山东省青岛市莱西市2023-2024学年高二上学期11月期中历史试题（Word版附解析）

高二学业水平阶段性检测（一）历史试题一、选择题1.如图某朝政治制度结构图反映了（）A.三公九卿制度长期存在B.三省六部制度的初步创设C.政事堂是中央集权中心D.分散中枢权力以加强皇权2.1762年，英国议员约翰•威尔克斯创办了《苏格兰人》报。该报曾刊出一篇文章，强烈谴责政府的对外政策，并对乔治三世进行攻击，这使乔治三世大为恼火。他授意政府将威尔克斯逮捕，并指使下院通过决议剥夺其议员资格。据此可知，当时的英国（）A.国王是国家权力中心B.代议制民主有待完善C.《权利法案》遭到破坏D.君主立宪制尚未确立3.下表中的措施（）1948年5月中共中央决定将晋察冀和晋冀鲁豫两解放区合并为华北解放区，晋察冀和晋冀鲁豫两个中央局合并为华北中央局，成立华北联合行政委员会。1948年8月华北临时人民代表大会召开。1948年9月华北人民政府成立。大力加强各级政权建设，组织全区的人力、物力支援全国解放战争。A.积累了政权和经济建设的经验B.推动了北平的和平解放C.揭开了解放军战略进攻的序幕D.实现了工作重心的转移4.1983年10月，中共中央、国务院发出《关于实行政社分开，建立乡政府的通知》，要求有领导、有步骤地实行政社分开，建立乡政府，同时按乡建立乡党委；由村民民主选举产生村民委员会，村委会统管村级生产建设工作。这一举措适应了（） A.农村经济体制改革的要求B.实行政企分开的要求C.人民公社化运动的需求D.扩大对外开放的需求5.洪武三十年（1397年），朱元璋命户部下令，每乡各置木铎，选年老及瞽（gǔ,盲人）者，每月六次持铎徇于道路，宣讲“孝顺父母，尊敬长上，和睦乡里，教训子孙，各安生理，毋作非为”。这六句话就是“圣谕六条”。据此可知当时（）A.律令开始儒家化B.儒学开始向基层渗透C.法律宣传程序化D.统治者重视基层教化6.709年，吐蕃使团为迎接金城公主，与唐宫廷马毬队在长安举行比赛。经过激烈的角逐，唐皇家马毬队取得了最终的胜利。此外，唐玄宗也曾多次评价打马毬运动“可以震叠戎狄”。据此可知，唐代马毬运动（）A.旨在推动农耕文明与游牧文明的融合B.是中外政治交流的产物C.同时兼具军事性与娱乐性双重特点D.推动了与周边民族的交流7.欧洲商业革命是指国际经济财富的转移，最终导致的结果是军事竞争。“政府机构的扩张和直接统治是国家榨取军事资源的两大途径”“准备战争则在国家内部创造出国家的内部结构”。这表明商业革命（）A.导致了工业革命的开始B.促进了资本主义殖民体系形成C.利于欧洲民族国家崛起D.推动了资本主义市场最终形成8.15世纪晚期，英格兰逐渐形成了较为强大的王权；法兰西国王也逐步扩大王室领地，基本完成了统一，使王权得到强化：伊比利亚半岛则形成了国家—西班牙和葡萄牙。这（）A.反映西欧民族意识普遍觉醒B.为西欧民族国家发展奠定基础C.推翻了西欧教会的统治地位D.有利于西欧国家民主政治的发展9.1964年1月27日，中法两国政府在北京和巴黎同时发表了建交公告：“中华人民共和国政府和法兰西共和国政府一致决定建立外交关系。两国政府为此商定在三个月内任命大使。”公报虽然只有两句话，但被西方舆论形象地称之为“一次外交核爆”。中法建交（）A.执行了“另起炉灶”的方针B.瓦解了二战之后的国际格局C.体现了“求同存异”的思想D.改善了中美之间的紧张关系10.1936年7月，中华苏维埃共和国国家银行改名为“中华苏维埃人民共和国国家银行西北分行”，1937年10月1日，又改名为“陕甘宁边区银行”，并发行了边区货币。这些变化（）A.解决了根据地的通货膨胀B.降低了红色银行的独立性C.促成了国共两党经济合作D.适应了全民族抗战的需要11.1858 年中英《天津条约》签订后，凡进口洋货运销中国内地，或出口土货从内地运销国外，除在口岸海关缴纳进口或出口正税外，另缴2.5%的子口税，便可免除口岸与内地之间所经常关、厘卡应征的一切内地税捐。子口税制度（）A.便利了列强对华经济侵略B.削减了海关税收征课所得C.严重冲击着中央财政收入D.导致关税自主权开始丧失12.当其他列强目光投向亚洲和非洲时，俾斯麦却在聚精会神阅读“社会改革”这部大书。这种现象最有可能出现在下列哪一历史时期（）A.18世纪70年代至80年代B.18世纪末19世纪初C.19世纪70年代至80年代D.20世纪初到30年代13.下图是一位同学整理的有关中国古代农业发展状况示意图（部分），图中①②处最可能填写的是（）A.铁犁牛耕、家庭劳作B.采集经济、封建农业C.集体劳作、自然经济D.