【9道三模】2024年安徽省六安市霍山县多校中考中考三模道德与法治试题（含解析）

2024年安徽省六安市霍山县多校中考中考三模道德与法治试题注意事项：1.本试卷满分80分。道德与法治和历史的考试时间共120分钟。2.考生答题时可参考道德与法治教科书及其他资料，但应独立思考，诚信答题，不相互讨论，不相互借阅教科书等资料。3.答题前请将密封线内的项目填写清楚。一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的）1．在2024年新年贺词中，国家主席习近平号召“以青春之名创造无限可能”,鼓励广大青年要坚定向前走，用脚步的坚定性克服路上遇到的各种不确定性，勇毅攻坚、拔节生长。为此，我们青少年要（   ）①增强责任意识，担当时代责任②发扬实干精神，担负起历史重任③接过历史接力棒，努力学习，积极探索④树立劳动观念，尽早走进社会参加工作A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．2024年教育部进一步鼓励学校将心理健康教育纳入课程体系，通过课堂教学、专题讲座等形式，向青少年传授心理健康知识和技能。这有助于青少年（   ）①学习青春期心理健康常识，感受青春期的美好②克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲突③杜绝心理健康问题，促进身体心理全面发展④掌握调试心理矛盾方法，促进全面健康成长A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3．“齐鲁最美人物”马明涛，11岁时因为意外失去了双臂，但在运动中找到了人生理想和目标。2015年，马明涛被推荐进入越野滑雪国家队，参加了2018年和2022年两届冬残奥会。在他运动员生涯中，共获金牌49枚，打破2项长跑项目全国纪录。马明涛身上值得我们学习的品质有（   ）①关爱他人，服务社会②勇于担责，乐于奉献③自立自强，直面挫折④坚守梦想，积极乐观A．①②B．②④C．①③D．③④4．2023年10月16日，《未成年人网络保护条例》公布，特别加大对网络诈骗、个人信息泄露、网络沉迷、网络欺凌等易发多发问题的打击和整治力度，坚决守住网络安全底线。落实该条例需要（   ）①监护人注重家庭家教家风建设，做好示范引导②监察委员会大力查处传播不良信息的网络平台③行政机关定期开展预防沉迷网络的宣传教育④人民代表大会依法审理侵害未成年人的犯罪案件A．①②B．①③C．②④D．③④5．由陈凯歌导演执导的电影《志愿军：雄兵出击》于2023年9月28日在中国大陆上映。影片以抗美援朝战争为背景，讲述了新中国在面临内忧外患的情况下，中国人民奋起反抗，以壮烈牺牲换回节节胜利的感人故事。影片上映后口碑爆棚，影片如此火爆，是因为（   ）①激发了人们的爱国情感，是一种巨大的精神力量②蕴含着深厚的家国情怀，能滋养人们的精神世界③根植于改革开放的实践，是中华民族的精神支柱11/11 ④凝聚着不屈的民族精神，反映了民族的价值追求A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④6．12月18日，甘肃临夏发生6.2级地震，此次地震造成众多伤亡。地震发生后，各地纷纷向灾区伸出援手，救援物资和救援队陆续抵达，书写着人间大爱，看到这则新闻，你内心涌现的情感是（   ）①胜任感②敬畏感③责任感④爱的情感A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④7．今后五年发展目标：打造农村共富模式，构建多层次社会保障体系，建设育儿友好型、老年友好型、残疾人友好型社会。该目标符合“五位一体”总体布局中的（   ）A．经济建设B．文化建设C．政治建设D．社会建设8．公安部将2024年作为“打击整治网络谣言”专项行动年。某省公安机关迅速行动，依法严厉打击在网络上编造传播虚假信息违法行为。网民岳某某在某短视频平台直播间评论区发布关于甘肃地震等虚假不实消息和恶意言论，被公安机关依法拘留。这警示我们（   ）①网络无限，自由有界，切不可任性而为②恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则③在网络世界，人们的言论自由无法实现④要自觉遵守社会规则，理性参与网络生活A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④9．“不谈学习，母慈子孝；一谈学习，鸡飞狗跳。”这是对父母辅导子女学习时的一种状况的调侃。下列对此认识正确的是（   ）①因学识经历等方面差异较大，父母与子女之间有时会产生冲突②亲子冲突处理不好，就会伤害双方感情，影响家庭和睦③子女要理解父母的“唠叨”和期望，及时与父母沟通④父母应该尊重子女，不应该批评子女A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④10．我国国家机构是为实现国家职能而建立起来的国家机关的统称。下列表述正确的是（    ）①人民代表大会是我国最高权力机关②国家主席是我国最高行政机关领导人③国家行政机关是国家权力机关的执行机关④监察委员会是行使国家监察职能的专责机关A．①②B．②④C．③④D．①④11．2023年12月4日，是我国第十个国家宪法日，12月4日至12月10日是第六个“宪法宣传周”，今年“宪法宣传周”主题为“大力弘扬宪法精神，建设社会主义法治文化”。某校围绕这一主题开展探究活动。