【9道三模】2024年安徽省亳州市涡阳县中考三模道德与法治试题（含解析）

2024年安徽省亳州市涡阳县中考三模道德与法治试题注意事项：1．本试卷满分80分。道德与法治和历史合卷的考试时间共120分钟。2．考生答题时可参考道德与法治教科书及其他资料，但应独立思考，诚信答题，不相互讨论，不相互借阅教科书等资料。3．答题前请将密封线内的项目填写清楚。一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的）1．2023年教育部联合相关部门，通过线上线下渠道，开展心理健康教育宣传活动，普及心理健康知识，提高青少年对自身心理健康的认识和关注。此举有利于中小学生（   ）①拒绝闭锁，实现生命价值②守护生命，养成健康生活方式③勇于应对挫折，增强生命韧性④增强自我保护意识，杜绝安全事故A．①②B．②③C．②④D．③④2．“我走了很远的路，吃了很多的苦，才将这份博士学位论文送到你的面前。”一篇博士论文“致谢”部分的内容在多个社交平台热传。作者在文中回顾坎坷求学路，感动了许多网友，也引发了大家对挫折的思考。对此，下列说法正确的是（   ）A．挫折一定会带来进步与成功B．挫折是我们生命成长的一部分C．面对挫折，我们不能借助外力D．自信能帮助人们战胜任何挫折3．2023年10月，国务院总理李强签署国务院令，公布《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起实施。以下表述正确的是（   ）①是因为未成年人缺乏网络媒介素养，没有辨别是非能力②旨在营造利于未成年人身心健康的网络环境③体现了对未成年人的网络保护和政府保护④能够避免对未成年人的网络侵权的违法行为A．①②B．①④C．②③D．③④4．耶克斯-多德森定律（Yerkes-DodsonLaw）描述了动机水平与学习效果之间的关系，也被称为“倒U形曲线理论”。定律指出，动机的最佳水平并不是固定不变的，而是随着任务的性质不同而有所不同。定律提醒我们，平衡学习动机和学习效果的重要性，以及适时调整学习策略和心态的必要性。这表明（   ）A．采取一切方式，消除学习压力B．焦虑程度越高越能提高学习效率C．克服学习压力的唯一途径是勤奋D．客观分析情况，保持适度焦虑11/11 5．2024年春节假日期间，省市场监督管理局对各大超市、商场、粮油、百货等商贸零售企业，采取提醒、告诫、发放价格宣传资料，规范降价、打折等促销行为。政府市场监管局（   ）①厉行法治，制裁犯罪行为②依法执政，加强政治文明建设③构建法治政府，提升政府形象④认真履职，积极维护市场秩序A．①②B．①③C．②④D．③④6．中国“二十四节气”入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。“二十四节气”是古代中国劳动人民经历千百年来的实践创造出来的宝贵科学遗产，还广泛影响到韩国、日本等东亚国家。“二十四节气”入遗（   ）①展现了中华文化的博大精深、源远流长②有利于促使国民坚定文化自信，加强政治文明建设③凸显了农耕文明在先进文化建设中的主体地位④有利于增强中华民族认同感，提高传统文化的国际地位A．①②B．①③C．②③D．①④7．小安与小徽代表班级参加学校组织的“中学时代，我的梦想”主题演讲比赛，虽然两人之前因为小事发生了矛盾，但是在准备演讲比赛的过程中两人分工合作，发挥各自所长，并取得了一等奖的好成绩，两人也冰释前嫌，成为了好朋友。上述材料说明（   ）①个人利益与集体利益本质上是一致的②在集体生活中，学会处理局部利益与整体利益的关系③无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情④建立和呵护友谊，需要正确处理交友过程中受到的伤害A．①②B．①④C．③①D．②③8．新修订的《中华人民共和国妇女权益保障法》坚持中国共产党对妇女权益保障工作的领导，建立了政府主导、各方协同、社会参与的保障妇女权益工作机制，并规定了一系列保障妇女权益的制度和措施。该法规定男女平等评估机制、妇女发展状况和权益保障统计调查制度，以监测和评估妇女权益的保障情况。同时，明确国家将男女平等基本国策纳入国民教育体系，以提高全社会的性别平等意识。对此认识正确的是（   ）①全面依法治国是中国特色社会主义本质属性②修订《妇女权益保障法》是尊重和保障人权的集中体现③良法反映社会发展规律，能够与时俱进④妇女承担了更多的社会责任和义务，理应享有更多的基本权利A．①②B．①④C．②③D．③④9．2023年7月1日起，新修订的《中华人民共和国反间谍法》开始施行，新修订的《反间谍法》完善了间谍行为的定义，适度扩大相关主体窃密的对象范围。