【9道二模】2024年安徽省淮北市五校中考二模道德与法治试题（含解析）

2024年安徽省淮北市五校中考二模道德与法治试题一、选择题（共24分，12小题，每小题2分。下列各题4个备选答案中，只有1个是最符合题意的）1．“人生就像一场拳击赛，你不站起来，就永远不知道自己有多强。”2024年春节档热播电影中的这句台词启示我们：人生就应该（   ）①勇敢面对困难②预防自我伤害③增强抗挫能力④积极战胜自我A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．人的情绪可以表现出喜悦和快乐、愤怒和恐惧、伤心和绝望，也可以表现出紧张和焦虑，还可以表现出忧喜交加、犹豫不决、好奇与紧张并存等。这表明（   ）A．人的情绪总是捉摸不透B．人的情绪是复杂多样的C．人的情绪影响身体健康D．情绪是决定成败的关键3．2024年2月10日晚，在中央广播电视总台第2届中国电视剧年度盛典上，91岁的游本昌获得“终身成就艺术家”荣誉。他感慨：“这个荣誉将是我的一面镜子。面对它，我要自问，终身成就我够了吗?我做到了吗?我尽责了吗?还有什么不够的……我这一辈子就是受到这样的教育，活到老，学到老，改到老，干到老……”游本昌的话启示我们（   ）①养成自我省察的习惯②树立终身学习的理念③成长中不断苛责自己④善于利用自己的优点A．①②B．②③C．①④D．③④4．某校学生丁雨桐发现倒牛奶时牛奶易喷溅，设计了“通气式盒嘴”;看到书架隔板被书压弯，发明了“隔板强化装置”;探索设计了硬笔字帖生成程序、看拼音写汉字练习生成程序、英语文章词频统计程序等并分享至网络……向丁雨桐学习，我们应该（   ）①开发创造潜力②学会认真观察③培养批判精神④注重实践探索A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5．下侧漫画教育我们（   ）A．化解亲子冲突，父母做出榜样B．尽孝在当下，用行动表达孝心C．与父母平等沟通，有话好好说D．理解父母，事事听从父母安排11/11 6．某茶叶公司自创立以来，一直秉承“采之唯恐不尽，制之唯恐不精”的古训，始终坚守诚信经营的理念，赢得了消费者的信任。这启示我们青少年要（   ）①秉持诚实、惩戒失信②一诺千金、维护声誉③对事负责、重信守诺④讲究信用、诚实不欺A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④7．在我省合肥、淮北、天长等地，多个部门印发退役军人和其他优抚对象免费乘坐市内公共交通工具和免门票游览景区实施方案。这体现出的是（   ）A．不同情况，差别对待B．军人优先，权力最大C．政府保护，营造氛围D．机会公平，激发活力8．安徽桐城将“六尺巷”典故蕴含的“礼让和谐”精神融入基层治理，聚力打造“党建领事、礼让和事、村民说事、多元解事、网格管事、群力防事”治理体系，形成“枫桥经验”的桐城模式。该做法（   ）①从中华优秀传统文化中汲取智慧②创新了基层群众自治的组织形式③实现了人民群众直接管理国家事务④有助于化解矛盾纠纷，促进社会和谐A．①③B．①④C．②③D．②④9．2024年，14岁的小明在日记里畅谈未来。依据我国发展目标，你赞同的是（   ）①“17岁时，我将见证中国意气风发地向着第一个百年奋斗目标奋进!”②“25岁时，美丽中国建设目标基本实现，那时天更蓝、地更绿，水更清。”③“30岁时，我国就会进入创新型国家行列，我们可以为民族复兴助力。”④“40岁时，我就可以见证中国特色社会主义现代化强国屹立于世界舞台!”A．①②B．①③C．②④D．③④10．下图体现出我国发展的有利条件有（   ）①市场空间广阔②物质基础雄厚③人力资源丰富④建成教育强国A．①②B．①④C．②③D．③④11．某媒体报导，近年来，安徽各地依托深厚的文化资源优势，深入挖掘提炼整合文化内核和旅游资源，大力发展研学旅游，涌现出徽州文化体验、铜文化研学游、长江文化系列研学、合肥科普科技游、亳州中医药文化研学等一批受市场热捧的研学旅游产品。若为上述新闻取一个标题，最相符的是（   ）A．推己及人，敬畏生命B．活出精彩，学会奉献C．享受当下，及时行乐D．重视实践，知行合一12．在杭州第4届亚洲残疾人运动会开幕式上，残疾人运动员通过脑波控制智能仿生手点燃火炬塔；在中国科学技术大学实验室内，“九章三号”量子计算原型机研制成功；在中国空间站里，中国国家太空实验室稳定运行……从类脑智能到量子信息，再到深海空天开发，未来产业发展方向一步步变得清晰。积极培育这些未来产业（   ）①我国要坚持科技自立自强②有助于提升我国全球竞争新优势③可以用来代替新兴产业④能够培育壮大经济发展新动能A．①②③B．①②④C．.①③④D．②③④11/11 二、非选择题（共56分，5小题）13．【网络生活健康成长】观察下列漫画，回答问题。(1)漫画一体现了对未成年人的哪一保护?(2)两幅漫画提醒我们应怎样正确参与网络生活?14．【透视现象提出建议】阅读材料，回答问题。材料一  生活中总有这样的现象：宴请大操大办，讲排场、好面子、比阔气，剩菜剩饭不好意思打包带走；为“凑满减”，一次性购买超出实际需求的外卖食品，吃不完就直接丢掉；直播时为获取网络流量，故意胡吃海喝、暴饮暴食。