部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷带答案（b卷）

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.人们在（  ）空间中的生活，构成了我们的公共生活。A.局部B.公共C.隐蔽D.幻想2.下图是什么公共标志（  ）。 A.禁止接打电话B.禁止吸烟C.请勿大声喧哗3.下列规定体现了对弱势群体的关爱的是（  ）。①禁止对未成年人实施家庭暴力,禁止虐待、遗弃未成年人\n②全社会应当发扬人道主义精神,理解、尊重、关心、帮助残疾人③老年人有从国家和社会获得物质帮助的权利④国家制定相关法律惩治违法犯罪A.①②③   B.②③④   C.①③④   D.①②④4.下列行为可以让公共生活中的“微笑”多一些的是（  ）。A.杨某在医院的公共病房里抽烟B.小南踩在公园连椅上大声唱歌C.在景区购票时小迪自觉排队5.公共生活需要良好的秩序来维护。对良好的公共秩序的说法理解错误的是（  ）。A.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障B.良好的公共秩序需要人人参与C.良好的公共秩序仅仅是一个社会文明程度的反映二.填空题(共5题，共14分)1.“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的”这句话出自人民的勤务员—（   ）。2.平等友善可以传递（   ）。在温暖的友善传递中，我们相互理解、相互尊重，我们的社会将会更加美好！3.为保障公共生活的正常（   ），政府会给公众提供公共设施、设备或物品，如道路。桥梁、路灯、为残障人士修建的无障碍通道，公园里的公共座椅等4.维护公共秩序，共建有序生活，离不开（   ）、（   ）。5.良好的公共秩序是人们安居乐业的（     ），是社会稳定和进步的（     ）。三.判断题(共8题，共16分)1.建设和谐美好的社会生活，需要彼此关爱，相互帮助。（  ）2.公共生活中，人们的行为是公开的所以无需注意个人的言行举止。（ ）3.我们应该积极关爱他人，服务社区，奉献社会。（  ）4.人与人之间是不平等的，所以不可能平等对待。（ ）5.小明说：“在没有人来和没有人坐的前提下，我是可以躺在公园的长椅上的”。（  ）\n6.田家炳在香港创办“田家炳基金会”，实践“取诸社会，用于社会”。（ ）7.农家书屋丰富了人们的文化生活。（  ）8.路口红绿灯坏了，车辆和行人乱成一团。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.连线题。   无障碍通道 请勿吸烟  请勿打电话  安全通道五.简答题(共6题，共31分)1.公共资源的保障、公共设施的完善，有什么重要意义？2.如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。美好的生活需要奉献精神，请用身边事例讲述一个自己或周围人奉献故事，并说说做出奉献后的感受。3.小刚在公共场所的无礼举动会带来哪些影响？\n4.公共生活在人们的社会生活中发挥着什么样的作用？5.设计一份“公共生活秩序单”。6.维护公共秩序，共建有序生活，我们应该怎么做？六.材料题(共1题，共8分)1.“人在外遇到困难是难免的，本店免费提供晚餐，只要你小声告诉店员要A套餐就行了，找地方坐，吃完走人”，西安有一家餐厅贴着这样一张小字条，这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。（1）根据材料中老板的行为，说明什么是善良。（2）餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求？（提示：社会主义核心价值观基本内容：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善）七.综合题(共2题，共10分)1.每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的受益者。在下面的公共场所，你是怎样做到文明有礼的。（请根据场所的特点来思考）公园里：（   ）新华书店：（   ）餐厅：（   ）展览馆：（   ）2.自主探究。\n下面是某社区计划开展“爱心义务捐赠活动”，为此，居民们提出两种法案。方案一：每周六上午在社区正门设置“爱心衣物捐赠、领取处”，号召社区居民把自己不穿的质量尚好的干净衣物捐赠给需要的人。有需要的人也可以在周六上午到捐赠处领取衣物。方案二：在社区寻找一面普通的墙壁，画上漂亮的彩绘，安装好挂衣钩。大家随时随地把闲置的、干净的、没有破损的衣物挂在“爱心墙”上，也可以从墙上取走自己需要的衣物。请回答，两种爱心方案，你更欣赏哪个？说说你的理由。参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.C5.C二.填空题1.雷锋2.正能量3.秩序4.国家的支持；法制的保障5.保障；基础三.判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.√7.√8.×四.连线题\n1.五.简答题1.公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到公共生活中。2.例子：我看到我家附近环卫工人很辛苦，就去买了一些矿泉水，送给了那些环卫工人。那些环卫工人笑着说了声“谢谢”，我看着他们高兴的笑脸，心里暖融融的，我感觉到帮助别人很快乐，我要尽可能地帮助别人做一些力所能及的事情。3.妨碍甚至危害他人和社会利益，不利于构建平等友善的社会。4.在公共生活中，人们可以根据现有的条件和自己的需求,逐步解决现实问题,增加生活的乐趣，丰富人生的意义。5.①当我们过马路时，我们要走斑马线、绿灯行，红灯停；②当我们参加社区活动时，我们要有序排队，不拥挤，不推搡；③当我们在学校看到升国旗，听到奏国歌时，我们要停下来肃立，行注目礼，唱国歌。……（答案多元，不唯一）6.答：①作为社会的一员，我们要自觉遵守社会公德、法律规范，规范自己的行为。②我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人和事。③需要汇聚社会各方面的力量，共同营造良好的社会环境。六.材料题1.（1）善良就是尊重他人、主动承担社会责任；（2）餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观中的和谐、平等和友善。七.综合题1.不随意踩踏草坪、不摘花、不乱扔垃圾。不大声喧哗、不破坏书籍。文明用餐、节约粮食。保持安静、不随意触碰展品。2.更欣赏第二种方案。因为在方案二中，体现了对送衣服的人和接收衣服的人的尊重，做到的平等和友善。