下列有关修订《反间谍法》说法正确有（   ）①是坚持总体国家安全观的需要，有利于维护国家安全②有利于保障人民群众的利益维护社会繁荣稳定③反间谍是国家公安机关、军事机关的事，与我们普通人没有关系④国泰民安是全体人民的共同愿望，反对间谍、维护国家安全与我们每个人息息相关A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④11/11 10．新中国首部具有基石意义的宪法是“五四宪法”，它是党和国家于1954年在《中华人民共和国宪法草案》公布后，全国各界超过1.5亿人参加讨论、提出100多万条修改补充意见后，由第一届全国人民代表大会第一次会议通过后颁布的。这充分说明（　　）A．我国宪法是由中国共产党制定确立的B．我国宪法完全是由人民意志决定的C．我国宪法是党和人民意志的集中体现D．宪法规定了公民的基本权利和义务11．以下用典与习近平新时代中国特色社会主义思想对应的是（   ）A．一花独放不是春，百花齐放春满园-坚持人与自然和谐共生B．为者常成，行者常至-坚持创新发展理念C．治国有常，利民为本-坚持以人民为中心D．用之有度，用之有节-走和平发展道路12．2023年12月13日是第11个南京大屠杀死难者国家公祭日，纪念馆进行一系列悼念纪念活动；全国抗战主题纪念（博物）馆同步举办悼念活动；50多个国家和地区组织悼念仪式分会场同步举办海外悼念活动等，这些活动表达了铭记历史、缅怀先烈、珍视和平的美好愿望，是对人类尊严和生命价值的尊重。但当前世界范围内安全威胁日益复杂，战争威胁仍挥之不去。对此正确的理解是（   ）①世界多极化格局已发生根本逆转，时代主题已发生根本性变化②局部战争虽然不断，但和平仍然是世界各国人民永恒的追求③局部战争与冲突从未间断，霸权主义等威胁和平的因素仍然存在④机遇与挑战并存，中国能够独自应对人类面临的各种挑战A．①③B．①④C．②③D．②④二、非选择题（本题5小题，共56分）13．【敬畏生命预防火灾】观察下列两幅图片，回答问题。(1)观察图片一，请你谈谈为什么要对生命有敬畏之情。(2)请你结合图片一，对图片二学校开展灭火演练进行评析。14．【家国情怀修齐治平】阅读材料，回答下列问题。材料一  “一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家。一心装满国，一手撑起家。家是最小国，国是千万家。”几句简单的歌词，道尽家与国的联系。中国人重视家、忠于国，家国情怀自古便扎根在每一个人内心深处。(1)由己而家，由家而国。请你谈谈爱国情怀为何历来倍受推崇。材料二  11/11 “欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身”“修身齐家治国平天下”的伟大之处，在于它将个人、家庭与国家、天下联系起来，将个人前途与国家命运结合起来，将家庭情感与爱国情感融为一体，重视亲情更心怀天下。(2)天下兴亡，匹夫有责。你认为新时代青年应如何在“修齐治平”的理想追求中塑造高尚的品格。15．【以案说法与法同行】运用所学知识，分析下列案例。案例一2023年7月，有网民在微信群发布一则短视频，并配文称“有小孩在电梯撒尿，直接炸死两个人”，随后该视频在微信、抖音等平台被大量转发，引发网友讨论和猜测。经查证，该视频相关言论与实际情况不符，系发布者王某为博眼球故意编造传播谣言，严重扰乱了网络公共秩序，造成恶劣的社会影响。公安机关依法对王某给予行政处罚。(1)上述案例中王某实施的是怎样的违法行为？判断的依据是什么？(2)上述案例给你带来哪些警示？案例二2023年4月12日，贵州雷山县人民法院对陆某州等人非法盗割2600年古楠木的行为以危害国家重点保护植物罪，追究陆某州等11名被告人的刑事责任并附带民事责任。(3)结合案例，分析人民法院依法审理的价值所在。16．【美好安徽全面发展】阅读材料，回答下列问题。感知安徽发展材料一  2024年为“法治政府建设争创一流”年。我省在“万家民营企业评营商环境”中法治环境指标水平稳居全国第一方阵，第三方调查市场主体满意度高于95％，人民群众对法治政府建设满意度达95％以上；全国法治政府建设示范地区和项目数量位居全国第一方阵。(1)推进法治政府建设，实施“万家民营企业评营商环境”活动，体现了政府怎样的职能？材料二  2023年我省坚持教育优先发展，全省义务教育优质均衡发展的县达到70％，“双一流”和优势学科建设取得新突破。健全“双减”长效机制，促进特殊教育普惠发展。(2)我省坚持教育优先发展说明了什么？材料三  2023年安徽省在科技发展方面取得了显著的成就。原始创新能力显著增强，如合肥实验室率先实现了全面入轨并规范化运行，深空探测实验室也正式挂牌运行。在科研领域，稳态强磁场刷新了世界纪录。二氧化碳转化为葡萄糖和脂肪酸等两项成果入选了2022年国内十大科技新闻。(3)请你分析我省何以在科技发展方面取得显著成就。建设美好家乡(4)结合上述三则材料，为建设美好家乡谈谈你的实际行动。17．