献故事，并说说做出奉献后的感受。\n七.综合题(共2题，共16分)1.（1）说说图中不文明的行为？（2）在公共生活中，如果遇到类似情况，你会怎样做？2.维护公共秩序，是每一位公民的责任，请你说说，遇到下列情况，你会怎么做？（1）在火车上，你发现自己的位置上有人坐了，并且他拒不让座。（2）等地铁时，你发现有人站在黄线里面等待。（3）工厂向河流排放污水，导致河流污染。参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.A5.C6.C7.A8.A9.A\n10.B二.填空题1.公共生活；社会环境；生活；质量2.参与；公共利益3.公共秩序4.公共物品；设备5.浓浓的爱6.支持；保障7.他人；集体；国家；有序和谐8.保障；基础9.行为10.社区；建设三.判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.√四.连线题1.五.简答题\n1.人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生活。人们在公共生活中要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象。2.随地吐痰、乱占消防通道、损毁公用电灯。公共设施、公共资源是为大家服务，我们应热爱公共资源，自觉维护公共秩序，做到文明礼貌、有责。3.示例：我经常帮忙打扫社区卫生，看到整洁的社区，我觉得自己的辛苦很值得，很高兴。周末，我经常陪老人聊天，他们开心，我也开心，能为社区贡献自己的一份力量，我很骄傲。4.答：①公共资源的保障，公共设施的完善可以让人们的公共生活更加丰富便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到公共生活中。②人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施享受公共利益，现代社会的人们积极倡导共享出现了很多共享的生活方式。③公共生活需要共建，公共利益需要共享，只有共同维护公共利益才能更好地享受公共生活，保障大家的公共利益。5.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。美好社区需要我们积极参与社区活动，主动承担社区事务。6.当在学校升国旗时，我们首先应该安静，然后行队礼和注目礼，大家齐唱国歌，尊重国旗，并为长在国旗下而骄傲。（举例只要符合题意即可）六.材料题1.我看到我家附近环卫工人很辛苦，就去买了一些矿泉水，送给了那些环卫工人。那些环卫工人笑着说了声“谢谢”，我看着他们高兴的笑脸，心里暖融融的，我感觉到帮助别人很快乐，我要尽可能地帮助别人做一些力所能及的事情。七.综合题1.（1）插队行为是不文明行为；（2）第一，自己不做插队坏习惯；第二，面对其他人插队，我会告诉他这样的行为是错误行为，是不遵守规则的表现，公共生活中我们要学会遵守公共秩序。2.（1）这个时候可以向乘务员寻求帮助。（2）主动劝阻，说明站在黄线内的危险。（3）可以拨打环保投诉电话12369进行举报。