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2021-2022学年江苏省淮安市淮安区二年级下册数学期末试题及答案
2021-2022学年江苏省淮安市淮安区二年级下册数学期末试题及答案
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2021-2022学年江苏省淮安市淮安区二年级下册数学期末试题及答案一、计算。1.直接写出得数.39+41=60-39=400+4000=6800-6000=360-70=42+37=600+800=80-55=1700-800=59+24=50+800=1000-300=【答案】80;21;4400;800290;79;1400;25900;83;850;700【解析】【详解】略2.用竖式计算。(带★的要验算)★★【答案】6……5;5……1;544603;583;266【解析】【分析】100以内有余数除法列竖式计算,用乘法口诀试商,商要与被除数的个位数对齐。整数加减法列竖式计算,相同数位要对齐,从个位算起,注意进退位。原式是减法的,用加法验算;原式是加法的,用减法验算。【详解】53÷8=6……536÷7=5……165+479=544★246+357=603★800-217=583验算:验算:58+343-135=266 二、填空。3.看图写数。()()【答案】①.8205②.1320【解析】【分析】在算盘上,一颗上珠表示5,一颗下珠表示1;一大个正方块表示1个千,一排正方块表示1个百,一列正方块表示1个十;据此写数。【详解】【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成,要熟练组数的方法。4.7020里有()个十和()个千,这个数大约是()千。【答案】①.2②.7③.7##七【解析】【分析】从右往左数,第一位是个位,表示几个一;第二位是十位,表示几个十;第三位是百位,表示几个百;第四位是千位,表示几个千。7020比7千多一点,故,7020大约是7千。【详解】由题意分析得:7020里有2个十和7个千,这个数大约是7千。【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成及估算,要熟练掌握。5.○÷5=4……□,□最大是(),这时○是()。 【答案】①.4②.24【解析】【分析】在有余数的除法中,余数必须小于除数,且最大的余数比除数小1;再根据“被除数=商×除数+余数”来求被除数;据此解答。【详解】5-1=44×5+4=20+4=24故,□最大是4,这时○是24。【点睛】此题主要考查的是余数与除数的关系及有余数除法的相关数量关系。6.在括号里填上合适单位名称。(1)一集动画片播放20()。(2)小红诵读一首古诗大约用5()。(3)直尺的厚度大约是2()。(4)一根筷子长2()。【答案】(1)分(2)秒(3)毫米##mm(4)分米##dm【解析】【分析】(1)表示稍长的时间,一般用分做单位;如:一集动画片播放20分。(2)表示很短的时间,一般用秒做单位;如:小红诵读一首古诗大约用5秒。(3)表示很薄的物体时,一般用毫米做单位;如:直尺的厚度大约是2毫米。(4)表示稍长的物体时,可以用分米做单位;如:一根筷子长2分米。【详解】(1)一集动画片播放20分。(2)小红诵读一首古诗大约用5秒.(3)直尺的厚度大约是2毫米。(4)一根筷子长2分米。【点睛】此题主要考查的是长度单位和时间单位的选择,要结合生活经验来做。7.在括号里填上“>”“<”或“=”。2米()200毫米30厘米()3分米1时()100分7859()7895800-356()900-4563个千和6个百()3百和6个千【答案】①.>②.=③.<④.<⑤.=⑥.<【解析】 【分析】把两边的数化成统一单位或计算出两边算式的结果,再根据数的大小比较方法:整数大小的比较方法,位数不同,位数多的数就大;位数相同,左起第一位上的数大的那个数就大;如果左起第一位上的数相同,就比较左起第二位上的数,直到比较出大小为止,据此解答。【详解】2米=2000毫米,2000毫米>200毫米,2米>200毫米3分米=30厘米,30厘米=30厘米,30厘米=3分米1时=60分,60分<100分,1时<100分7859<7895800-356=444,900-456=444,444=444,800-356=900-4563个千和6个百组成的数是3600,3百和6个千组成的数是6300,3600<6300,3个千和6个百<3百和6个千【点睛】熟练掌握单位间的进率,数的组成,加减法计算,数的大小比较方法是解题的关键。8.按规律填数。(1)320,310,300,(),()。(2)1700,1800,1900,(),()。【答案】(1)①.290②.280(2)①.2000②.2100【解析】【分析】(1)后一个数比前一个数少10;(2)后一个数比前一个数多100;据此解答。【详解】(1)300-10=290;290-10=280故,320,310,300,290,280。(2)1900+100=2000;2000+100=2100故,1700,1800,1900,2000,2100。【点睛】此题主要考查的是数字排列的规律,关键是找准相邻两数的大小关系。9.①大象馆的()面是熊猫馆。②()在大象馆的东北面。③从孔雀馆向()面走到大象馆,再向()面走到天鹅湖。【答案】①.东南②.猴山③.北④.