部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷含答案【培优b卷】

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.（  ）不属于公共场所。A.电影院B.小明家C.图书馆D.游乐场2.下列说法错误的是（  ）。A.文明有礼不是空洞的口号B.对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬C.对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒D.要形成破坏公共秩序光荣，尊重公共秩序可耻的社会风尚3.部分游客在公共场所不注意自己的言行，大声喧哗，吸烟酗酒等，对这种行为的评价正确的是（  ）。A.这是每个公民的权利，别人无权说三道四B.这种行为是社会生活中的正常现象，不必大惊小怪C.这是为了个人利益，不顾公共利益，是扰乱公共场所秩序的表现4.服务社会，参与公益活动是好事，下面的说法正确的是（  ）。A.服务社会是大事，我一定要找机会积极参与B.我是一个小学生，人小力薄，等我长大了再好好地服务社会C.服务社会不分大事小事，小小善举最终可以汇成浓浓大爱D.我很忙，等我有时间再来服务社会\n5.下列行为正确的是（  ）。A.李明在图书馆肆无忌惮地聊天说笑B.在动物园观赏动物时，有人向动物乱扔石子等杂物C.在饭堂打饭的队伍混乱之时，张强主动带领大家排队打饭6.公益活动，人人参与，作为小学生的我们能做的是（  ）。①可以为灾区捐款，奉献自己的爱心②可以利用业余时间照顾孤寡老人③可以参加保护生态环境的志愿活动④可以帮扶困难家庭，让他们脱离贫困A.①③④   B.①②③   C.②③④   D.①②④7.下列同学的想法正确的是（  ）。A.小红觉得不应该过分强调自己的利益而妨碍他人的利益B.小明觉得在图书馆大声唱歌是他的自由，别人无权干涉C.小兰觉得对弱势群体，没必要尊重D.小刚觉得自己能做的善举太小了，对社会没多大作用8.下面关于公益活动的说法正确的是（  ）。A.公益活动与我们每个人息息相关B.公益活动吃力不讨好，能不去就不去C.作为一名小学生，参加这样的活动没有必要9.下列行为中不正确的是（  ）。A.在图书室，不大声喧哗B.外出旅游时没人监督时乱扔垃圾C.不去水深的地方玩儿10.下列现象不能体现“劳动创造美”的是（   ）。\nA.医生给病人治病B.丁丁走路去上学C.奶奶在菜园里除草D.清洁工打扫街道二.填空题(共10题，共42分)1.在公共生活中，作为社会的一员，我们要心中有（   ）、心中有（   ）、心中有（   ）。遵守社会公德、法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建（   ）的公共生活。2.（   ）的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的（   ）。3.遵守社会公德、法律法规，才能保障良好的社会秩序，构建（   ）的公共生活。4.你知道的公共设施，列举3个（     ）。5.人们在（     ）中的生活，构成了我们的公共生活。6.（   ）、（   ）、（   ）、（   ）等场所都是公共空间。7.公共生活中，人们的行为是（   ）的，所以人们更要注意自己的言谈举止，展示自己（   ）的形象。8.每个人都有两个生活空间,一个是私人生活空间,一个是（   ）空间。9.街道上的行人和车辆顺畅通行，需要（     ）秩序。10.维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从（   ）自己的行为做起。同时,我们也有责任（   ）不遵守公共秩序的人。三.判断题(共10题，共20分)1.马路上不能翻越栏杆，行人要走斑马线。（  ）2.自己的利益坚决维护，他人的利益则随意妨碍。（  ）3.爸爸说临时把车停在消防通道上，一旦有事马上开走就行了，不会给大家带来麻烦。（ ）4.我们小学生也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。（  ）5.为了引导，提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了个人标志。（  ）6.公园里面的长椅上没有人来，我可以躺在上面。（ ）7.社区有没有活力是社会的责任，与社区成员无关。（ ）8.公共生活中，我们要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成文明习惯。人们在公共生活中表现出的文明行为和秩序意识，不仅是社会文明程度的反映，也是国家精神面貌的体现。（  ）9.我们需要的是独立的生活，不需要把自己融入到公共生活中去。（  ）\n10.做善事一定要有报酬，真正体现有付出就有回报。（  ）四.连线题(共1题，共10分)1.连线题。扰乱公共秩序的行为       《刑法》严重扰乱公共秩序的行为      《治安管理处罚法》排放污染物的行为        《道路交通安全法》毁坏国家文物的行为       《环境保护法》违反交通安全的行为       《文物保护法》五.