九年级语文上册第一学期期中综合测试卷（人教辽宁版 2024年秋）

九年级语文上册第一学期期中综合测试卷（人教辽宁版2024年秋）一、积累与运用(17分)1．下列词语中加点字的音、形完全正确的一项是(　　)(2分)A．嘶哑(sī)　停滞(zhì)　轻觑(xù)　　红妆素裹(zhuāng)B．妖娆(ráo)伛偻(lǚ)妄想(wàng)形销骨立(xiāo)C．风骚(sāo)万顷(qīn)豢养(huàn)心无旁鹜(wù)D．污篾(miè)劫掠(lüè)凝望(níng)自惭形秽(suì)2．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是(　　)(2分)棋盘山位于沈阳市东北部，一年四季的极大变化让这里风景________，也因为举办了国际象棋女子世界冠军争夺赛而________国内外。棋盘山________有自然山水景色，在人文景观方面也有不少历史遗迹、典故和传说。另外，棋盘山物种资源________，为我们提供了珍贵的动植物资料。A．独占鳌头　著名　即使　丰厚　　　　B．独树一帜　闻名　不仅　丰富C．独树一帜　著名　不仅　丰厚　　　　D．独占鳌头　闻名　即使　丰富3．下列各项中分析不正确的一项是(　　)(2分)12月4日是全国法制宣传日，某校九年级(1)班邀请政法大学罗教授到班做学法守法专题讲座。下面是班委听了讲座后起草的给罗教授的感谢信。感谢信尊敬的罗教授：您好！感谢您在百忙之中接受我班邀请，为我们做了一场精彩生动的法制讲座。您的讲座深入浅出，妙趣横生，深受我班同学喜爱。您也成为许多同学崇拜的偶像。您扎实的专业学识，严谨的治学态度，必将对我们深远影响。再次感谢您对我们成长的关心与帮助！2023年12月4日A．加点词语“为”是介词，“精彩”是形容词，“关心与帮助”是并列短语。18,B．“您也成为许多同学崇拜的偶像。”这句的主干是：“您崇拜偶像。”C．画波浪线的句子有语病，应在“深远”前加“产生”一词。D．这封感谢信的格式上存在问题：落款没有署名。4．文学文化常识与名著阅读。(5分)(1)下列表述不正确的一项是(　　)(2分)A．我们学习了范仲淹的《岳阳楼记》、欧阳修的《醉翁亭记》、韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》，这三位作者与王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩，被称为“唐宋八大家”。B．中国是历史悠久的礼仪之邦，在礼仪用语中有许多敬辞与谦辞。例如“子”是古代对男子的尊称，“朱子”是对朱熹的尊称；“相公”是旧时对士人的尊称；“舍弟”是对自己弟弟的谦称。C．《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊在流落孤岛后，在岛上种植大麦、制造器具等，这些都体现了鲁滨逊具有实干精神。D．《童年》中的阿廖沙天真活泼、富有正义感和同情心，他痛恨外祖父和两个舅舅虐待小茨冈，同情格里高利。(2)名著阅读。(3分)角色一　“放心吧，亲爱的，要我进棺材不那么容易！我还要活下去大干一场，偏偏要向权威的结论挑战。虽然他们对我的病情诊断是正确的，但因此而说我已经百分之百地丧失了劳动能力，那就完全错了。咱们走着瞧吧！”角色二　“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会。”一头骂，一头大踏步去了。角色三　“不喝就滚出去；好心好意，不领情是怎着？你个傻骆驼！辣不死你！连我还能喝四两呢。不信，你看看！”她把酒盅端起来，灌了多半盅，一闭眼，哈了一声。举着盅儿：“你喝！要不我揪耳朵灌你！”学校迎来艺术周，老师要把名著搬上舞台。这三个角色你想扮演哪一个？他(她)叫什么名字？这段台词是在什么情况下说出来的？依据台词说说你对想扮演的这个人物性格的认识。18,5．古诗文默写。(6分)(1)金樽清酒斗十千，____________________。[李白《行路难》(其一)](2)溪云初起日沉阁，________________。(许浑《咸阳城东楼》)(3)________________，而乐亦无穷也。