下列同学的观点与探究主题内容相符的是（   ）①小道：我们的一生都离不开宪法的保护，宪法与每个人息息相关②小德：宪法规定国家生活中的所有问题，是国家的根本法③小法：宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程④小治：宪法是所有法律的总和，是国家法制统一的基础A．①③B．②③C．②④D．③④11/11 12．当前，世界百年未有之大变局加速演进，我国发展需要应对的风险和挑战、需要解决的矛盾和问题比以往更加错综复杂。为此（   ）①立足基本国情，追求经济高速发展②坚持多边主义，主导世界秩序③增强忧患意识，坚持底线思维④主动参与竞争，注重国家安全A．①②B．①④C．②③D．③④二、非选择题（本题5小题，共56分）13．【家的意味化解冲突】观察漫画，回答下列问题。(1)结合漫画一，说说对于我们而言，家意味着什么?(2)联系漫画一，对漫画二中人物的行为进行评析。14．【自强不息学以成人】阅读材料，回答下列问题。材料一  《周易》曰：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。两句意谓：天（即自然）的运动刚强劲健，相应于此，君子处世，应像天一样，自我力求进步。刚般坚卓，发奋图强，永不停息；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。“自强不息，厚德载物”是一种积极向上、自我完善、宽容仁慈的道德理念，也是我们修身养性、成长进步的重要指导思想。(1)结合材料，说一说新时代如何做一个脚踏实地、积极进取、自信自强的时代新人。材料二  作为第24届世界哲学大会的主题，“学以成人”在学术界引起了广泛的关注。“学以成人”是具有很强的中国文化特色的主题。中国自古就强调为学，学礼、学“六艺”、学做人，学做君子，学做圣贤；而“成人”更是一种高尚的价值追求和人格理想。因此，“学以成人”意在说明通过学习立德树人，成为对社会有用之人。(2)学以成人，止于至善。请你谈谈对上述材料的感悟。15．【以案说法与法同行】运用所学知识，分析下列案例。案例一2023年11月6日，泾县市场监督管理局依法对安徽泾县某电子商务有限公司虚假宣传案作出罚款5000元的行政处罚。经查：当事人于2023年5月6日至7月14日期间，在抖音平台直播销售折扇，宣传“文玩折扇排行榜第二名”，未能提供相关排名依据。其行为构成对商品销售状况作虚假宣传的违法行为，泾县市场监管局依法作出行政处罚。(1)上述案例中虚假宣传案属于哪种违法行为？法律责任是什么？11/11 案例二庞某为发泄心中不满，便降下了悬挂在村委会广场上的中华人民共和国国旗，将国旗用随身携带的打火机进行焚烧。庞某因此被提起诉讼。最终法院判决被告人庞某犯侮辱国旗罪，判处有期徒刑六个月。法律链接：《中华人民共和国爱国主义教育法》第三十七条：任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神，自觉维护国家安全、荣誉和利益，不得有下列行为：（一）侮辱国旗、国歌、国徽或者其他有损国旗、国歌、国徽尊严的行为；（二）歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神；（三）宣扬、美化、否认侵略战争、侵略行为和屠杀惨案；（四）侵占、破坏、污损爱国主义教育设施；（五）法律、行政法规禁止的其他行为。(2)案例二和相关法律链接体现了坚持厉行法治的什么要求？(3)运用所学知识，谈谈该案中庞某行为后果警示你该如何做。16．【美好安徽共享共富】阅读材料，回答下列问题。◆感知安徽发展材料一  2024年我省建设成就显著：全省进入长三角一体化发展国家战略。安徽正式成为长三角一员，在新发展格局中的位势显著提升。统筹城乡区域发展成效显著，乡村全面振兴开局良好，常住人口城镇化率突破60%。(1)材料一体现了的发展理念。材料二  安徽省委农村工作领导小组印发《安徽省农村净水攻坚行动方案》（以下简称《行动方案》），提出到2025年全面消除农村黑臭水体等工作目标。要求各地对照目标要求，逐年分解整治任务，制定治理实施计划。各县（市、区）按照2023年、2024年农村黑臭水体数量累计消除比例分别不低于45%、70%,2025年全面消除的进度要求。(2)我省大力推进农村黑臭水体治理的有何重要价值？材料三  2023年，安微省在科技创新方面取得了显著的成就。安徽省通过加快产学研一体化融通发展，推动更多科技资源向企业集聚，实现了科技企业规模质量的双提升。安徽省在量子信息科技领域取得了重要突破。安徽省还集聚了众多量子产业链企业，如合肥就集聚了超过60家量子产业链企业，形成了量子信息科技产业集群。注重培育科技领军企业，实施高新技术企业和科技型中小企业“双倍增”行动，加快推动形成“大企业顶天立地、小企业铺天盖地”的良好局面。(3)请你分析我省何以有这样的创新成就。◆建设美好家乡(4)美好家乡，离不开每个人的努力。结合上述三则材料，谈谈你的做法。17．【新时代开新局】新时代，新思维。党的二十大报告强调，必须坚持党的领导，实现治理体系和治理能力的现代化。某校以“奋进新时代，永远跟党走”为主题开展探究性学习活动，请你也参与其中。