集体劳作、铁犁牛耕14.1500年，亚欧大陆人口约为4.25亿。到1600年，达到5.45亿。从1700年开始，人口的增长速度超过了历史上的任何一个时期。这种状况（）A.得益于大航海带来的物种交换B.促进了全球商品贸易网的形成C.推动了国际劳动分工的出现D.有利于工业革命在亚欧扩展15.20世纪60年代中期，美国通过限制对印度的粮食出口，迫使印度在越南战争中保持中立立场。美国前国务卿基辛格指出：“如果你控制了石油，你就控制了所有国家；如果你控制了粮食，你就控制了所有的人。”上述材料说明（）A.贸易在区域集团化中占据核心地位B资源对国际政治格局具有重要影响C.各国都把保障粮食安全作为首要任务D.亚非国家农业发展推动全球治理完善二、非选择题16.阅读材料，回答问题。 国际法材料一格劳秀斯生活在早期资产阶级革命时期的荷兰，经历了1618—1648年之间的战争。战争的残酷促使格劳秀斯逐渐关注怎样用非暴力的法律约束规范国家战争。他提出：国家主权不受他人干涉，不受法律支配和外来意志影响。国际法是支配国与国交往的法律，是维护各个国家共同利益和权利的法律，国家主权是国际法存在的前提。在实际国际政治变动中，国家应受到国际社会制度及法规的限制约束，国家之间的争端应通过和平方式解决，当不能通过和平方式解决时，必须在国际法基本原则下努力协调，尽量避免战争。——摘编自吴建每《格劳秀斯国际法思想概述》材料二我联合国人民同兹决心，欲免后世再遭今代人类两度身历惨不堪言之战祸，重申基本人权，人格尊严与价值，以及男女与大小各国平等权利之信念，创造适当环境，俾克维持正义，尊重由条约与国际法其他渊源而起之义务，久而弗懈，促成大自由中之社会进步及较善之民生，并为达此目的，力行容恕，彼此以善邻之道，和睦相处，集中力量，以维持国际和平及安全，接受原则，确立方法，以保证非为公共利益，不得使用武力，运用国际机构，以促成全球人民经济及社会之进展，用是发惯立志，务当同心协力，以竟厥功。——摘编自《联合国宪章·序言》（1945）材料三19世纪末，康有为称：“《春秋》者……万国之法也。尝以秦西公法考之，同者十八九焉。”（1）根据材料一、二并结合所学知识，指出国际法形成、发展主要原因。（2）比较材料二与材料一的相关信息，概括国际法得到了哪些延续与发展。（3）根据材料三并结合所学知识，你认为应该从哪些视角批驳康有为的观点。17.阅读材料，回答问题。基层治理材料一明初规定，里长户及甲首户必须由里甲内部的丁、粮居多者充当，并规定每隔十年“大造黄册”，依据各户人丁、事产的变化，重新编制里甲户籍，调整里甲组织。其主要职能是“催征钱粮、勾摄公事及出办上供物料”，并负责司理本里甲的“户婚、田土、斗殴、赌、盗一切小事”。至迟在成化、弘治年间，福建各地的里甲户籍已经固定化和世袭化了，里甲组织成为户籍管理和差役负担的承包单位。如果家族内部存在若干不同的里甲户籍，就有可能形成家族组织的多元化结构；族人认同于不同的里甲户籍，实际上也就是认同于不同的家族组织。——摘编自《明清福建的里甲户籍与家族组织》材料二 晚清西方列强的入侵使中国陷入了前所未有的危机中，国家必须从社会中汲取更多的资源以及进行社会动员。传统的乡村精英一方面需要充当国家收取税费、社会动员的先行官；另一方面作为乡村社会的领袖，族长、乡绅被认为是腐朽落后的封建力量，被受到西式教育成长的年轻一代的批判和反叛。以改造社会为目标的革命力量更是直接将矛头对准基层社会的宗法伦理体制，不断地通过斗争来瓦解宗法社会的经济、社会和政治基础。传统的乡村精英无法在基层治理中发挥原有的功能，逐渐退出了乡村治理的舞台。乡村社会的狠人、恶人、地痞等“土豪劣绅”便趁机登上了乡村治理的舞台，成为国家在基层的代理人。新乡村精英对基层资源的大肆汲取激化了基层社会的矛盾，基层社会逐渐失序。——摘编自郭亮《家国关系：理解近代以来中国基层治理变迁的一个视角》（1）根据材料一、概括明代及清代前期基层治理的基本特征。（2）根据材料二并结合所学知识，指出近代基层治理的变化，并分析其原因。18.古今纸币材料一宋代纸币的相关史料甲：铜钱铸造量统计表时间铸币量依据史料时间铸币量依据史料唐天宝年间（742—756）约32万贯《新唐书》北宋治平三年（1066）170万贯《宋史》北宋至道二年（996）80万贯《宋史》北宋大观年间（1107—1111）290万贯《宋史》北宋景德三年（1006）183万贯《宋史》北宋宣和二年（1120）约300万贯《宋史》乙两宋时期，私人笔记中关于纸币的记载很多。