西北【解析】 【分析】根据“上北下南、左西右东及东、北之间是东北方向,东、南之间是东南方向,西、北之间是西北方向,西、南之间是西南方向”来填空。【详解】①大象馆的东南面是熊猫馆。②猴山在大象馆的东北面。③从孔雀馆向北面走到大象馆,再向西北面走到天鹅湖。【点睛】本题考查方向的辨别,先找到观测点,再根据“上北下南,左西右东”原则进行判断。10.图中共有()个直角,()个钝角。【答案】①.4②.2【解析】【分析】把这些角与三角板上的最大角比较,与三角板上最大角相等的角就是直角,比直角大的是钝角,比直角小的角是锐角,据此解答。【详解】由分析可得:图中共有4个直角,2个钝角。【点睛】此题主要考查的是角的初步认识。11.从1、9、3、4、0这个数字中选4个数字,组成一个最接近4000的数是()。【答案】4013【解析】【分析】最接近4000的数,就是与4000差最小的数,这个数千位上是4,百位、十位及个位从小到大排列;据此解答。【详解】9>4>3>1>0从1、9、3、4、0这个数字中选4个数字,组成一个最接近4000的数是4013。【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成,要熟练掌握组数的方法。三、选择正确的答案。12.分针从数字3走到6,经过的时间是多少?()A.3时B.30分C.15分【答案】C【解析】【分析】钟面上分针每走1大格是5分钟,分针从3走到6,走了(6-3)格,据此解答。【详解】(6-3)×5=3×5=15(分钟)分针从数字3走到数字6,经过的时间是15分。故答案为:C 【点睛】此题考查了钟面的认识,要明确分针每走1大格是5分钟。13.钟面上( )时整,时针和分针形成的角是直角。A.3 B.4 C.6【答案】A【解析】【详解】略14.小冬在小芳东北面,那么小芳在小冬的什么方向?()A.东南B.西北C.西南【答案】C【解析】【分析】根据“东北方向与西南方向相对”来完成此题。【详解】由题意分析得:小冬在小芳的东北面,那么小芳在小冬的西南方向。故答案为:C【点睛】此题主要考查的是方向的辨认,要熟记辨认方向的方法。15.估一估,下面哪个算式的结果比300大?()A.465-179B.123+148C.980-574【答案】C【解析】【分析】估算时,一般要根据“四舍五入”法把数看作是整十、整百、整千…的数来进行计算即可。详解】465-179≈470-180=290123+148≈130+150=280980-574≈980-580=400280<290<300<400所以下面980-574的结果比300大。故答案:C【点睛】本题关键是明确估算时,一般要根据“四舍五入”法把数看作是整十、整百、整千…的数。四、操作题。16.在下面的方格纸上分别画一个锐角,一个直角,一个钝角。 【答案】【解析】【详解】略17.按要求画出缺少的时针或分针。1:503:009:15【答案】见详解【解析】【分析】1:50,时针指向1和2之间,分针指向10;3:00,时针指向3,分针指向12;9:15,时针指向9和10之间,分针指向3;据此画图。【详解】【点睛】此题主要考查的是时间与钟面指针的位置关系,要熟练掌握。五、解决实际问题。 18.看图回答问题。【答案】5个;3个【解析】【分析】用苹果的总数量除以小朋友的数量,求出商和余数,即可解答此题。【详解】48÷9=5(个)……3(个)答:平均每个小朋友分5个,还剩下3个。【点睛】此题主要考查的是100以内有余数除法的应用,要熟练掌握。19.46个同学去公园划船,每条船限坐6人,至少需要租多少条船?【答案】8条【解析】【详解】46÷6=7(条)……4(人)7+1=8(条)答:至少需要租8条船.20.山阳小学一年级订《智力大王》305份,二年级比一年级少订78份,三年级比二年级多订23份。二年级订了多少份?三年级订了多少份?【答案】227份;250份【解析】【分析】用一年级订的数量减去78份,结果就是二年级订的数量;用二年级订的数量加上23份,结果就是三年级订的数量。【详解】305-78=227(份)227+23=250(份)答:二年级订了227份;三年级订了250份【点睛】此题主要考查的是两位数与三位数的加减法计算的应用,关键是先要求出二年级订的数量。21.小红家离学校600米,小英家离学校多少米?【答案】1000米 【解析】【分析】先用小红家到小明家的距离减去小红家到学校的距离,求出小明家到学校的距离;再用小明家到学校的距离加上小英家到小明家的距离,结果就是小英家到学校的距离。【详解】900-600+700=300+700=1000(米)答:小英家离学校1000米。【点睛】此题主要考查的是整数加减混合运算的应用,关键要找准数量关系。22.二(8)班竞选班长,班上共有学生52人,每人都投了票,候选人共有3人,分别是王明、陈一诺和周小丽。王明陈一诺周小丽正正正正正正(1)陈一诺得了多少票?(2)周小丽得了多少票?【答案】(1)10票(2)22票【解析】【分析】(1)数一数可知:王明得票是20票,陈一诺得票是10票;(2)用学生总数减去王明的得票,得到的差再减去陈一诺的得票,结果就是周小丽的得票。【详解】(1)陈一诺得了10票。(2)52-20-10=32-10=22(票)答:周小丽得了22票。【点睛】此题主要考查的是数据的分析与应用,要熟练掌握。
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小学 - 数学
发布时间:2024-01-22 21:50:02
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