★明成就知方位学校开展相关主题的展板比赛，某班同学制成了两块展板内容：11/11 新时代意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；意味着，科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜……新时代面临着多方面的挑战：经济发展挑战：中国经济发展进入新常态，需要实现由高速增长向高质量发展的转变；社会治理挑战如城乡差距、贫富差距、人口老龄化、就业压力等问题；科技创新挑战；环境保护挑战……(1)两块展板内容共同体现了我国的历史新方位是什么？★领会精神啃硬骨头讲话摘录结合教材谈理解“共产党就是追求人民的幸福，人民群众在什么方面感觉到不幸福、不快乐、不满意，我们就要在哪些方面下功夫，排忧解难。”①____“我们要坚持改革开放的正确方向，敢于啃硬骨头，敢于涉艰难，既勇于冲破思想观念的障碍，又勇于突破利益固化的藩篱。”②____(2)请你将上表中的空格内容补充完整。★知变局开新局世界正经历着百年未有之大变局，这是一个复杂而多元的过程。安安与徽徽就当今世界的变局是利还是弊展开了讨论：安安：利大于弊。全球化和科技进步推动了国际交流和合作，加强了各国之间的经济、文化和科技联系，为世界带来了更多的机遇和可能。徽徽：弊大于利。大国竞争和地缘政治紧张局势加剧，导致国际关系和地区稳定受到威胁，增加了全球风险和不确定性。(3)以上两位同学的观点你同意吗？请阐明你的看法。★提素质齐奋斗新时代为青少年的成长提供了前所未有的机遇和挑战，你们肩负着推进社会进步和发展的重任，青少年们要不断提高综合素质和能力，只有这样才能在新时代新征程中奋发有为，为中华民族伟大复兴事业贡献自己的力量。(4)在走向世界过程中，青少年要提高哪些素质？11/11 参考答案与解析1．A【详解】本题考查承担历史重任。①②③：题干中，主席鼓励广大青年要坚定向前走，用脚步的坚定性克服路上遇到的各种不确定性，这启示青少年要增强责任意识，担当时代责任；发扬实干精神，担负起历史重任；接过历史接力棒，努力学习，积极探索，故①②③符合题意；④：青少年要以学习为主，不是尽早走进社会参加工作，故④说法错误；故本题选A。2．B【详解】本题考查调节青春期的矛盾心理的相关知识。①②④：依据教材知识，教育部重视心理健康教育，有助于青少年学习青春期心理健康常识，感受青春期的美好；克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲突；掌握一定的心理调适技巧，促进全面健康成长等，故①②④说法正确；③：“杜绝”说法过于绝对，夸大了学校将心理健康教育纳入课程体系的作用，故③说法错误；故本题选B。3．D【详解】本题考查战胜挫折、梦想的相关知识。①②：题干与关爱他人、乐于奉献无关，故①②不符合题意；③④：题文中马明涛失去双臂但在运动中找到了人生的理想和目标，成为运动冠军的事迹，启示我们要自立自强，直面挫折，坚守梦想，积极乐观，故③④说法正确；故本题选D。4．B【详解】本题考查对未成年人特殊保护、国家机关的职权的相关知识。①③：《未成年人网络保护条例》公布体现了对未成年人的网络保护，落实该条例需要监护人注重家庭家教家风建设，做好示范引导；行政机关定期开展预防沉迷网络的宣传教育，①③说法正确；②：监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监察，②说法错误；④：人民法院依法审理侵害未成年人的犯罪案件，④说法错误；故本题选B。5．A【详解】本题考查中华民族精神。①②④：依据题文描述，电影如此火爆是因为其激发了人们的爱国情感，是一种巨大的精神力量，蕴含着深厚的家国情怀，能滋养人们的精神世界；凝聚着不屈的民族精神，反映了民族的价值追求，①②④说法正确；③：中华民族精神根植于改革开放的实践，是中华民族的精神支柱，③说法错误；故本题选A。6．B【详解】本题考查体味美好情感。②③④：题干中，各地纷纷向灾区伸出援手书写着人间大爱，这激发我们的敬畏感、责任感、爱的情感，故②③④符合题意；①：题干未涉及胜任感，故①不符合题意；故本题选B。7．D【详解】本题考查“五位一体”总体布局。D：根据所学知识，打造农村共富模式，构建多层次社会保障体系，建设育儿友好型、老年友好型、残疾人友好型社会，该目标符合“五位一体”总体布局中的社会建设，故D符合题意；ABC：根据所学知识，今后五年发展目标符合“五位一体”总体布局中的社会建设，故ABC不符合题意；故本题选D。11/11 8．D【详解】本题考查合理利用网络。①②④：网民岳某某在某短视频平台直播间评论区发布关于甘肃地震等虚假不实消息和恶意言论，被公安机关依法拘留。根据所学知识可知这警示我们网络无限，自由有界，切不可任性而为；恪守道德、遵守法律是参与网络生活的基本准则；要自觉遵守社会规则，理性参与网络生活，故①②④说法正确；③：网络世界，我们享有言论自由，但要遵守宪法和法律，③说法错误；故本题选D。9．B【详解】本题考查亲子冲突、与父母沟通的方法。①②③：“不谈学习，母慈子孝；一谈学习，鸡飞狗跳。”形象地阐述了亲子间的矛盾；因学识经历等方面差异较大，父母与子女之间有时会产生冲突，亲子冲突处理不好，就会伤害双方感情，影响家庭和睦，子女要理解父母的“唠叨”和期望，及时与父母沟通，故①②③说法正确；④：父母应该及时地采取恰当的方式指出子女的错误，故④说法错误；故本题选B。10．C【详解】此题旨在考查学生对国家机构的认识，根据所学，①观点错误，人民代表大会是国家权力机关，全国人大是国家最高权力机关；②观点错误，国家主席是国家元首，国务院总理是我国最高行政机关领导人；③④观点正确，所以正确答案选D。11．A【详解】本题考查宪法的相关知识。