北宋薛田《成都书事百韵》组诗强调“交子颂轻便”，李纲指出交子在四川“流通无阻”，南宋叶绍翁则提及乾道四年（1168）“愚、民”以“造券不多为苦”。——摘编自《果船全集》、《四朝闻见录》等丙世俗徒见铜（钱）可责而楮（纸币）可贱，不知其寒不可衣，饥不可食，钢楮其实一也。……夫会子（南宋纸币名）之所以轻（贬值）者，良以造之数多……——摘编自辛弃疾《论行用会子疏》材料二1955年3月1日起新中国开始发行的第二套人民币（纸币）图案说明 正面背面主币：1元：天安门：2元：延安宝塔山；3元：井冈山。5元：各民族大团结；10元：工农像辅币：1角：拖拉机；2角：火车：5角：水电站1分：汽车；2分：飞机；5分：轮船都印有中华人民共和国国徽和汉、蒙、维、藏四种文字。（1）根据材料一中的三则史料，分析可以从怎样的视角研究北宋纸币问题。（2）根据材料二并结合所学知识，分析说明新中国第二套人民币图案中蕴含的历史信息。（任意两个视角）19.选官制度。阅读材料，回答问题。材料一目录内容摘编第一章________科举制度究竟创立于何时？历来颇有争议。之所以如此，一个重要原因在于对科举制创立的标准存在着分歧。第二章科举制科目隋代贡举科目大概有秀才、进士、俊士、明经四科。唐太宗之后，又有很大发展。唐武则天前后，增加了五经、三经及学究一经。第三章________宋代工商杂类、曾犯刑责，不举不悌、为害乡里等不得应举，元、明、清屡有“倡优之家不许应试”的规定。第四章________宋代采取封弥制，亦称糊名法，是将试卷上的举人姓名、年甲、三代、乡贯等密封或去掉，代之以字号，以防考试官在评定试卷时徇私作弊的一种制度。第八章________八股取士，使天下消磨岁月于无用之地，堕坏志节于冥昧之中，长人虚骄，昏人神智，上不足以辅国家，下不足以资事蓄。1905年，科举考试制度最终被废除。——摘编自张希清《中国科举考试制度》 材料二西方的文官制度效法的对象是明清科举制度，但并不是全盘照搬，而是予以适应性改造。明清科举选官主要以考八股文为主，考试内容单一、在科举考试之后，任官则由国家统一调配。西方的文官制度考试一般分为笔试和复试，对通过考试的官员进行分类，建立通专人才相结合的新体系以及职前培训制度。使每个职位都可获得最佳人选，从而满足不同部门的需要。——摘编自李永强、马慧玥《论中国科举制度对西方文官制度的影响》（1）根据材料一，补写四部分目录。（2）根据材料二，概括西方文官制度的特点。（3）综合以上材料，谈谈古今中外人才选拔的启示。 高二学业水平阶段性检测（一）历史试题一、选择题1.如图某朝政治制度结构图反映了（）A.三公九卿制度长期存在B.三省六部制度的初步创设C.政事堂是中央集权中心D.分散中枢权力以加强皇权【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据题干关键信息可知准确时空是：宋朝时期的中国。材料是对宋朝时期二府三司制及监察制度的描述，反映的是分散中枢权力以加强皇权，D项正确；材料未涉及三公九卿制和三省六部制，强调的是宋朝强化皇权的措施，排除AB项；政事堂是君主专制加强的产物，排除C项。故选D项。2.1762年，英国议员约翰•威尔克斯创办了《苏格兰人》报。该报曾刊出一篇文章，强烈谴责政府的对外政策，并对乔治三世进行攻击，这使乔治三世大为恼火。他授意政府将威尔克斯逮捕，并指使下院通过决议剥夺其议员资格。据此可知，当时的英国（）A.国王是国家权力中心B.代议制民主有待完善C.《权利法案》遭到破坏D.君主立宪制尚未确立【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1762年英国。根据材料可知，1762年英国国王仍然可以授意政府逮捕议会议员，说明国王权力较大，代议制民主有待完善，B项正确；1762年是“光荣革命”后，权力中心是议会，排除A项；《权利法案》本身规定英国国王拥有行政权，因此国王做法并没有违背《权利法案》，排除C项；1689年《权利法案》标志着英国君主立宪制的确立，排除D项。故选B项。3.下表中的措施（） 1948年5月中共中央决定将晋察冀和晋冀鲁豫两解放区合并为华北解放区，晋察冀和晋冀鲁豫两个中央局合并为华北中央局，成立华北联合行政委员会。1948年8月华北临时人民代表大会召开。1948年9月华北人民政府成立。大力加强各级政权建设，组织全区的人力、物力支援全国解放战争。A.积累了政权和经济建设的经验B.推动了北平的和平解放C.揭开了解放军战略进攻的序幕D.实现了工作重心的转移【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是1948年中国。