部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷带答案（培优b卷）

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下面哪个活动是你的公共生活（  ）。A.在姥姥家帮妈妈做家务B.在家认真完成家庭作业C.和同学看电影2.下面属于方便人们文化休闲的设施建设是（  ）。A.图书馆B.农贸市场C.银行3.为了公共利益需要，依法征收不动产的应当给予公平、合理的（  ）。A.补偿B.赔偿C.罚款D.表扬4.生活中，我们都反感这样的行为（  ）。①乘坐公交车依次排队，有序上下  ②高铁上，怕对方听不见，高声说话  ③在小区里文明养犬  ④商场购物结账时碰到熟人，大声寒暄  ⑤把自行车长时间放在楼前的无障碍通道上 ⑥旁若无人的在公园的长椅上躺着A.①③⑥   B.②④⑥   C.②④⑤⑥\n5.下面在公共场所人物的行为，关于做到文明礼仪正确的是（  ）。A.小亮在公园游玩时，把吃剩的垃圾随意乱扔B.小明在校图书室大声喧哗C.小丽排队打饭时，遵守纪律，依次排队等候二.填空题(共5题，共16分)1.每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的（     ）。2.平等友善可以传递（     ），在温暖的友善传递中，我们相互理解，相互尊重，我们的社会将（     ）。3.（   ）为人们提供书籍、报刊和音像电子产品等方面的公益性文化服务。4.在公共生活中，我们要注意自己的（   ），展示自己良好的（   ）。5.维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从（   ）自己的行为做起。同时,我们也有责任（   ）不遵守公共秩序的人。三.判断题(共8题，共16分)1.解决工厂向河流排放污水问题只能靠政府部门一罚了之。（  ）2.小江家的垃圾桶也属于公共设备。（ ）3.现在还小，等长大了就可以参与公益活动了。（  ）4.每个人的私人生活空间和公共生活空间的言谈举止没有什么不同。（  ）5.公交车到来的时候，一群人没有排队就疯狂地挤上了公交车。（ ）6.小明说：“在没有人来和没有人坐的前提下，我是可以躺在公园的长椅上的”。（  ）7.为残障人士修建的无障碍通道仅供残障人士所用，不是公共设施。（  ）8.只有那些企业家们捐赠大量的金钱才能说是服务社会。（ ）四.连线题(共1题，共10分)1.连线题。\n五.简答题(共6题，共40分)1.有秩序的公共生活有什么作用？2.为了宣传文明有礼的传统美德，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？3.在日常生活中，我们经常会看到一些公共标志，比如禁止吸烟的标志，这些标志往往标示着一些公共场所的规则、秩序要求。请你说说，你都看到过哪些公共标志，这些标志表示什么？（至少写出两个）4.每个人都有两个生活空间，一个是私人生活空间，一个是公共生活空间，在这两个空间，人们的言谈举止有什么不同呢？5.为什么要参与公益？6.列举生活中不文明的现象（至少3例），并谈谈当时自己的感想。六.材料题(共1题，共10分)1.读下面报纸材料，回答问题。①钟南山：临危受命义无反顾17年前，钟南山教授领军抗击非典；17年后的这个冬季，84岁的他再次临危受命，出任国家卫健委高级别专家组组长。他建议公众“没什么特殊情况，不要去武汉”，自己却做了“逆行者”，义无反顾赶往武汉防疫第一线，满满的行程安排，风尘仆仆。\n②李兰娟：武汉必须封城原本快乐的新年，却让可恶的病毒所传染，让人感到人心惶惶，高龄73岁的李兰娟院士得到消息后，立马赶到病毒传染源头武汉，她尽自己的所有能力抢救每一位传染病人。并说道：“我打算长期在武汉，与武汉的医务人员共同奋斗。”对于他们的做法，你有什么感想？说说你身边无私奉献的事例。七.综合题(共2题，共16分)1.让我们来做一个小实验：找五个一端系有长线的小球一同放入一个瓶颈较小的瓶子中，瓶口宽度只能允许每次取出一个球。请你又顺利又快速地取出瓶中所有小球，说说你的办法是什么？这个小实验告诉我们什么道理？联系你的生活实际举一个类似的事例。2.阅读图片，根据图片填入相应的公共场所名称，并说说在这些公共场所的注意事项。 场所名称：（  ）注意事项：（  ）参考答案一.选择题\n1.C2.A3.A4.C5.C二.填空题1.受益者2.正能量；更加美好3.农家书屋4.言谈举止；形象5.规范；劝阻三.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×四.连线题1.如图：五.简答题1.有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。2.示例：主动问好、语言文明、衣着整洁、遵守公共场所秩序等。（举例只要符合题意即可）\n3.请勿大声喧哗标志：有这种标志的场所，我们应该保持安静。禁止鸣喇叭：有这种标志，开汽车就不可以鸣笛。4.在私人空间中：我们可以比较随意地生活，不必过分注意自己的言行举止。在公共空间中：我们要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象，不给他人带来麻烦。5.①中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的传统美德；②公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业；③参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭，也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。6.随地吐痰、乱占消防通道、损毁公用电灯。公共设施、公共资源是为大家服务，我们应热爱公共资源，自觉维护公共秩序，做到文明礼貌、有责。六.材料题1.感谢钟南山、李兰娟两位院士的正确决定！直接控制了疫情的蔓延，他们在抗击疫情的战场上积极参与防控疫情，这种无私奉献精神，值得我们学习和仿效。我身边的事例：邻居张叔叔，也是一位医生，今年疫情爆发的时候，他就毅然决然地报名前往武汉，到抗疫一线去与疫情搏斗，我们大家都被张叔叔这种无私奉献的精神所感动。七.综合题1.方法：5个小球排好顺序，然后按顺序依次取出；这个小实验说明了秩序的重要性；生活中比方很多人出电梯，不能一涌而出，要有序进出。（答案不唯一）2.电影院；要注意保持安静，不要迟到，不带有异味的事物，不要影响他人观影。