(欧阳修《醉翁亭记》)(4)________________，蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)(5)古时文人借月抒情，如温庭筠《商山早行》一诗中，“________________，________________”，看似纯然写景，不说辛苦愁思，而意味自在其中。二、古诗文阅读(17分)(一)阅读下面两首古诗词，完成第6题。(3分)【甲】水调歌头苏　轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。　　转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。【乙】把酒问月李　白青天有月来几时？我今停杯一问之。人攀明月不可得，月行却与人相随。皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发。但见宵从海上来，宁知晓向云间没？白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻？今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。18,6．对这两首古诗词的理解和分析不恰当的一项是(　　)(3分)A．“又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”两句，写天上的“琼楼玉宇”虽然富丽堂皇，但高寒难耐。B．“但见宵从海上来，宁知晓向云间没”两句，诗人借明月的夜出晓没来慨叹时光流逝之快。C．“白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻”两句在对神物和仙女寂寞命运的同情中，流露出诗人自己孤苦的情怀。D．《水调歌头》和《把酒问月》都写到了月，都借月抒怀，前者借月的形象显露着一个孤高出尘的词人自我。(二)阅读下面的文言文，完成7～10题。(14分)【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。……已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。(节选自《醉翁亭记》)【乙】余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠①而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖予所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少；盖其又深，则其至又加少矣。方是时，予之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而予亦悔其随之，而不得极夫游之乐也。18,于是予有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟瑰怪非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉。故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉于人为可讥而在己为有悔。尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此予之所得也。(节选自《游褒禅山记》)【注释】①怠：疲倦。7．下面句子中加点词的意思或用法相同的一项是(　　)(2分)A．遂与之俱出　　　醉翁之意不在(《醉翁亭记》)B．火且尽且欲与常马等不可得(《马说》)C．方是时是金陵人(《湖心亭看雪》)D．非常之观此则岳阳楼之大观也(《岳阳楼记》)8．请用现代汉语翻译文中画横线的句子。(6分)(1)山水之乐，得之心而寓之酒也。(2)既其出，则或咎其欲出者。9．请用“/”给下面的句子断句。(断两处)(2分)然力足以至焉于人为可讥而在己为有悔10．【甲】文中“醉能同其乐，醒能述以文者”表达了作者________________、________________的情趣。【乙】文中作者认为要想达到理想境地，除了需要外物的帮助，还需要具备“____________________________”和“____________________________”两个条件。