①③：依据教材知识，我们的一生都离不开宪法的保护，宪法与每个人息息相关；宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程，故①③说法正确；②：宪法规定国家生活中的最根本、最重要的问题，故②说法错误；④：宪法是其他法律的立法基础和立法依据，不是总和，故④说法错误；故本题选A。12．D【详解】本题考查正确面对风险与挑战。③④：当前，世界百年未有之大变局加速演进，我国发展需要应对的风险和挑战、需要解决的矛盾和问题比以往更加错综复杂。为此我国应该增强忧患意识，坚持底线思维，主动参与竞争，注重国家安全，故③④符合题意；①②：应该追求经济的高质量发展，坚持多边主义，维护世界秩序，故①②说法错误；故本题选D。13．(1)家是我们生活的港湾、情感的归宿，精神的乐园，一个家庭承担着赡养老人，抚育子女、感情交流改善生活等多方面的责任。家庭既满足了我们衣食住行、教育，娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到安全和幸福。(2)我们希望父母像对待成人一样尊重我们不要过多干涉我们的生活；面对父母的信任和放手,有时我们又觉得失落和不安,期望得到更多的关注和呵护；我们开始审视父母给予我们的爱,开始质疑父母,甚至挑战父母的权威与经验；我们与父母在心智、学识:经历等方面差异较大。爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。我们可以试着去接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱;尝试让父母了解我们的变化和需要,用他们能接受的方式表达我们的爱。【分析】考点考查：产生亲子冲突的原因、解决亲子冲突、家的意味。能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。核心素养：道德修养。【详解】（1）本题考查家的意味，可以结合教材知识作答。11/11 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用产生亲子冲突的原因、解决亲子冲突的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：漫画中亲子之间发生了冲突→围绕产生亲子冲突的原因、解决亲子冲突作答。第三步：整合信息，组织答案。14．(1)自信让我们充满激情。让我们怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。让我们有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，获得更多的实践机会与创造可能。自强可以让我们更自信。相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。自强，让青春奋进的步伐永不停息。要不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。要有坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。(2)从点滴小事做起，积少成多，积善成德。在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。养成自我省察的习惯，端正自己的行为。【分析】考点考查：自信自强的要求、止于至善的要求。能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。核心素养：道德修养。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用自信、自强的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：“自强不息，厚德载物”是一种积极向上、自我完善、宽容仁慈的道德理念，也是我们修身养性、成长进步的重要指导思想→自信自强的要求。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用止于至善的要求的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：中国自古就强调为学，学礼、学“六艺”、学做人，学做君子，学做圣贤；而“成人”更是一种高尚的价值追求和人格理想→止于至善的要求。第三步：整合信息，组织答案。15．(1)行政违法行为；行政责任；(2)科学立法、严格执法、公正司法、全民守法；(3)增强尊法学法守法用法意识；弘扬法治精神，强化规则意识；树立正确的权利义务观念；自觉维护国家安全、荣誉和利益等。【分析】考点考查：违法行为的分类，厉行法治的要求，树立法治意识，维护国家安全、荣誉和利益。能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。核心素养：政治认同、法治观念、责任意识。【详解】（1）小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用“违法行为的分类”相关知识，从理解类题目的角度作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：构成对商品销售状况作虚假宣传的违法行为→行政违法行为；第三步：整合信息，组织答案。小问2：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。