(1)生活中的这些现象有何危害?材料二  “舌尖上的节约”，尊重的是劳动果实，折射的是中华民族传统美德，彰显的是新时代的价值追求和文明风尚。(2)形成“舌尖上的节约”风尚，请你给政府和家庭提出建议。15．【以案说法与法同行】运用所学知识，分析下列案例。案例一有人无意间在某工地发现古铜钱。周某某得知这一消息后，用挖掘机对一处整平停工的地面进行挖掘，致使地下古墓葬遭受破坏。周某某被人民法院以犯盗掘古墓罪，判处有期徒刑6个月缓刑1年，并处罚金人民币2000元。(1)周某某没有履行哪一基本义务?人民法院的性质是什么?案例二王某拾到司女士的手机拒不归还，司女士无奈一纸诉状把王某告上法庭，法院判决王某返还司女士涉案手机。若无法返还，赔偿司女士手机损失2000元；此外，还要赔偿司女士个人信息、数据损失200元。(2)法院的判决有何重要的意义?(3)司女士的做法给我们带来什么启示?16．【推进现代化实现高质量】阅读材料，回答问题。◆感知安徽发展材料一  安徽省委、省政府2023年印发文件，提出“3个70%”11/11 要素保障机制，即支持民营企业融资，其中政府性引导基金投向民营企业的占比在70%左右；保障用地需求，统筹全省新增建设用地、存量建设用地支持的民间投资项目比重在70%左右；保障能耗需求，全省每年新增能耗支持的民间投资项目占全部项目比重在70%左右。(1)我省印发文件，提出“3个70%”要素保障机制是基于怎样的考量?材料二  统计显示，2023年，全省高价值发明专利共有5.36万件，占有效发明专利量31%。其中，战略性新兴产业高价值发明专利3.22万件，同比增长24.4%。全省企业拥有有效发明专利138724件，较上年增长20.7%。(2)从材料二中的两个“增长”能够得出什么结论?材料三  2024年，我省以深入推进农村人居环境整治提升为切入点，加大农村生活污水、垃圾治理和农村改厕力度，强化教育、医疗、养老等公共服务投入和资源统筹配置力度，不断提高乡村基础设施完备度、公共服务便利度、人居环境舒适度。(3)请你阐释材料三中我省这样做的社会效应。◆实现美好愿景(4)结合“感知安徽发展”中的三则材料，请你拟写实现美好愿景的青少年的决心书。（列出要点即可）17．【感悟制度优势激发奋进力量】一年春作首，奋斗正当时。2024年3月5日，十四届全国人大二次会议在北京开幕。近3000名全国人大代表肩负人民重托，齐聚首都、共商国是，为推进中国式现代化贡献智慧和力量。某校九年级（1）班以“走近人民代表大会”为主题，开展了学习探究活动，请你一起参与。★认识议程班长分享了本次会议的议程。第十四届全国人民代表大会第二次会议议程（节选）一、审议政府工作报告四、审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中华人民共和国国务院组织法（修订草案）》的议案五、审议全国人民代表大会常务委员会工作报告七、审议最高人民检察院工作报告(1)请你根据议程的内容回答：①议程四体现了全国人大行使权。②议程一和议程七说明。★展示成就学习委员利用PPT展示了政府工作报告中描述的2023年的成就。标题一标题二○污染防治攻坚战深入开展，主要污染物排放量继续下降，地表水和近岸海域水质持续好转……可再生能源发电装机规模历史性超过火电，全年新增装机超过全球一半。○新一轮机构改革中央层面基本完成,地方层面有序展开……自贸试验区建设布局进一步完善……共建“一带一路”的国际影响力、感召力更为彰显。(2)为了突出展示的内容请你分别拟定一个恰当的标题。★辨明观点政府工作报告指出，一年来，中国特色大国外交全面推进。落实全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议……在解决国际和地区热点问题中发挥积极建设性作用。同学们对此展开了讨论。11/11 (3)请你判断上述观点并说明理由。★体悟力量走近人大代表，感悟情怀与抱负。来自中国社会科学院研究所的某人大代表说：“考古学家像侦探一样揭示古人的谜团，这深深地吸引着我，也让我坚守下去。”“2000年底，我在前辈带领下，冒着零下十几度的严寒，发掘了一座保存完好的商代高等级贵族墓。”“作为战斗机飞行员，我和战友们时刻都感受到身上肩负的责任和使命。”来自空军航空兵某旅的人大代表说，“这些年加力奋飞、加油奋进是部队加快转型的主旋律，也是我和战友们建功强军的加速度。”(4)说说从两位人大代表的言语中我们体悟到的奋进力量。11/11 参考答案与解析1．C【详解】本题考查增强生命韧性。①③④：“人生就像一场拳击赛，你不站起来，就永远不知道自己有多强”，旨在强调要勇于面对挫折和困难。启示我们增强生命的韧性，激发面对困难的勇气；增强抗挫能力；不断自我完善，积极战胜自我，创造自己的生命价值；①③④说法符合题意；②：题文中旨在强调增强生命的韧性，没有体现预防自我伤害，②说法与题不符；故本题选C。2．B【详解】本题考查对情绪的认识和理解。