(4分)三、现代文阅读。(36分)(一)阅读下面的材料，完成11～13题。(8分)材料一：2023年暑期延续上半年旅游接待量和收入“双增长”18,的趋势，暑期旅游市场呈现“供需两旺”的特征。中国旅游研究院发布的《2023年暑期旅游市场监测报告》显示，2023年暑期(6月至8月)，旅游市场复苏继续提速，多数景点接待游客人数达到历史最高水平，国内旅游人数达18.39亿人次，旅游收入达1.21万亿元。商务部认真贯彻落实党中央、国务院决策部署，强化政策协同和工作联动，7月启动了全国暑期消费季，将其作为“2023消费提振年”六大主题活动之一。商务部组织各地举办了多种消费促进活动，包括北京“夜京城”、江苏“苏新消费·夏夜生活”、青岛国际啤酒节等重点活动，持续至8月底暑期结束。同时，北京、重庆、浙江、广西、湖北等多地均在暑期到来之际推出了暑期消费券。例如，武汉在8月11日发放了第一批2023年文旅消费券，可用于夜上黄鹤楼、武汉海昌极地海洋公园、琴台大剧院等几百项文旅消费。材料二：2023年暑期旅游相关数据与2019年同期比较结果(不完全统计)项目各地酒店预订量景区门票预订量热门城市机票预订量全国铁路累计发送旅客人次民航境内客运航班班次增长率140%35%40%4.76%6.31%材料三：2023年夏天，一种名为“城市漫步”的旅行方式悄然流行，成为年轻人的“新宠”。“荔湾区散步”“小众胡同骑行路线”“特色小博物馆打卡”“寻觅有格调的咖啡厅”……社交平台上晒出的城市漫步路线和方式五花八门。越来越多的年轻人或设计好漫步主题和路线出行，或随遇而行、随心而行地“瞎溜达”。他们用双脚丈量一座座城市，了解当地的风土人情，从不同方面去解锁城市。这种新的旅游方式为什么会悄然走红呢？新生代旅游消费群体对体验感和参与感产生了更高需求，传统的旅游路线、固定安排的模式已经难以满足他们的需求，进而催生出新的消费模式。深度游、舒适游、文化游成了当代年轻人的游玩新方向。而城市漫步，追求的是一种随心所欲的松弛感以及慢节奏的沉浸式体验。游客可以通过这种方式和城市“深度对话”，沉浸式地感知城市跳动的脉搏。18,除了城市漫步，郊野露营、非遗体验、文旅夜经济等一大批新业态蓬勃兴起，满足了人们对旅游业多样化、高质量发展的要求。可以说，游客需求的变化催生了消费理念的更新，助推了产业发展，为2023年夏日旅游业带来了新气象。材料四：2023年暑期沈阳热门景点前五名分别为张氏帅府(张学良旧居陈列馆)、沈阳故宫博物院、沈阳博物馆、沈阳方特欢乐世界、沈阳铁路陈列馆。在最热门的五个景点中，博物馆占四席，成为暑假期间非常受欢迎的参观游玩场所之一。各家景区接待的游客中，亲子游是绝对主力。“随着各地中小学陆续放假，来园游客以亲子游、家庭游为主，青少年、儿童是当前接待的主要客群。”沈阳森林动物园相关负责人告诉记者，这个暑假，景区面向全国中小学生免票，符合条件的游客持本人学生证或有效身份证件，到景区售票处1号窗口换票即可免费游园，这一优惠政策在很大程度上激发了游客来园游玩的动力。记者了解到，2023年暑假，沈阳文化旅游市场对外地游客的吸引力也明显增强。某平台数据显示，以沈阳为目的地的游客客源地前十名分别为北京、大连、上海、长春、哈尔滨、天津、鞍山、丹东、深圳、通辽。可见，沈阳文化旅游市场不但对省内及周边城市具有吸引力，也在很大程度上吸引了省外游客。11．对以上材料内容理解分析不正确的一项是(　　)(2分)A．2023年暑期旅游市场呈现“供需两旺”的特征，旅游市场复苏继续提速，多数目的地接待游客人数达到历史最高水平。B．材料二中的图表可以直观明了地说明与2019年同期相比，2023年暑期旅游各地酒店预订量的增长率极高的特点，使读者一目了然。C．消费理念的更新催生了游客需求的变化，城市漫步、郊野露营、非遗体验、文旅夜经济等一大批新业态蓬勃兴起，为2023年夏日旅游业带来了新气象。D．2023年暑假，沈阳文化旅游市场不但对省内及周边城市具有吸引力，也在很大程度上吸引了省外游客。12．阅读材料三，补充卡片内容。