部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷完整

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下列哪些行为侵犯了他人合法的公共权益（  ）。A.在消防通道上停车B.排队买票C.打扫社区卫生2.下列哪些行为没有做到文明礼貌（  ）。①在公园里随手乱丢垃圾②在美术馆里大声喧哗③在旅游景点插队买票A.①②    B.①③    C.①②③3.生活中，我们去（  ）就诊。A.电影院B.集市C.医院4.服务社会，参与公益活动是好事，下面的说法正确的是（  ）。A.服务社会是大事，我一定要找机会积极参与B.我是一个小学生，人小力薄，等我长大了再好好地服务社会C.服务社会不分大事小事，小小善举最终可以汇成浓浓大爱D.我很忙，等我有时间再来服务社会5.在乘坐地铁时，我们可以（  ）。\nA.大声喧哗B.吃晚餐C.安静乘车，不影响他人二.填空题(共5题，共22分)1.美好社区需要我们及参与（     ），主动承担社区事物。2.你知道的公共设施，列举3个（     ）。3.每个人既是（     ）的践行者，也是（     ）的受益者，构建和谐的公共生活需要我们做到文明有礼。4.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个（     ）的反映，也是一个文明国家（     ）的体现。5.有些人为了自身利益，随意占有或浪费（   ），毁坏（   ），这些行为侵犯了他人合法的公共权益，严重的还会（   ）。三.判断题(共8题，共16分)1.在做文明有礼行为之前，我们应该先考虑自己的利益。（  ）2.国家鼓励社会组织和个人为残疾人提供捐助和服务。（  ）3.路口红绿灯坏了，车辆和行人乱成一团。（ ）4.我们的生活中离不开公共设施。（  ）5.公园因为人少，我可以躺在藤椅上休息。（ ）6.高速公路上的应急车道被视为救援时的“生命通道”。（  ）7.为了公共利益的需要，依照法律法规的权限和程序，征收、征用不动产或者动产的，应当给予公平合理的补偿。（  ）8.田家炳在香港创办“田家炳基金会”，实践“取诸社会，用于社会”。（ ）四.连线题(共1题，共10分)1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。保证安全   保持安静   指示方向   提示排队   保护文物\n加油站    图书馆   影剧院    公交站台   博物馆五.简答题(共6题，共35分)1.为营造良好的社区环境，我们可以贡献一份自己的力量。请你说一说你都可以做到哪些？2.小刚报名参加了社区组织的“关爱身边弱势群体”活动，为了给身边弱势群体更多关爱，小刚应该怎么做？3.为了宣传友善相待的传统美德，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？4.为什么在公共生活中，人们要注意自己的言谈举止？5.每个人都有两个生活空间，一个是私人生活空间，一个是公共生活空间，在这两个空间，人们的言谈举止有什么不同呢？6.生活中，有人图方便将私家车停在消防通道上，这将带来哪些严重的后果？为了避免这些后果你认为该怎样做？六.材料题(共1题，共10分)1.读下面报纸材料，回答问题。①钟南山：临危受命义无反顾\n17年前，钟南山教授领军抗击非典；17年后的这个冬季，84岁的他再次临危受命，出任国家卫健委高级别专家组组长。他建议公众“没什么特殊情况，不要去武汉”，自己却做了“逆行者”，义无反顾赶往武汉防疫第一线，满满的行程安排，风尘仆仆。②李兰娟：武汉必须封城原本快乐的新年，却让可恶的病毒所传染，让人感到人心惶惶，高龄73岁的李兰娟院士得到消息后，立马赶到病毒传染源头武汉，她尽自己的所有能力抢救每一位传染病人。并说道：“我打算长期在武汉，与武汉的医务人员共同奋斗。”对于他们的做法，你有什么感想？说说你身边无私奉献的事例。七.综合题(共2题，共14分)\n1.观察图片，回答问题。（1）观察、分辨上面标志的内容，并将这些标志的名称写在图片下面。    （2）你在哪些场所见过这样的标志？身处其中你有怎样的感受？（请举一例说明）（3）说说在公共场所，人们为什么要设置这些标志？2.公共生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么，请补充完整下面情景句子。①遇到问路的外地人，我们可以（      ）。②去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以（      ）。参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.C5.C二.填空题\n1.社区活动2.道路、桥梁、路灯等3.文明礼貌；和谐美好4.文明社会；精神面貌5.公共资源；公共设施；触犯法律三.判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.√7.√8.√四.连线题1.五.简答题1.答：（答案不唯一）①为社区的黑板报设计一些关于保护地球的。锻炼了我的实践能力。②看到整洁的社区，我觉得自己的辛苦很值得。③陪老人聊天儿，他们开心我也开心。\n2.弱势群体需要更多的关爱，我们应当平等的对待他们，自觉维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的帮助。3.示例：相互理解、相互尊重、理解他人、为他人着想、关爱他人等。（举例只要符合题意即可）4.公共生活中，人们的行为是公开的，人们更要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象。5.在私人空间中：我们可以比较随意地生活，不必过分注意自己的言行举止。在公共空间中：我们要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象，不给他人带来麻烦。6.一旦发生火灾，会影响消防车救援。为了避免这些后果，应该这样做：①应该提高居民的消防意识；②小区物业加强管理；③加大对私家车的处罚力度。六.材料题1.感谢钟南山、李兰娟两位院士的正确决定！直接控制了疫情的蔓延，他们在抗击疫情的战场上积极参与防控疫情，这种无私奉献精神，值得我们学习和仿效。我身边的事例：邻居张叔叔，也是一位医生，今年疫情爆发的时候，他就毅然决然地报名前往武汉，到抗疫一线去与疫情搏斗，我们大家都被张叔叔这种无私奉献的精神所感动。七.综合题1.（1）禁止吸烟；残疾人专用座；安全通道指示；（2）在商场看到过这样的标志，我感觉这是在提醒人们要关注他人的生命和健康；（3）公共生活中，每个人都要注意自己的言行，养成良好的行为习惯，设置这些标志，可以更好的提醒人们注意自己的言行。2.热情的告诉他正确的道路；礼貌地说声谢谢你