【新思想征程新时代担当】中共中央印发《中共中央关于认真学习宣传党的二十大精神的决定》为深入学习二十大精神，某校开展了“新思想征程新时代担当”为主题的探究性学习活动，请你参与其中，并完成下列任务。★启征程★(1)在我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，我们迈上了新征程。★解密码★资料11/11 结合教材得出结论这是中国有史以来最伟大的事件，也是二十世纪世界最伟大的事件之一，掀开了中国历史新篇章，根本改变了中国历史发展方向，也深刻影响了世界历史发展进程，具有伟大而深远的历史意义。①中国共产党领导人民自力更生、艰苦奋斗，创造了社会主义革命和建设的伟大成就；解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就；自信自强、守正创新，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就……②(2)请你将上表中的空格内容补充完整。★辨观点★“中华民族历来讲求“天下一家”，主张协和万邦、天下大同，憧憬“大道之行，天下为公＇的美好世界。”中国积极为世界人民求和平、谋发展贡献中国智慧、中国方案。(3)请你任选其中一位同学的观点，阐明你的看法。★敢担当★不负青春，不负韶华，不负时代。新时代给了青年人最好的舞台，青年人要学会依据社会发展需要和自身发展特点做好生涯规划，做好时代的接班人。(4)请你结合本次活动，谈谈你的做法。11/11 参考答案与解析1．B【详解】本题考查守护生命。②③：教育部等部门开展心理健康教育宣传活动，普及心理健康知识，有利于中小学生守护生命，养成健康生活方式，有利于学生勇于应对挫折，增强生命韧性，故②③说法正确；①：题干中的做法与实现生命价值无关，故①说法错误；④：“杜绝”的说法太绝对，夸大了宣传活动的作用，故④说法错误；故本题选B。2．B【详解】本题考查挫折。B：挫折是生命成长的一部分，我们要正确对待挫折，面对困难不气馁不回避，勇于担当，B项符合题意；A：“一定会”说法过于绝对，故A说法错误；C：面对挫折，我们可以借助外力，故C说法错误；D：“战胜任何挫折”说法过于绝对，故D说法错误；故本题选B。3．C【详解】本题考查未成年人保护。②③：分析可知，《未成年人网络保护条例》的公布实施的确旨在营造利于未成年人身心健康的网络环境，国务院公布《未成年人网络保护条例》也体现了对未成年人的网络保护和政府保护；故②③符合题意；①：未成年人没有辨别是非能力过于绝对，未成年人虽然在某些方面认知有限，但不能一概而论说没有辨别是非能力；故①错误；④：能够避免所有对未成年人的网络侵权违法行为过于绝对，该条例的实施能起到很大的保护作用，但不能完全避免；故④错误；故本题选C。4．D【详解】本题考查学习压力的相关知识。D：题干中焦虑程度和学习效率呈抛物线关系，这说明保持适度焦虑可以提高学习效率，我们要客观分析情况，保持适度焦虑，故D符合题意；A：消除，说法绝对，故A说法错误；B：焦虑程度适中才能提高学习效率，故B说法错误；C：唯一，说法绝对，故C说法错误；故本题选D。5．D【详解】本题考查建设法治政府。③④：分析题文，市场监管局加强对市场价格行为的监管，是认真履职的表现，是积极维护市场秩序的行为，有利于构建法治政府，提升政府形象，故③④符合题意；①：题干没有涉及犯罪行为，市场监管局无权制裁犯罪行为，故①说法错误；②：中国共产党依法执政，市场监管局依法行政，故②说法错误；故本题选D。6．D【详解】本题考查中华优秀传统文化。①④：分析题文，“二十四节气”是我国人类非物质文化遗产，是古代中国劳动人民经历千百年来的实践创造出来的，展现了中华文化的博大精深、源远流长，“二十四节气”入遗，有利于树立中华民族文化自信，增强中华民族认同感提高传统文化的国际地位，故①④符合题意；②：二十四节气属于精神文明建设，可以加强我国的精神文明建设，不是加强政治文明建设，故②说法错误；③：人民群众在先进文化建设中是主体地位，不是农耕文明，故③说法错误；故本题选D。7．D【详解】本题考查正确处理集体利益与个人利益的关系。11/11 ②③：材料中两人虽有矛盾但为了集体利益分工合作取得好成绩并冰释前嫌，体现了在集体生活中要处理好局部利益与整体利益的关系，无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情；故②③符合题意；①：观点本身正确，但不符合题干的主旨；故①不符合题意；④：正确处理交友过程中受到的伤害是呵护友谊的要求，不是建立友谊的要求；故④说法错误；故本题选D。8．C【详解】本题考查尊重和保障人权、法治的要求。