据材料可知，三则材料均出现在解放战争时期，三则材料均涉及中共政权建设，在解放战争前景明朗情况下，这些解放区的政权建设方面的做法会为日后的新中国成立累积经验，A项正确；材料涉及中共在解放区的政权建设措施，与北平的和平解放之间没有关联性，排除B项；揭开了解放军战略进攻的序幕的事件是刘邓大军挺进大别山，排除C项；实现工作重心转移应该至中共七届二中全会以后，排除D项。故选A项。4.1983年10月，中共中央、国务院发出《关于实行政社分开，建立乡政府的通知》，要求有领导、有步骤地实行政社分开，建立乡政府，同时按乡建立乡党委；由村民民主选举产生村民委员会，村委会统管村级生产建设工作。这一举措适应了（）A.农村经济体制改革的要求B.实行政企分开的要求C.人民公社化运动的需求D.扩大对外开放的需求【答案】A【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是影响题。根据题干关键信息可知准确时空是：20世纪80年年代的中国。根据材料和所学可知，随着农村经济体制的改革，农村政社合一的体制无法适应农村经济的发展，同时1982年通过的新宪法已明确规定在农村建立乡政府，实行政社分开。为改变农村党政不分、政企不分的状况，1983年10月12日，中共中央、国务院发出《关于实行政社分开，建立乡政府的通知》，要求各地有领导、有步骤地搞好农村政社分开改革，因此A项正确；政企分开与国有企业改革有关，排除B项；该措施针对的是人民公社化的弊端，排除C项；材料强调的是国内改革，非对外开放，排除D项。故选A项。5.洪武三十年（1397年），朱元璋命户部下令，每乡各置木铎，选年老及瞽（gǔ,盲人）者，每月六次持铎徇于道路，宣讲“孝顺父母，尊敬长上，和睦乡里，教训子孙，各安生理，毋作非为”。这六句话就是“圣谕六条”。据此可知当时（）A.律令开始儒家化B.儒学开始向基层渗透C.法律宣传程序化D.统治者重视基层教化【答案】D【解析】【详解】根据材料“朱元璋命户部下令，每乡各置木铎，选年老及瞽（gǔ,盲人）者，每月六次持铎徇于道路，宣讲”“圣谕六条”，反映出统治者重视基层教化，D项正确；根据教材，律令开始儒家化、儒学开始向基层渗透都早于明朝，排除A项、B项；材料中主要涉及的是教化，没提到法律，排除C项。故选D项。6.709年，吐蕃使团为迎接金城公主，与唐宫廷马毬队在长安举行比赛。经过激烈的角逐，唐皇家马毬队取得了最终的胜利。此外，唐玄宗也曾多次评价打马毬运动“可以震叠戎狄”。据此可知，唐代马毬运动（）A.旨在推动农耕文明与游牧文明的融合B.是中外政治交流的产物C.同时兼具军事性与娱乐性的双重特点D.推动了与周边民族的交流【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是推断题。根据题干关键信息可知准确时空是：唐朝时期的中国。根据材料可知，作为国球的打马毬运动在唐蕃和亲的过程中举办，增进了双方的交往；唐玄宗认为打马毯运动可以“震叠戎狄”，由此也可以看出马毯运动成为交往的重要形式，D项正确；马毯运动属于体育娱乐活动，无法助推两种文明的融合，排除A项；吐蕃与唐朝交往不属于中外交流，排除B项；马毯运动属于体育娱乐活动，并无军事功能，排除C项。故选D项。7.欧洲的商业革命是指国际经济财富的转移，最终导致的结果是军事竞争。“政府机构的扩张和直接统治是国家榨取军事资源的两大途径”“准备战争则在国家内部创造出国家的内部结构”。这表明商业革命（）A.导致了工业革命的开始B.促进了资本主义殖民体系形成C.利于欧洲民族国家崛起D.推动了资本主义市场最终形成【答案】C【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据题干关键信息可知准确时空是：近代欧洲。材料是在介绍商业革命的影响，商业革命提高了国家榨取资源的能力，并且创造出了国家的内部结构，也就是商业革命提升了民族国家的实力，C项正确；商业革命和工业革命无直接关系，排除A项；资本主义殖民体系形成时间是19世纪末20世纪初，排除B项；资本主义市场最终形成与第二次工业革命有关，排除D项。故选C项。8.15世纪晚期，英格兰逐渐形成了较为强大的王权；法兰西国王也逐步扩大王室领地，基本完成了统一，使王权得到强化：伊比利亚半岛则形成了国家—西班牙和葡萄牙。这（）A.反映西欧民族意识普遍觉醒B.为西欧民族国家发展奠定基础C.推翻了西欧教会的统治地位D.