B：依据教材知识并分析题干可知，人的情绪可以表现出喜悦和快乐、愤怒和恐惧、伤心和绝望，也可以表现出紧张和焦虑，还可以表现出忧喜交加、犹豫不决、好奇与紧张并存等，这表明人的情绪是复杂多样的，故B说法符合题意；A：“总是”说法太绝对，故A说法错误；C：人的情绪影响身体健康在题干中未能体现，故C说法不符合题意；D：情绪影响事情的成败，而非决定事情成败，故D说法错误；故本题选B。3．A【详解】本题考查止于至善和终身学习。①：题文中游本昌面对荣誉自问自己，做到了吗？尽责了吗？启示我们要养成自我省察的习惯，故①说法正确；②：题文中游本昌说自己要活到老、学到老、改到老、干到老，启示我们要树立终身学习的理念，故②说法正确；③：苛责自己的观点是没有正确理解题意，故③说法错误；④：善于利用自己的优点在题文中没有体现，故④不符合题意；故本题选A。4．B【详解】本题考查培养创造能力。①②④：学生丁雨桐在生活和学习中善于观察，勇于创造的事例启示我们要敢于打破常规，开创前人未走之路，善于发掘自身创造潜力，培养创造精神，注重实践探索，故①②④说法正确；③：题文中旨在强调培养创造能力，没有体现批判精神，③说法与题不符；故本题选B。5．C【详解】本题考查与父母沟通的方法和技巧。C：题文材料中，漫画里“别烦我”反映出亲子之间产生冲突，这教育我们如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法，与父母平等沟通，有话好好说，故C说法正确；AB：漫画里“别烦我”反映了子女在发生亲子冲突的过程中不正确的处理方法，并没有体现父母在化解亲子冲突中做榜样、也没有体现用行动表达孝心，故AB不符合题意；D：题文材料中“别烦我”并不是理解父母的表现，而“事事听从父母安排”是没有主见的表现，故D说法错误；故本题选C。6．D【详解】本题考查诚信的相关知识。②③④：题干中某茶叶公司始终坚守诚信经营的理念，赢得了消费者的信任，这启示我们青少年要一诺千金、维护声誉；对事负责、重信守诺；讲究信用、诚实不欺，故②③④符合题意；①：选项不是青少年的角度，故①不符合题意；故本题选D。7．A【详解】本题考查对平等的正确认识。11/11 A：题文中多个部门印发退役军人和其他优抚对象免费乘坐市内公共交通工具和免门票游览景区实施方案，是践行平等的表现，体现了不同情况差别对待，故A说法正确；B：军人没有最大的权力，故B说法错误；C：体现了政府坚持以人民为中心的发展思想，而不是政府保护，故C说法错误；D：题文中强调的是平等，未体现机会公平，故D说法错误；故本题选A。8．B【详解】本题考查中华优秀传统文化。①④：依据教材知识，安徽桐城将“六尺巷”典故蕴含的“礼让和谐”精神融入基层治理，体现了从中华优秀传统文化中吸取智慧；聚力打造“党建领事、礼让和事、村民说事、多元解事、网格管事、群力防事”治理体系，有利于化解矛盾纠纷，促进社会和谐，故①④说法正确；②：对基层群众自治组织形式的创新在题文中没有体现，故②不符合题意；③：我国人民群众间接管理国家事务，故③说法错误；故本题选B。9．C【详解】本题考查正确认识我国的奋斗目标。①：结合所学知识可知，我国的第一个百年目标是到建党一百年时全面建成小康社会，在2020年已经实现，故①说法错误；②：我国计划在2035年美丽中国建设目标基本实现，小明25岁时正好是2035年，故②说法正确；③：我国现在已经进入创新型国家行列，故③说法错误；④：到本世纪中叶，全面建成社会主义现代化强国，小明40岁时是2050年，可以见证中国特色社会主义现代化强国屹立于世界舞台!”，故④说法正确；故本题选C。10．C【详解】本题考查我国发展面临的机遇。②③：题文中2019—2023年全国一般公共预算收入逐年增长表明我国经济长期向好，物质基础雄厚；2019—2023年本专科、中等职业教育及普通高中招生人数的提升，表明我国人力资源丰富，故②③符合题意；①：在题文中未涉及，故①不符合题意；④：我国还没有建成教育强国，故④说法错误；故本题选C。11．D【详解】本题考查养成亲社会行为的途径的有关知识。D：结合题文材料分析，安徽各地依托深厚的文化资源优势，深入挖掘提炼整合文化内核和旅游资源，大力发展研学旅游，说明要参与多种形式的有意义的实践活动等方式来拓展阅历，在实践中发展和成就自己。因此比较合适的标题为“重视实践，知行合一”，故D符合题意；AB：题文材料中，安徽各地大力发展研学旅游，说明要参与多种形式的有意义的实践活动等方式来拓展阅历，重视实践，知行合一，并未体现推己及人，敬畏生命；活出精彩，学会奉献，故AB不符合题意；C：我们应该珍惜当下，把握机遇，从点滴做起，不懈努力，不能及时行乐，故C说法错误；故本题选D。12．B【详解】本题考查积极谋求自身发展。①②④：根据所学，促进发展，要积极寻求新的经济增长点，中国正推动战略性新兴产业融合集群发展，构建新一代信息技术、人工智能、生物技术、新能源、新材料、高端装备、绿色环保等一批新的增长引擎，努力抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点，培育壮大经济发展新动能，据此，积极培育这些未来产业我国要坚持科技自立自强，有助于提升我国全球竞争新优势，能够培育壮大经济发展新动能，故①②④说法正确；③：不能代替新兴产业，故③说法错误；故本题选B。13．(1)网络保护。