②③：分析题文，新修订的《中华人民共和国妇女权益保障法》将“保护女性事业与名誉”等都写进该法中；结合所学知识可知，这说明修订妇女权益保障法是尊重和保障人权的集中体现；良法反映社会发展规律，能够与时俱进；②③符合题意；①：社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，故①说法错误；④：题干材料并不能说明妇女承担了更多的社会责任和义务，并且我国法律面前人人平等，妇女不会享有更多的基本权利，故④说法错误；故本题选C。9．B【详解】本题考查维护国家安全。①②④：《中华人民共和国反间谍法》的修订，说明《反间谍法》是坚持总体国家安全观的需要，有利于维护国家安全，有利于保障人民群众的利益维护社会繁荣稳定，国泰民安是全体人民的共同愿望，反对间谍、维护国家安全与我们每个人息息相关，故①②④符合题意；③：反间谍是国家公安机关、军事机关的事，也与我们普通人息息相关，故③错误；故本题选B。10．C【详解】本题考查宪法是国家的根本法。C：分析材料可知，体现了《中华人民共和国宪法》的产生过程具有民主性、广泛性，1954年《中华人民共和国宪法》是我国第一部社会主义类型的宪法，表明我国宪法是中国共产党的主张和人民意志的统一，我国宪法是党和人民意志的集中体现，C正确；AB：我国宪法是中国共产党的主张和人民意志的统一，AB错误；D：说法正确，但与题干主旨不符合，D不符合题意；故本题选C。11．C【详解】本题考查坚持以人民为中心的发展思想。A：“一花独放不是春，百花齐放春满园”——体现的是共同发展、合作共赢等理念，而非坚持人与自然和谐共生；故A错误；B：“为者常成，行者常至”——强调的是要努力去做、积极行动，与坚持创新发展理念并无直接对应；故B错误；C：“治国有常，利民为本”——准确对应坚持以人民为中心；故C正确；D：“用之有度，用之有节”——体现的是合理利用资源等，与走和平发展道路没有直接关联，故D错误；故本题选C。12．C【详解】本题考查和平与发展。②③：分析题文可知，尽管存在局部战争，但从这些悼念活动可以看出和平仍是世界各国人民的永恒追求；当前世界范围内安全威胁复杂，说明局部战争与冲突不断，霸权主义等因素威胁和平。故②③正确；①：世界多极化格局尚未发生根本逆转，时代主题仍然是和平与发展，没有发生根本性变化。故①说法错误；④：中国积极参与全球治理，但不能独自应对人类面临的各种挑战，需要各国共同努力；故④错误；故本题选C。11/11 13．(1)生命是脆弱的、艰难的，是坚强的、有力量的，也是崇高的、神圣的；生命是宝贵的，生命的价值高于一切。(2)①守护生命要掌握安全知识（一些自救自护的知识）。②在生活中存在一些安全隐患威胁到人们的生命健康；开展灭火演练有利于学习消防安全知识，提高安全防范能力，树立敬畏生命、珍爱生命、生命的价值高于一切的意识，掌握自救自护的方法。③学校要定期举办安全演练活动，增强学生的安全意识；学生要认真参加此类活动，学习安全知识；政府要加强管理，坚决消除安全隐患；社会要加强宣传，在全社会形成良好的社会氛围。【分析】考点考查：敬畏生命、自护自救的方法。能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。核心素养：健全人格。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用敬畏生命的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：为什么要对生命有敬畏之情→可链接敬畏生命的原因；第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用守护生命的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：灭火演练→可链接守护生命要掌握一些自救自护方法的原因+开展灭火演练的意义；第三步：整合信息，组织答案。14．(1)爱国主义是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力；爱国主义是中华民族精神的核心。(2)学习中华优秀传统文化，弘扬中华传统美德，自觉践行社会主义核心价值观；弘扬孝敬父母的传统美德，努力学习，学会感恩、知恩；学习和继承中华民族精神、爱国主义精神；热心公益，热爱劳动，践行劳动精神和实干精神；培养国际视野，面向世界，具有平等意识、参与意识、全球意识等。【分析】考点考查：民族精神、弘扬传统美德、社会主义核心价值观、走向世界。能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。核心素养：政治认同、责任意识。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用民族精神的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：中国人重视家、忠于国，家国情怀自古便扎根在每一个人内心深处→可链接爱国主义是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力；爱国主义是中华民族精神的核心。