11/11 本题的设问主体为公民，需要运用“违法行为的分类”相关知识，从理解类题目的角度作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：泾县市场监管局依法作出行政处罚→行政处罚；第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用“厉行法治的要求”相关知识，从说明类题目的角度作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：《中华人民共和国爱国主义教育法》的规定、执行→科学立法、严格执法；关键词②：最终法院判决被告人庞某犯侮辱国旗罪→公正司法；关键词③：不得有侮辱国旗、国歌、国徽或者其他有损国旗、国歌、国徽尊严等行为→全民守法；第三步：整合信息，组织答案。（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用“厉行法治的要求”，“树立法治意识”，“维护国家安全、荣誉和利益”相关知识，从启示类题目的角度作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：将国旗用随身携带的打火机进行焚烧→增强尊法学法守法用法意识、树立正确的权利义务观念；关键词②：最终法院判决被告人庞某犯侮辱国旗罪→弘扬法治精神，强化规则意识，自觉维护国家安全、荣誉和利益；第三步：整合信息，组织答案。16．(1)协调；(2)①有利于督促国家机关工作人员依法履行职责；②有利于走绿色发展道路，推进生态文明建设；③有利于增强广大人民群众的环保观念和法治意识，为经济社会发展营造良好的生态环境和法治环境等。(3)①省委、省政府的正确领导；②我省坚持实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略；③我省坚持创新发展理念，增强自主创新能力；④广大科技工作者攻坚克难，勇攀高峰；(4)①践行节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式；②努力学习科学文化知识，增强创新意识，培养创新精神和创造能力；③学习、了解、宣传我省的便民、利民政策，积极为我省发展建言献策等。【分析】考点考查：新发展理念、实现共同富裕、走绿色发展道路的要求、坚持中国共产党的领导、建成世界科技创新强国的要求、弘扬创新精神的要求。能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。核心素养：道德修养、法治观念、责任意识。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为安徽省，需要运用“新发展理念”、“实现共同富裕”相关知识，从理解类题目的角度作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：长三角一体化发展国家战略、统筹城乡区域发展成效显著→协调；第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为安徽省，需要运用“走绿色发展道路的要求”相关知识，从意义类题目的角度作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：要求各地对照目标要求，逐年分解整治任务，制定治理实施计划→有利于督促国家机关工作人员依法履行职责；关键词②：提出到2025年全面消除农村黑臭水体等工作目标→有利于走绿色发展道路，推进生态文明建设；关键词③：安徽省委农村工作领导小组印发《行动方案》→有利于增强广大人民群众的环保观念和法治意识；第三步：整合信息，组织答案。（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为安徽省11/11 ，需要运用“坚持中国共产党的领导”、“建成世界科技创新强国的要求”相关知识，从原因类题目的角度作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：安徽省通过加快产学研一体化融通发展→省委、省政府的正确领导；关键词②：实施高新技术企业和科技型中小企业“双倍增”行动→坚持实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略；关键词③：注重培育科技领军企业→坚持创新发展理念、增强自主创新能力，广大科技工作者攻坚克难，勇攀高峰；第三步：整合信息，组织答案。（4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用“坚持中国共产党的领导”、“建成世界科技创新强国的要求”、“弘扬创新精神的要求”相关知识，从做法类题目的角度作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：提出到2025年全面消除农村黑臭水体等工作目标→践行节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式；关键词②：安徽省集聚众多量子产业链企业→努力学习，增强创新意识，培养创新精神和创造能力；关键词③：加快推动形成“大企业顶天立地、小企业铺天盖地”良好局面→积极为我省发展建言献；第三步：整合信息，组织答案。17．