(3分)旅行方式：“城市漫步”人群年轻人18,“漫步”主题“城市漫步”旅行方式走红的原因：①________________________________________________________________________________________________________________________________________________②________________________________________________________________________________________________________________________________________________③________________________________________________________________________________________________________________________________________________…………13.彤彤所在的城市想在2024年的寒假大力发展本市的旅游产业。请从材料一、材料三和材料四中总结出能促进旅游业发展的行之有效的办法，为这座城市出谋划策吧！(3分)(二)阅读下面的文章，完成14～18题。(17分)数学课堂里的作文竞赛曾利华①18,那时的他，家里穷得揭不开锅，每学期的学费都是父母东拼西凑才凑足的。虽然远在十里之外的小镇上学，但他从未向父母开口索要过一分零花钱。寄宿在校，他吃的是母亲腌制的咸菜。②全班五十多个学生，只有他没有文具盒，更不用说一些必备的学习用品。③寒冬漫入校园的时候，就要学几何知识了。新来的数学老师要求每个学生都必须备齐三角板、量角器、直尺和圆规这“四件套”，同时宣布，一周后将进行检查。④三天过去后，他就发现，不少同学都购买了各式各样的“四件套”。看到一些同学用“四件套”绘出的那些美丽而神奇的几何图案时，他的眼里闪过如流星一般的羡慕。为了掩饰自己的感情，他很快转过头向窗外望去。透过玻璃，他看到了一片淡黄的树叶从高高的树梢悄然飘落，在风中不停地打着旋儿。⑤他很想拥有自己的“四件套”，他渴望用“四件套”绘出自己心中美丽的图案。但这种渴望对于他来说，却是奢侈的。⑥上课的铃声响了，很快就到了数学老师检查同学们“四件套”的时间。他把头深深地埋进书里，却一个字也没看进去。他甚至希望数学老师不要靠近他的课桌。⑦但数学老师检查得相当仔细，似乎要做到一个不漏。终于，数学老师稳健的步伐在他身边停了下来。数学老师弯下腰来，附在他耳旁，轻轻地询问：“你，忘了买吗？”⑧他的脸倏地红了：“我没……可是……”⑨他吞吞吐吐，无法完整地表达自己的意思，他也不想告诉数学老师，因为近段时间母亲患了风寒，入院治疗都困难不已，自己根本就不曾向父母说过要购置学习用品的事情。⑩数学老师也不再深究缘由，只是轻轻地“噢”了声，便径自离开了他的座位。但他的心却无法平静下来，只有自己没有买几何学习用品，数学老师会在班上宣布吗？出乎意料的是，检查过后，数学老师却微笑着对全班同学购置“四件套”的积极性给予了充分肯定，只字未提他的事。这让忐忑不安的他放下了悬着的心，他翻开书，正要准备听课。数学老师却宣布：“在学习圆的知识之前，我们搞一次‘绘图·作文’18,竞赛活动，要求用自己的圆规绘一个圆，然后用词语描绘圆，优胜者可是有奖的啊！”这是一道富有吸引力也颇有难度的作文题，因为圆的知识尚未学习，但却要用丰富的想象和美丽的词语来描绘圆。同学们都用圆规画出了美丽的圆，然后开始绞尽脑汁作文。没有圆规的他，悄悄揭下墨水瓶盖，用笔沿着瓶盖边缘，画了一个并不完美的圆，那线条如锯齿一般，凸凹不平。看着这有点像齿轮的圆，他写下了这句话：圆是开放在几何图形中最美的花朵，圆的世界是丰盈的，没有缺陷，但闭塞的圆，也是无奈和孤寂的！他很快就忘了这次竞赛，令他不曾想到的是，仅仅几天时间，数学老师便公布了竞赛结果，而他居然获得了第一名。更让他高兴的是，奖品也似乎专门为他而设计——那是他日夜渴望拥有的“四件套”。他抑制住内心的激动，从数学老师手中接过奖品，然后握住数学老师伸过来的右手，他感到，数学老师那遒劲有力的大手是那样温暖，就像冬天里的一盆炉火，瞬间温暖了他的全身……那个学期，这“四件套”不但帮助他学好了几何知识，而且放飞了他心中的梦想。后来，他上了一所大学，选择了美术系。毕业后又进入了一家广告公司，专门从事图案设计，并且成了著名的广告设计师。