11/11 (2)不沉迷网络，学会“信息节食”；恪守道德，遵守法律；理性参与网络生活；尊重他人的合法权益；增强自我保护等。【分析】考点考查：保护未成年人合法权益的防线、合理利用网络。能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。核心素养：道德修养、责任意识。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体为未成年人，需要运用保护未成年人合法权益的防线的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：青少年模式→网络保护。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体为未成年人，需要运用合理利用网络的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：怎样正确参与网络生活→不沉迷网络，学会“信息节食”；恪守道德，遵守法律；理性参与网络生活；尊重他人的合法权益；增强自我保护等。第三步：整合信息，组织答案。14．(1)浪费粮食；增加经济负担；助长不良风气；影响身体健康。(2)①政府：加大宣传力度；加强监管；建立长效机制等。②家庭：教育家庭成员树立节约意识；合理安排宴请规模；理性消费，不盲目跟风等。【分析】考点考查：弘扬传统美德、依法行政能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力核心素养：政治认同、道德修养、责任意识【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用美德万年长的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：宴请大操大办；剩菜剩饭不好意思打包带走等→可链接浪费粮食；增加经济负担；助长不良风气；关键词②：直播时为获取网络流量，故意胡吃海喝、暴饮暴食→可链接影响身体健康。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为政府、家庭，需要依法行政、运用美德万年长的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：尊重劳动果实，形成“舌尖上的节约”风尚→可链接政府加大宣传力度；加强监管；建立长效机制等；家庭成员树立节约意识、理性消费，不盲目跟风等。第三步：整合信息，组织答案。15．(1)遵守宪法和法律的基本义务。国家的审判机关。(2)维护公民的财产权等合法权益；彰显法律尊严：解决纠纷；维护社会公平正义等。(3)公民遇到财产关系的争议，可以向人民法院提起民事诉讼；遇到侵害，依法求助等。【分析】考点考查：公民的基本义务、人民法院的性质、公正司法、依法维权11/11 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力核心素养：法治观念【详解】（1）小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用公民的基本义务的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：周某某使用挖掘机挖掘古铜钱致使地下古墓葬遭受破坏，被人民法院以犯盗掘古墓罪→可链接遵守宪法和法律的基本义务。第三步：整合信息，组织答案。小问2：本题考查人民法院的性质，结合教材知识组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为法院，需要运用公正司法的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：王某拾到司女士的手机拒不归还；法院判决王某返还司女士涉案手机→可链接维护公民的财产权等合法权益；彰显法律尊严：解决纠纷；维护社会公平正义等。第三步：整合信息，组织答案。（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用依法维权的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：王某拾到司女士的手机拒不归还；司女士无奈一纸诉状把王某告上法庭→可链接依法维权的方法。第三步：整合信息，组织答案。16．(1)民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分，是我省经济发展的重要基础；坚持“两个毫不动摇”；促进经济发展，增强综合实力，扩大就业，提高人民生活水平等。(2)我省的知识产权保护不断加强；我省企业科技创新能力不断提升等。(3)满足农村居民对美好生活的向往；促进农村经济的可持续发；推进生态文明建设；提升社会治理能力；助推乡村振兴等。(4)关注家乡发展.增强社会责任；努力学习，不断丰富知识储备；参与社会实践，培养实践创新能力；宣传乡村振兴政策等。