有利于西欧国家民主政治的发展【答案】B【解析】【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干设问词，可知这是影响题、本质题，时空是15世纪晚期的欧洲。根据材料可知，15世纪晚期，英法西葡王权都得到了不同程度的强化，进一步加强了中央集权，这为西欧民族国家的发展奠定了基础，B项正确；材料只显示了英、法、西、葡四国，不能说明西欧民族意识已普遍觉醒，排除A项；王权强化与教会统治被推翻没有因果联系，当时西欧教会依然强大，排除C项；王权强化不利于民主政治的发展，排除D项。故选B项。9.1964年1月27日，中法两国政府在北京和巴黎同时发表了建交公告：“中华人民共和国政府和法兰西共和国政府一致决定建立外交关系。两国政府为此商定在三个月内任命大使。”公报虽然只有两句话，但被西方舆论形象地称之为“一次外交核爆”。中法建交（）A.执行了“另起炉灶”的方针B.瓦解了二战之后的国际格局C.体现了“求同存异”的思想D.改善了中美之间的紧张关系【答案】C【解析】【详解】根据材料可知中国政府和法兰西共和国政府决定建立外交关系，在西方舆论引起重大反响，结合所学知识，建国初期我国实行“一边倒”、“打扫赶紧屋子再请客”和“另起炉灶”三大外交方针，而中国和法国两个政治制度、意识形态不同的国家在1964年建立外交关系，说明我国的外交已经超越了意识形态外交，得益于1955年在亚非会议上提出的的“求同存异”，有利于推动政治制度、意识形态不同的国家建立外交关系，C项正确；“另起炉灶”是指不承认国民党政府与各国建立的旧的外交关系，与题干无关，排除A项；二战后美苏冷战，形成了两极格局下的世界，1991年苏联解体意味着两极格局瓦解，排除B项；中美关系缓和是在20世纪70年代，排除D项。故选C项。10. 1936年7月，中华苏维埃共和国国家银行改名为“中华苏维埃人民共和国国家银行西北分行”，1937年10月1日，又改名为“陕甘宁边区银行”，并发行了边区货币。这些变化（）A.解决了根据地的通货膨胀B.降低了红色银行的独立性C.促成了国共两党经济合作D.适应了全民族抗战的需要【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。根据次题干设问词，可知是影响题。根据题干关键信息可知准确时空是：20世纪30年代的中国。结合所学知识可知，1937年9月23日，蒋介石发表实际承认中共合法地位的谈话，标志着以国共合作为基础的抗日民族统一战线正式形成。因此这一时期“中华苏维埃人民共和国国家银行西北分行”改名为“陕甘宁边区银行”，主要是为了迎合全民族抗战的需要，D项正确；解决根据地通货膨胀的说法过于绝对，排除A项；该措施是为了维护抗日民族统一战线，非降低了红色银行的独立性，排除B项；第二次国共合作属于党外合作，并未涉及经济合作，排除C项。故选D项。11.1858年中英《天津条约》签订后，凡进口洋货运销中国内地，或出口土货从内地运销国外，除在口岸海关缴纳进口或出口正税外，另缴2.5%的子口税，便可免除口岸与内地之间所经常关、厘卡应征的一切内地税捐。子口税制度（）A.便利了列强对华经济侵略B.削减了海关税收征课所得C.严重冲击着中央财政收入D.导致关税自主权开始丧失【答案】A【解析】【详解】从材料中可以看出，子口税制度使进口洋货不受内地税捐的阻碍而得以畅销于内地城镇，也使洋商更大规模地搜刮原料，这是协定关税的扩展，便利于列强的商品输出和对外经济侵略，A项正确；子口税本身并非关税，而是国内税的一部分，排除B项；子口税由海关征课，属于中央财政收入的组成部分，会增加中央财政收入，排除C项；早在第一次鸦片战争结束后，中国关税自主权就已经开始丧失，排除D项。故选A项。12.当其他列强目光投向亚洲和非洲时，俾斯麦却在聚精会神阅读“社会改革”这部大书。这种现象最有可能出现在下列哪一历史时期（）A.18世纪70年代至80年代B.18世纪末19世纪初C.19世纪70年代至80年代D.20世纪初到30年代【答案】C【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是推断题。根据题干关键信息可知准确时空是：19世纪70年代至80年代的德国。结合所学知识可知，材料涉及的是俾斯麦解决德国社会问题，通过社会保障制度缓和阶级矛盾，时间是在19世纪70年代至80年代，C项正确；ABD三项时间与德意志实行社会保障的时间不符，排除ABD项。故选C项。13.下图是一位同学整理的有关中国古代农业发展状况示意图（部分），图中①②处最可能填写的是（）A.