此时的他，已经很少再用“四件套”，他的不少创意与设计，都是通过电脑直接完成的。但那已经无比陈旧的“四件套”，他一直小心而完好地保存着，他一辈子也不会忘记，在那个寒冷的冬天，一个年轻的数学老师曾经专门为他举行了一次别开生面的作文竞赛。(选自《湖南教育》，有删改)14．通读全文，理清文章脉络，完成下面的表格。(3分)故事情节“他”的情感老师要求购买“四件套”①__________②________________________忐忑老师奖励“四件套”③__________“他”保存“四件套”感恩15.赏析下面加点词语的表达效果。(3分)18,数学老师弯下腰来，附在他耳旁，轻轻地询问：“你，忘了买吗？”16．请从修辞手法的角度，赏析下面的句子。(3分)他感到，数学老师那遒劲有力的大手是那样温暖，就像冬天里的一盆炉火，瞬间温暖了他的全身……17．请分析结尾段的作用。(4分)18．假如文中的数学老师被评为“最受欢迎的教师”，请你参照下面示例给他写一段颁奖词。(60字左右)(4分)【张玉滚颁奖词】扁担窄窄，挑起山乡的未来；板凳宽宽，稳住孩子们的心。前一秒劈柴生火，下一秒执鞭上课。艰难斑驳了岁月，风霜刻深了皱纹。有人看到你的沧桑，更多人看到你年轻的心。【张玉滚事迹】张玉滚，河南省镇平县一名乡村教师，扎根深山二十几年，曾当选“感动中国”2018年度人物。他是全能教师，不仅能上文化课，还能从山外用扁担挑来学习用品，平时还给学生做饭、缝补、治病，样样在行。(三)阅读下文，完成19～22题。(11分)18,利用“暗时间”，不疾不徐地进步①从某种意义上说，时间对于每个人都不是均等的。会管理时间的人，可以在无形中比别人多出很多时间。要做到这样，就需将一份时间暗暗重叠使用多次。被重叠的时间就是时间本身之外的“暗时间”。我们花在走路、坐车、吃饭、逛街上的时间都能创造“暗时间”，因为我们可以边做这些事，边思考自己看到和学到的东西。利用“暗时间”，日积月累，会产生巨大的威力。②在生活时间中渗透思维时间，可以赢得“暗时间”。暗时间达人都是这样做的，贝多芬喜欢午饭后散步，他的口袋里总是带着铅笔和几张五线谱，以便记录随时出现的灵感；毛姆经常一边泡澡，一边想文章的开头。他们将需要完成的事长时间留存在大脑中，时刻给予最高的优先级。所以在生活时间里，心心念念的就是这件事，这时候他们就把思维时间用到了极致。③缩短思维切换时间来创造大块时间，也是赢得“暗时间”的好办法。你一定有过这样的经历，刚刚浸入书中世界，你突然听到同学们在谈论你感兴趣的话题，你花10分钟听完后，如果想恢复到10分钟前看书的状态，就需要时间去激活记忆。假如你热身状态需要15分钟，那么你听闲谈的时间实际就是25分钟了。这15分钟思维切换的时间，就被浪费掉了。④当我们沉浸在某种状态时，与之相关的大脑神经网络就被激活了，这种忘记时间的“沉浸”状态，心理学上叫“心流体验”。按照实际投入时间是时间与效率的乘积计算，心流时间能将时间效率最大化。省去思维切换时间创造大块时间，让心流时间在大块时间里持续流动，就会赢得“暗时间”。⑤连续很长时间思考一件事，也极有可能赢得“暗时间”。或许你也有过这样的时刻，一件一直想不通的事情，某一天突然就想明白了。那是因为表层意识没思考这个问题，但潜意识还保持其“惯性”，仍然在思考，让你在某个瞬间就突然得出答案了。灵感缪斯不是突然就有的，而是心心念念必有回应；是潜意识在无形中把时间利用了，灵感趁着“暗时间”喷薄而出。⑥管理好“暗时间”，就能像八爪鱼一样，能同时推进多项任务，在和别人同样多的时间内，可能完成更多的事情，快速成长的可能性就更大。因此，巧妙利用好“暗时间”，就能在自己掌控的优雅节奏里，不疾不徐地进步。(有删改)19．选文的中心论点是什么？(2分)18,20．结合选文和链接材料内容，请你从下面链接材料中任选一个例子，判断其能否作为选文的论据，并陈述理由。(3分)链接材料：(1)艾米莉·勃朗特是英国一位勤奋的女作家，年轻的时候，她的家务劳动很繁重，她在洗衣服、烤面包时都在构思，脑海中一旦出现灵感，就立马记录下来。(2)司马光在他的房中准备了一个奇特的枕头。这个枕头用木头做成，光滑浑圆，是司马光为了约束自己不要睡得太久而做的。当他睡得太久或太熟时，一翻身，枕头就会滚动，这样他就会被惊醒，赶紧起来继续看书。21．简要分析选文的论证思路。(3分)22．