【分析】考点考查：基本经济制度、建设创新型强国、生态文明建设、能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力核心素养：政治认同、责任意识【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为政府，需要运用基本经济制度的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：省委、省政府2023年印发文件，提出“3个70%”要素保障机制，即支持民营企业融资→可链接民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分；对民营经济的态度；民营经济的重要性。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为政府，需要运用建设创新型强国的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。11/11 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：全省高价值发明专利共有5.36万件，占有效发明专利量31%→可链接知识产权保护不断加强；关键词②：战略性新兴产业高价值发明专利3.22万件，同比增长24.4%→可链接企业科技创新能力不断提升等。第三步：整合信息，组织答案。（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为政府，需要运用生态文明建设的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：加大农村生活污水、垃圾治理和农村改厕力度→可链接满足农村居民对美好生活的向往；推进生态文明建设；关键词②：强化教育、医疗、养老等公共服务投入和资源统筹配置力度→可链接提升社会治理能力；助推乡村振兴等。第三步：整合信息，组织答案。（4）本题从青少年角度考查如何为家乡的发展做出贡献，为开放性试题，答案角度多元化符合题意即可。17．(1)①国家立法权。②国家行政机关、检察机关对人民代表大会负责，受人民代表大会监督等。(2)标题一生态环境质量稳中改善；标题二改革开放向纵深推进等。(3)甲和乙的观点都是正确的。只有合作互惠，才能使世界各国共同发展；合作有助于构建人类命运共同体等。落实文明倡议，文明交流互鉴能够推动世界文明的进步；有助于携手解决人类共同面临的各种问题，从而促进全球的发展和安全。(4)爱岗敬业；在工作中激发兴趣；不畏困难；坚持国家利益至上。【分析】考点考查：全国人大的职权、国家机构的构成、构建人类命运共同体、坚持国家利益至上能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力核心素养：政治认同、法治观念、责任意识【详解】（1）小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为人大，需要运用人大的职权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中华人民共和国国务院组织法（修订草案）》的议案→可链接立法权。第三步：整合信息，组织答案。小问2：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为人大，需要运用人大的职权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：审议政府工作报告；审议最高人民检察院工作报告→可链接国家行政机关、检察机关对人民代表大会负责，受人民代表大会监督等。第三步：整合信息，组织答案。（2）本题为开放性试题，所拟标题围绕材料内容即可。（3）第一步：读题，提炼辩题。11/11 观点①：落实全球发展倡议需要我们重视同相关国家的合作；观点②：落实文明倡议有助于全球的发展与安全。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。正误判断：观点正确。论据①：只有合作互惠，才能使世界各国共同发展；论据②：合作有助于构建人类命运共同体等。第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。正误判断：观点错误。论据①：文明交流互鉴能够推动世界文明的进步；论据②：有助于携手解决人类共同面临的各种问题，从而促进全球的发展和安全。第四步：整合信息，组织答案。（4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为人大代表，需要运用坚持国家利益至上、天下兴亡匹夫有责的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：在前辈带领下，冒着零下十几度的严寒，发掘了一座保存完好的商代高等级贵族墓→可链接爱岗敬业；在工作中激发兴趣；关键词②：作为战斗机飞行员，我和战友们时刻都感受到身上肩负的责任和使命→可链接不畏困难；坚持国家利益至上。第三步：整合信息，组织答案。11/11