铁犁牛耕、家庭劳作B.采集经济、封建农业C.集体劳作、自然经济D.集体劳作、铁犁牛耕【答案】D【解析】【详解】根据图示和信息可知，早期农业生产出现时，由于生产力低下，农业上的生产方式是刀耕火种、石器锄耕，其①经营方式集体劳作；春秋战国时期，随着生产力的发展，铁犁牛耕的使用，②农业的经营方式是男耕女织，D项正确；早期农业生产时期生产力落后，①不可能是铁犁牛耕、采集经济，排除AB项；农业的生产方式演变是刀耕火种、石器锄耕再到铁犁牛耕，②不可能是自然经济，排除C项。故选D项。14.1500年，亚欧大陆人口约为4.25亿。到1600年，达到5.45亿。从1700年开始，人口的增长速度超过了历史上的任何一个时期。这种状况（）A.得益于大航海带来的物种交换B.促进了全球商品贸易网的形成C.推动了国际劳动分工的出现D.有利于工业革命在亚欧扩展【答案】A【解析】【详解】本题是多类型单项选择题。根据次题干设问词，可知是原因题、影响题。根据题干关键信息可知准确时空是：近代以来的世界。结合所学知识可知，1500年以来，亚非人口急剧增加，这主要是因为美洲的高产作物流入亚非，促进了人口增长，A项正确；全球商品贸易网的最终形成是在20世纪初，排除B项；人口增长与国际分工无关，排除C项；工业革命兴起于18世纪中叶，排除D项。故选A项。15. 20世纪60年代中期，美国通过限制对印度的粮食出口，迫使印度在越南战争中保持中立立场。美国前国务卿基辛格指出：“如果你控制了石油，你就控制了所有国家；如果你控制了粮食，你就控制了所有的人。”上述材料说明（）A.贸易在区域集团化中占据核心地位B.资源对国际政治格局具有重要影响C.各国都把保障粮食安全作为首要任务D.亚非国家农业发展推动全球治理完善【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据题干关键信息可知准确时空是：20世纪60年代的世界。材料“如果你控制了石油，你就控制了所有国家；如果你控制了粮食，你就控制了所有的人”强调的是资源对国际政治格局走向的重要性，B项正确；区域集团化指的是同一地区的两个以上国家逐步让渡部分甚至全部经济主权，采取共同的经济政策并形成排他性的经济集团的过程，材料未涉及，排除A项；材料强调的是石油和粮食的重要性，非单纯的粮食安全，排除C项；材料未涉及亚非国家农业发展对全球治理的影响，排除D项。故选B项。二、非选择题16.阅读材料，回答问题。国际法材料一格劳秀斯生活在早期资产阶级革命时期的荷兰，经历了1618—1648年之间的战争。战争的残酷促使格劳秀斯逐渐关注怎样用非暴力的法律约束规范国家战争。他提出：国家主权不受他人干涉，不受法律支配和外来意志影响。国际法是支配国与国交往的法律，是维护各个国家共同利益和权利的法律，国家主权是国际法存在的前提。在实际国际政治变动中，国家应受到国际社会制度及法规的限制约束，国家之间的争端应通过和平方式解决，当不能通过和平方式解决时，必须在国际法基本原则下努力协调，尽量避免战争。——摘编自吴建每《格劳秀斯国际法思想概述》材料二我联合国人民同兹决心，欲免后世再遭今代人类两度身历惨不堪言之战祸，重申基本人权，人格尊严与价值，以及男女与大小各国平等权利之信念，创造适当环境，俾克维持正义，尊重由条约与国际法其他渊源而起之义务，久而弗懈，促成大自由中之社会进步及较善之民生，并为达此目的，力行容恕，彼此以善邻之道，和睦相处，集中力量，以维持国际和平及安全，接受原则，确立方法，以保证非为公共利益，不得使用武力，运用国际机构，以促成全球人民经济及社会之进展，用是发惯立志，务当同心协力，以竟厥功。——摘编自《联合国宪章·序言》（1945）材料三19 世纪末，康有为称：“《春秋》者……万国之法也。尝以秦西公法考之，同者十八九焉。”（1）根据材料一、二并结合所学知识，指出国际法形成、发展的主要原因。（2）比较材料二与材料一的相关信息，概括国际法得到了哪些延续与发展。（3）根据材料三并结合所学知识，你认为应该从哪些视角批驳康有为的观点。【答案】（1）战争的灾难；民族国家的形成与发展。（2）延续：内容上，反对战争，支持以和平方式解决国际纠纷；形式上，通过制定条约与国际法维护世界和平。发展：形式上，建立国际组织维护世界和平；内容上，强调不同性别与大小国家的平等权利，也更关注人权、民生、经济与社会发展的目标或将和平与发展紧密相连。（3）二者产生背景、适用主体的不同的视角；康有为观点意图的视角（比如学习西方、救亡图存的视角或促进《国际法》在中国的传播，减少传播阻力，促进中国近代外交的发展的视角）。