第三步：整合信息，组织答案。（2）本题要求回答如何在“修齐治平”的理想追求中塑造高尚的品格，属于开放性试题，言之有理即可。15．(1)行政违法行为。散布谣言，具有社会危害性，扰乱社会秩序，造成恶劣社会影响，并承担行政处罚。(2)①任何违法行为都要承担相应的法律责任。②我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。③公民认识一般违法行为的危害，依法规范自身行为。④树立正确的权利义务观，公民要履行遵守宪法和法律的义务，法律禁止的坚决不做。⑤公民行使权利时不得损害其他公民的合法权益，不得损害国家的、社会的、集体的利益。11/11 (3)①法律是最刚性的社会规则，人民法院依法审理有利于维护法律的尊严，落实依法治国的基本方略。②有利于保护绿色文化遗产，建设生态文明。③有利于营造保护生态环境的社会氛围。④有利于保护野生植物，维护生态平衡。【分析】考点考查：违法行为的含义及其分类、遵章守法和防范一般违法行为、法律是最刚性的社会规则能力考查：材料分析的能力、运用教材知识的能力核心素养：法治观念【详解】（1）小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。本题设问的主体是公民，需要运用违法行为的含义及其分类的相关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：发布者为搏眼球故意编造谣言，严重扰乱了网络公共秩序→可联系行政违法行为进行作答。第三步：整合信息，组织答案。小问2：第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。本题设问的主体是公民，需要运用违法行为的含义及其分类的相关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：造成恶劣的社会影响，公安机关依法处以行政处罚→可联系具有社会危害性、承担行政处罚进行作答。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。本题设问的主体是公民，需要运用遵章守法和防范一般违法行为的相关知识，从启示类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：网民发布不实短视频最终被处以行政处罚的事件→可联系违法行为要承担对应的法律责任、增强守法观念、依法规范自身行为等进行作答。第三步：整合信息，组织答案。（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。本题设问的主体是国家，需要运用法律是最刚性的社会规则相关知识，从意义类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：雷山县人民法院追究陆某川等人危害国家重点保护植物的刑事责任附带民事责任→可联系有利于维护法律的尊严、建设生态文明等进行作答。第三步：整合信息，组织答案。16．(1)政府管理；提供公共服务。(2)我省高度重视发展教育事业；百年大计，教育为本；教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径(3)我省落实科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略；提高自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路；坚持自力更生，掌握核心技术；搭建有利于创新的活动平台和融资平台；加强企业主导的产学研深度融合；科研工作者的刻苦创新、努力奋斗。11/11 (4)增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，正确行使权利和履行义务；珍惜受教育的权利，履行受教育的义务；努力学习科学文化知识；增强创新意识，积极参加各种小发明、小制作活动，学会独立思考，敢于挑战权威，培养批判精神和创造潜力；积极宣传家乡发展的方针、政策，为家乡发展建言献策。【分析】考点考查：政府的作用、教育的重要性、建设创新型强国的要求、厉行法治、弘扬创新精神。能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。核心素养：政治认同、法治观念。