(1)中国特色社会主义进入新时代；(2)（1）①为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是党的初心和使命；②人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标；③党和政府坚持以人民为中心的发展思想；④党和政府坚持共享的发展理念、抓住人民最关心、最直接、最现实的利益问题；⑤党和政府不断满足人民日益增长的美好生活需要；（2）我国要坚持全面深化改革：①我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放；②进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾；③我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段；④我国经济发展还面临区域发展不平衡，城镇化水平不高，城乡发展不平衡不协调等现实挑战；⑤改革开放是当代中国最鲜明的特色。(3)两位同学的观点都是片面的；吃不同意的态度。理由：当今世界的变局使各国机遇与挑战并存：①当今世界是一个开放的世界、发展的世界、紧密联系的世界；②经济全球化为经济发展提供了新的机会，也使风险与危机跨国界传递；③世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约；这种情况下，任何国家都难以单独主宰世界事务，有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。(4)①不断丰富知识储备，增强人文底蕴；②树立科学精神，掌握科学思维方法；③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。【分析】考点考查：我国的历史新方位、党的初心和使命、党的奋斗目标、以人民为中心的发展思想、实现共享的措施、我国社会的主要矛盾、全面深化改革的原因、当今世界的特征、经济全球化的影响、世界多极化的影响、全面提升个人素养的要求。能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。核心素养：道德修养、政治认同、责任意识。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用“我国的历史新方位”相关知识，从说明类题目的角度作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：进入新时代的意义、新时代面临着多方面的挑战→中国特色社会主义进入新时代；第三步：整合信息，组织答案。（2）小问（1）：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。11/11 本题的设问主体为中国共产党，需要运用“党的初心和使命”、“党的奋斗目标”、“以人民为中心的发展思想”、“实现共享的措施”、“我国社会的主要矛盾”相关知识，从原因类题目的角度作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：共产党就是追求人民的幸福→为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是党的初心和使命，满足人民日益增长的美好生活需要；关键词②：人民群众感觉到不幸福、不快乐、不满意，我们就要下功夫、排忧解难→人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标，党和政府坚持共享的发展理念、抓住人民最关心、最直接、最现实的利益问题；第三步：整合信息，组织答案。小问（2）：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用“全面深化改革的原因”相关知识，从原因类题目的角度作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：坚持改革开放的正确方向→可链接教材知识“全面深化改革的原因”；第三步：整合信息，组织答案。（3）第一步：读题，提炼辩题。观点①：利大于弊；全球化和科技进步推动了国际交流和合作，加强了各国之间的经济、文化和科技联系，为世界带来了更多的机遇和可能；观点②：弊大于利；大国竞争和地缘政治紧张局势加剧，导致国际关系和地区稳定受到威胁，增加了全球风险和不确定性；第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。正误判断：观点错误；论据①：当今世界的特征；论据②：经济全球化的影响；论据③：世界多极化的影响；第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。正误判断：观点错误；      论据①：当今世界的特征；论据②：经济全球化的影响；论据③：世界多极化的影响；第四步：整合信息，组织答案。（4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为青少年，需要运用“全面提升个人素养的要求”相关知识，从做法类题目的角度作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：为青少年的成长提供了前所未有的机遇和挑战→不断丰富知识储备，增强人文底蕴；关键词②：不断提高综合素质和能力→树立科学精神，掌握科学思维方法；关键词③：肩负着推进社会进步和发展的重任→增强社会责任感；第三步：整合信息，组织答案。11/11