简答题(共6题，共36分)1.社区是我们美好的家园，有人说：参与社区建设，为社区环境做贡献是大人们的事，我们小学生做不了什么。你有什么想法建议？（请列举4条）2.为什么我们在公共生活中需要有良好的秩序？3.如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。美好的生活需要奉献精神，请用身边事例讲述一个自己或周围人奉献故事，并说说做出奉献后的感受。4.为营造良好的社区环境，我们可以贡献一份自己的力量。请你说一说你都可以做到哪些？5.分享你参与社区建设的活动和感受；如果没有参与过社区建设，就说说你可以做哪些参与社区建设的事情。6.为什么要参与公益？六.材料题(共1题，共8分)1.“人在外遇到困难是难免的，本店免费提供晚餐，只要你小声告诉店员要A套餐就行了，找地方坐，吃完走人”，西安有一家餐厅贴着这样一张小字条，这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。（1）根据材料中老板的行为，说明什么是善良。（2）餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求？（提示：社会主义核心价值观基本内容：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善）七.综合题(共2题，共16分)1.请你根据你的生活实际列举两个参与社会公益活动事例，并谈谈你的收获？\n2.读下面材料，回答问题。  90后东北小伙零下19度“逆行”：无偿接送医护人员上下班2月18日，清晨六点，室外温度零下19度。下了一夜的雪仍未停，刘旸用铲子把车身的雪清理干净，又花了半小时把车道清出来。7点，他的车子总算顺利开了出来。“好在没耽误医护人员的上班时间”。  因为疫情防控，从1月28日开始，通化市全部道路客运班车暂停营运；全部公交车（城际、城乡、市区）暂停营运；各公路客运站暂停运营；出租汽车禁止出城营运。部分家住东昌区、工作在二道江区的医护人员的出行则成为难题。得知消息后，刘旸琢磨着，“能否用自己的车免费接送医护人员上下班。”于是，他把自己的想法告诉了家人，没想到，父母和女朋友都没有阻止他，只是叮嘱他，“做好防护措施！”“疫情面前，出不了多少钱，但我可以出力！”1月29日，刘旸便在朋友圈发布了一条这样的信息：“因全市公交，出租停运，如果有医护工作者，上下班不便可以联系我免费接送。”  对于90后小伙刘旸的做法，你有什么感想？你身边有这样类似事例吗？说说你身边无私奉献的事例。参考答案一.选择题1.B2.D3.C4.C5.C6.B7.A8.A9.B\n10.B二.填空题1.他人；集体；国家；有序和谐2.良好；基础3.有序和谐4.道路、桥梁、路灯等5.公共空间6.电影院；博物馆；集市；医院7.公开；良好8.公共生活9.遵守公共交通10.规范；劝阻三.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.√9.×10.×四.连线题1.如图：五.简答题\n1.这种说法不对。社区中的每个成员既是社区建设的受益者，也是社区建设的参与者。我们都应该积极参与社区建设，为营造良好的社区环境贡献自己的一份力量，社区是我家，建设靠大家。我们应做一些力所能及的事，例如：（1）探访社区老人、陪老人聊天等。（2）清除社区墙壁上的广告。（3）捡拾社区草坪里的垃圾。（4）浇浇花草。2.因为良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。3.例子：我看到我家附近环卫工人很辛苦，就去买了一些矿泉水，送给了那些环卫工人。那些环卫工人笑着说了声“谢谢”，我看着他们高兴的笑脸，心里暖融融的，我感觉到帮助别人很快乐，我要尽可能地帮助别人做一些力所能及的事情。4.（答案不唯一）①为社区的黑板报设计一些关于保护地球的。锻炼了我的实践能力。②看到整洁的社区，我觉得自己的辛苦很值得。③陪老人聊天儿，他们开心我也开心。5.参与社区卫生打扫；积极关爱照顾社区老年人等。6.①中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的传统美德；②公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业；③参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭，也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。六.材料题1.（1）善良就是尊重他人、主动承担社会责任；（2）餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观中的和谐、平等和友善。七.综合题1.分析：①去敬老院给爷爷奶奶表演节目②去公园捡垃圾\n收获：给老人演节目使老人开心，我们也开心。公园捡垃圾锻炼了自己的劳动能力，创造了优美的环境。2.刘旸的行为是积极参与公益事业，奉献社会的行为，值得我们学习和仿效。在我们的身边有很多这样的示例，比如：高考免费送考；环卫工人免费午餐等。