平时你接受的教育可能是“玩就好好玩，学就好好学”，选文却说可以在生活时间里渗透思维时间。你赞同选文中这个观点吗？请结合生活体验说一说。(3分)四、作文(50分)23．请从下面两个文题中任选一个作文。(1)　　娱情山水，美景让你感到惬意；沐浴真情，真情让你觉得温馨；遨游学海，知识让你感受充实；被人悦纳，善良让你体会暖意；善待他人，结果让你享受快乐……18,生活中有些感觉总是在不经意中打动你的内心，给你自信，让你幸福，促你顿悟，伴你成长……请结合自己的生活实际，以《总被________打动》为题，写一篇文章。要求：①补全题目；②除诗歌外，文体不限，可记叙经历、抒发感情、发表见解等；③字迹工整，书写规范，不少于600字；④文中不得出现真实的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。(2)　　“趣”，在《现代汉语词典》(第7版)中读作“qù”时有以下几种解释：①趣味；兴味。②有趣味的。③志趣。④姓。针对“趣”的几种解读，任选一个角度，以“趣”为话题，写一篇文章。要求：①自拟题目；②除诗歌外，文体不限，可记叙经历、抒发感情、发表见解等；③字迹工整，书写规范，不少于600字；④文中不得出现真实的姓名、校名：⑤文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。18,答案一、1.B　点拨：A.“觑”应读作qù，“妆”应为“装”；C.“顷”应读作qǐng，“鹜”应为“骛”；D.“篾”应为“蔑”，“秽”应读作huì。2.B3.B　点拨：B项句子的主干是：您成为偶像。4.(1)A　点拨：范仲淹不属于“唐宋八大家”。(2)示例一：我想扮演角色一，他是保尔。这段台词是保尔失明后来到莫斯科时，医生给他做瞳孔手术之后，安慰妻子达雅的一段话，体现了保尔坚强、乐观的性格。示例二：我想扮演角色二，他是鲁达。这段台词是鲁达三拳打死镇关西以后说的一段话，体现了鲁达粗中有细、有勇有谋的性格。示例三：我想扮演角色三，她是虎妞。这段台词是虎妞诱骗祥子时，让他喝酒而说的一段话，体现了虎妞大胆、泼辣、强悍、直来直去、口无遮拦的性格。5.(1)玉盘珍羞直万钱　(2)山雨欲来风满楼(3)四时之景不同　(4)春蚕到死丝方尽(5)鸡声茅店月　人迹板桥霜二、(一)6.D　点拨：根据“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”和“但愿人长久，千里共婵娟”可以看出，《水调歌头》中，作者在对月怀人时，寄托了对亲人的美好祝愿。《把酒问月》从酒写到月，从月归到酒，从空间感受写到时间感受。其中将人与月反反复复加以对照，又穿插以景物描绘与神话传说，塑造了一个崇高、永恒、美好而又神秘的月的形象，也显露着一个孤高出尘的诗人自我。所以D项应改为“后者借月的形象显露着一个孤高出尘的诗人自我”。(二)7.D　点拨：A.代词，他/助词，的；B.副词，将要/连词，犹，尚且；C.指示代词，此/判断词；D.名词，景象/名词，景象。8.(1)欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。(2)(我们)已经出洞了，就有人责怪那个想要出去的人。9.然力足以至焉/于人为可讥/而在己为有悔18,10.与民同乐　以文记乐　志　力【乙参考译文】我与四个人举着火把走进去，进去越深，前进越困难，而所见到的景象也就更加奇妙。有个疲倦了而想退出的伙伴说：“再不出去，火把就要熄灭了。”于是，(大家)都跟他退出来了。我走进去的深度，比起那些喜好游玩的人来，大概还不足十分之一，然而看看左右的石壁，来此而题记的人已经很少了。大概洞内更深的地方，来的游人就更少了。当决定从洞内退出时，我的体力还足够前进，火把还能够继续照明。(我们)已经出洞了，就有人责怪那个想要出去的人，我也后悔跟他出来，而未能极尽游洞的乐趣。于是我有所感慨。古人观察天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有心得，是因为他们思考问题深刻而且处处都能如此。平坦而又近的地方，前来游览的人便多；危险而又远的地方，前来游览的人便少。然而世上奇特雄伟、壮丽怪异、非同寻常的景观，常常在那艰险遥远、少有人至的地方。所以，没有意志的人是不能到达的。