【解析】【小问1详解】本题是原因类材料分析题。时空是近代以来的世界。原因：根据材料“战争的残酷促使格劳秀斯逐渐关注怎样用非暴力的法律约束规范国家战争”可知，战争的灾难；根据材料“国际法是支配国与国交往的法律，是维护各个国家共同利益和权利的法律，国家主权是国际法存在的前提”和所学可知，民族国家的形成与发展。【小问2详解】本题是对比类材料分析题。时空是近代以来的世界。延续：根据材料“国家之间的争端应通过和平方式解决，当不能通过和平方式解决时，必须在国际法基本原则下努力协调，尽量避免战争”“彼此以善邻之道，和睦相处，集中力量，以维持国际和平及安全”可知，内容上，反对战争，支持以和平方式解决国际纠纷；根据材料“必须在国际法基本原则下努力协调，尽量避免战争”“接受原则，确立方法，以保证非为公共利益”可知，形式上，通过制定条约与国际法维护世界和平。发展：根据材料“运用国际机构，以促成全球人民经济及社会之进展”可知，形式上，建立国际组织维护世界和平；根据材料“重申基本人权，人格尊严与价值，以及男女与大小各国平等权利之信念，创造适当环境”可知，内容上，强调不同性别与大小国家的平等权利，也更关注人权、民生、经济与社会发展的目标或将和平与发展紧密相连。【小问3详解】本题是评析类材料分析题。时空是近代以来的世界。视角：根据材料“《春秋》者……万国之法也。尝以秦西公法考之，同者十八九焉”和所学可知，可从二者产生背景和适用主体的不同的视角、康有为观点意图的视角（比如学习西方、救亡图存的视角或促进《国际法》在中国的传播，减少传播阻力，促进中国近代外交的发展的视角）。 17.阅读材料，回答问题。基层治理材料一明初规定，里长户及甲首户必须由里甲内部的丁、粮居多者充当，并规定每隔十年“大造黄册”，依据各户人丁、事产的变化，重新编制里甲户籍，调整里甲组织。其主要职能是“催征钱粮、勾摄公事及出办上供物料”，并负责司理本里甲的“户婚、田土、斗殴、赌、盗一切小事”。至迟在成化、弘治年间，福建各地的里甲户籍已经固定化和世袭化了，里甲组织成为户籍管理和差役负担的承包单位。如果家族内部存在若干不同的里甲户籍，就有可能形成家族组织的多元化结构；族人认同于不同的里甲户籍，实际上也就是认同于不同的家族组织。——摘编自《明清福建的里甲户籍与家族组织》材料二晚清西方列强的入侵使中国陷入了前所未有的危机中，国家必须从社会中汲取更多的资源以及进行社会动员。传统的乡村精英一方面需要充当国家收取税费、社会动员的先行官；另一方面作为乡村社会的领袖，族长、乡绅被认为是腐朽落后的封建力量，被受到西式教育成长的年轻一代的批判和反叛。以改造社会为目标的革命力量更是直接将矛头对准基层社会的宗法伦理体制，不断地通过斗争来瓦解宗法社会的经济、社会和政治基础。传统的乡村精英无法在基层治理中发挥原有的功能，逐渐退出了乡村治理的舞台。乡村社会的狠人、恶人、地痞等“土豪劣绅”便趁机登上了乡村治理的舞台，成为国家在基层的代理人。新乡村精英对基层资源的大肆汲取激化了基层社会的矛盾，基层社会逐渐失序。——摘编自郭亮《家国关系：理解近代以来中国基层治理变迁的一个视角》（1）根据材料一、概括明代及清代前期基层治理的基本特征。（2）根据材料二并结合所学知识，指出近代基层治理变化，并分析其原因。【答案】（1）基本特征：以户口、赋役为主要抓手；朝廷统治与家族管理相结合；以里甲为基本单位。（2）变化：主导力量由传统乡村精英变为土豪劣绅；基层社会的职能与权威受到冲击；宗法伦理体制逐渐瓦解；基层社会矛盾激化。原因：近代西方列强的侵略；近代民族工业的发展；近代民主思想的传播；近代教育的影响。【解析】【小问1详解】本题是特点类材料分析题。时空是明清时期的中国。基本特征：根据材料“明初规定，里长户及甲首户必须由里甲内部的丁、粮居多者充”可知，以户口、赋役为主要抓手；根据材料“至迟在成化、弘治年间，福建各地的里甲户籍已经固定化和世袭化了，里甲组织成为户籍管理和差役负担的承包单位”可知，朝廷统治与家族管理相结合；根据材料“重新编制里甲户籍，调整里甲组织”可知，以里甲为基本单位。【小问2详解】 本题是对比类、原因类材料分析题。时空是近代中国。变化：根据材料“里甲组织成为户籍管理和差役负担的承包单位”“乡村社会的狠人、恶人、地痞等‘土豪劣绅’便趁机登上了乡村治理的舞台”可知，主导力量由传统乡村精英变为土豪劣绅；根据材料“传统的乡村精英无法在基层治理中发挥原有的功能，逐渐退出了乡村治理的舞台”可知，基层社会的职能与权威受到冲击；根据材料“以改造社会为目标的革命力量更是直接将矛头对准基层社会的宗法伦理体制”可知，宗法伦理体制逐渐瓦解；根据材料“新乡村精英对基层资源的大肆汲取激化了基层社会的矛盾，基层社会逐渐失序”可知，基层社会矛盾激化。