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用政府的作用的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：实施“万家民营企业评营商环境”活动→可链接政府管理、提供公共服务。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用教育的重要性的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：我省坚持教育优先发展→可链接教育的重要性；第三步：整合信息，组织答案。（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用科技创新的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：在科技发展方面取得显著成就的原因→可链接建设创新型强国的要求；第三步：整合信息，组织答案。（4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用厉行法治、受教育、弘扬创新精神的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：法治政府建设→可链接厉行法治对公民的要求；关键词②：教育优先发展→可链接珍惜受教育的权利，履行受教育的义务；努力学习科学文化知识；关键词③：科技发展取得显著成就→可链接弘扬创新精神的要求；第三步：整合信息，组织答案。17．(1)全面建设社会主义现代化国家(2)①中华人民共和国的成立，中国历史从此开辟了新纪元。②只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。(3)选择安安，我同意安安的观点。维护以联合国为核心的国际体系有利于维护世界和平，促进世界各国的共同发展；有利于捍卫世界公平正义；有利于推动全球治理体系变革；推动构建人类命运共同体，践行多边主义的理念等。选择徽徽，我同意徽徽的观点。当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体；人类面临的共同挑战关系到整个人类的生存，制约着人类的发展；没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛；采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。11/11 (4)树立远大理想，培养正确的人生观和价值观；正确认识自己，了解自己的兴趣爱好、特长；了解不同的职业、专业、学科的特点；努力学习科学文化知识，拓展自己的知识面；积极参加活动，提高社会实践能力；自尊自信，意志坚强，战胜挫折等。【分析】考点考查：奋斗目标、改革开放、维护世界和平、构建人类命运共同体、职业选择、成长为社会主义建设者和接班人。能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。核心素养：政治认同、责任意识。【详解】（1）本题考查我国第二个百年奋斗目标，可结合教材知识作答。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用改革开放的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：掀开了中国历史新篇章，根本改变了中国历史发展方向，也深刻影响了世界历史发展进程→可链接中华人民共和国的成立，中国历史从此开辟了新纪元。关键词②：创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就；创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就→可链接只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。第三步：整合信息，组织答案。（3）第一步：读题，提炼辩题。观点①：联合国是国际多边主义的旗帜，要继续维护以联合国为核心的国际体系。观点②：人类面临许多共同挑战和亟待解决的全球性问题，需要采取共同行动，承担共同责任。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。正误判断：正确。论据：维护以联合国为核心的国际体系有利于维护世界和平；有利于捍卫世界公平正义；有利于推动全球治理体系变革；推动构建人类命运共同体。第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。正误判断：正确。论据：构建人类命运共同体的必要性。第四步：整合信息，组织答案。（4）本题要求回答如何做好生涯规划，做好时代的接班人，属于开放性试题，言之有理即可。11/11