有意志，也不随着别人而停止，但是体力不足的人，也不能到达。有意志与体力，也不随着别人疲倦后退，但到了那幽深昏暗、叫人迷乱的地方又没有东西来帮助辨路，也不能到达。可是，能力足以达到目的而未能达到，在别人看来是可以讥笑的，对自己来说也是有所悔恨的；尽了自己的主观努力而未能达到，便可以无所悔恨，谁还能讥笑呢？这就是我这次游山的心得。三、(一)11.C12.①新生代旅游消费群体对体验感和参与感产生了更高需求；②传统的旅游路线、固定安排的模式已经难以满足新生代旅游消费群体的需求；③城市漫步，追求的是一种随心所欲的松弛感以及慢节奏的沉浸式体验；④游客可以通过这种方式和城市“深度对话”，沉浸式地感知城市跳动的脉搏。(每点1分，答出其中任意三点即可)13.①举办多种消费促进活动；②推出假期(或文旅)消费券；③发展多种形式(或高质量)的旅游新业态；④景区向全国中小学生或符合条件的游客免票。(每点1分，答出其中任意三点即可)(二)14.①渴望(羡慕)　②老师检查“四件套”　③高兴(激动)(每空1分)15.“弯下”“附”“询问”18,等动词，(1分)细致地描写了老师询问学生时的动态，(1分)写出老师对学生自尊的呵护。(1分)16.运用比喻的修辞手法，(1分)将老师温暖的手比作炉火，(1分)生动形象地写出了在那个寒冷的冬日，老师所给予的关爱、鼓舞。(1分)17.内容上写出了“数学课堂里的作文竞赛”得到的“四件套”奖品对他后来职业选择的重大影响，也让他感念一辈子，(1分)点明中心(深化主题)。(1分)结构上照应文章的标题，(1分)总结全文。(1分)18.示例：你弯腰附耳的轻问呵护了学生的自尊，你别开生面的竞赛放飞了学生的梦想，你巧妙给予的关爱温暖了学生的一生。你是光，你是热，你是智慧的化身。(4分)(三)19.利用“暗时间”，不疾不徐地进步。(2分)　20.示例一：链接材料(1)能够作为选文论据。(1分)艾米莉·勃朗特在洗衣服、烤面包时都在构思，一旦出现灵感就马上记录，是在生活时间中渗透思维时间，从而赢得“暗时间”，能证明选文中心论点。(2分)示例二：材料(2)不能作为选文论据。(1分)司马光利用奇特的枕头约束自己不要睡得太久，能证明他读书勤奋，与利用“暗时间”没有关联，不能证明选文的中心论点。(2分)21.首先通过介绍“暗时间”，提出利用“暗时间”，日积月累，会产生巨大的威力。(1分)然后从在生活时间中渗透思维时间，缩短思维切换时间来创造大块时间，连续很长时间思考一件事三个方面，运用举例论证等方法论证了如何赢得“暗时间”。(1分)最后通过比喻论证，指出管理好“暗时间”，能完成更多事情，可以快速成长，从而得出利用好“暗时间”，就能不疾不徐地进步的中心论点。(1分)22.示例一：赞同。(1分)因为利用好“暗时间”，就可以事半功倍，不疾不徐地进步。例如，在吃饭、坐车、休息等时间思考练习题，构思作文提纲等，能极大提升学习的质量、效率。(2分)示例二：不赞同。(1分)不一定非要在生活时间里渗透思维时间。在学习过程中，只要认真听课、勤奋努力、刻苦钻研，就能够保证学习的质量、效率。(2分)三、23.思路点拨：(1)本题考查半命题作文。18,通过审题可知，题目中的空白处填写的应是打动自己的具体内容。联系题中材料可知，打动自己的可以是自然山水，可以是人间真情，可以是知识能力，可以是自己或他人的某种品质。材料中的“生活中有些感觉总是在不经意中打动你的内心，给你自信，让你幸福，促你顿悟，伴你成长”提示了写作内容和主旨。应从生活中选取那些打动了自己的事件，表达这些事件给自己带来的积极影响或让自己内心生发出的美好情感。(2)本题考查话题作文。审题立意。题中材料给出了“趣”的几种解释。可任选其中一个来确定文章的立意。可以写自己的某种兴趣或兴味，可以写某种有趣味的活动，可以写自己的志趣，可以刻画一个姓“趣”的人的人物形象。总之，可以写人记事，可以抒发感情，也可以议论说理。根据自己所长选择即可。选材构思。可以写人记事，创作一篇记叙文。如，设定主旨为表现自己的某种趣味。记叙自己这种趣味产生的过程，表达自己从这种趣味中生发的感情与产生的感悟。可以议论说理，创作一篇议论文。如，设定论点为“培养高雅志趣，陶冶高尚情操”。行文中可列举事例，可引用名言，可正反对比，可比喻论证，以增强论证的力量，做到有理有据，以理服人。　例文略。18