原因：根据材料“晚清西方列强的入侵使中国陷入了前所未有的危机中”可知，近代西方列强的侵略；根据材料“被受到西式教育成长的年轻一代的批判和反叛”可知，近代教育的影响；结合所学知识可知，可从近代民族工业的发展和近代民主思想的传播等角度进行补充。18.古今纸币材料一宋代纸币的相关史料甲：铜钱铸造量统计表时间铸币量依据史料时间铸币量依据史料唐天宝年间（742—756）约32万贯《新唐书》北宋治平三年（1066）170万贯《宋史》北宋至道二年（996）80万贯《宋史》北宋大观年间（1107—1111）290万贯《宋史》北宋景德三年（1006）183万贯《宋史》北宋宣和二年（1120）约300万贯《宋史》乙两宋时期，私人笔记中关于纸币的记载很多。北宋薛田《成都书事百韵》组诗强调“交子颂轻便”，李纲指出交子在四川“流通无阻”，南宋叶绍翁则提及乾道四年（1168）“愚、民”以“造券不多为苦”。——摘编自《果船全集》、《四朝闻见录》等丙世俗徒见铜（钱）可责而楮（纸币）可贱，不知其寒不可衣，饥不可食，钢楮其实一也。……夫会子（南宋纸币名）之所以轻（贬值）者，良以造之数多……——摘编自辛弃疾《论行用会子疏》材料二1955年3月1日起新中国开始发行的第二套人民币（纸币）图案说明 正面背面主币：1元：天安门：2元：延安宝塔山；3元：井冈山。5元：各民族大团结；10元：工农像辅币：1角：拖拉机；2角：火车：5角：水电站1分：汽车；2分：飞机；5分：轮船都印有中华人民共和国国徽和汉、蒙、维、藏四种文字。（1）根据材料一中的三则史料，分析可以从怎样的视角研究北宋纸币问题。（2）根据材料二并结合所学知识，分析说明新中国第二套人民币图案中蕴含的历史信息。（任意两个视角）【答案】18.材料一是正史所载统计数据，可用于研究北宋纸币出现的原因。材料二是宋人笔记或文学作品，可用于研究宋代纸币的特点或使用的广泛性等。材料三是辛弃疾对纸币贬值的理解，可用于研究时人对纸币性质的认识。19.视角一：主币10元券体现工农联盟；主币5元券及各面额背面文字设计体现了各族人民大团结；国徽也象征着新生的人民共和国。这些设计强调了新中国人民政权的性质，实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政。视角二：辅币的汽车、火车、拖拉机等图案展现了交通运输和工农业生产的发展方向，突出了工业化主题，反映了我国实施发展国民经济的一五计划，体现了新中国社会主义建设的风貌。视角三：3元、2元、1元券记录了中国共产党带领中国人民争取民族独立、人民解放的主要历程。从井冈山革命根据地开始，中国革命走上了农村包围城市、武装夺取政权的道路；抗日战争时期，中共中央主要在延安指挥八路军和新四军浴血奋战，中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用；天安门标志着中国共产党领导人民取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民当家作主的新中国。视角四：票面的图案都反映了我国悠久的历史和传统文化，具有独特的民族特色和艺术风格，体现出我国在寻求货币设计具有中华民族特色方面进行的探索。（任选两个视角）【解析】【小问1详解】本题是特点类材料分析题。时空是北宋时期的中国。 视角：根据材料“铜钱铸造量统计表”和所学可知，甲是正史所载统计数据，可用于研究北宋纸币出现的原因；根据材料“两宋时期，私人笔记中关于纸币的记载很多”和所学可知，乙是宋人笔记或文学作品，可用于研究宋代纸币的特点或使用的广泛性等；根据材料“世俗徒见铜（钱）可责而楮（纸币）可贱，不知其寒不可衣，饥不可食，钢楮其实一也”和所学可知，丙是辛弃疾对纸币贬值的理解，可用于研究时人对纸币性质的认识。【小问2详解】本题是说明类材料分析题。时空是现代中国。说明：视角一：根据材料“10元：工农像辅币”和所学可知，主币10元券体现工农联盟；根据材料“5元：各民族大团结”“都印有中华人民共和国国徽和汉、蒙、维、藏四种文字”和所学知识可知，主币5元券及各面额背面文字设计体现了各族人民大团结；国徽也象征着新生的人民共和国。这些设计强调了新中国人民政权的性质，实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政。视角二：根据材料“1角：拖拉机；2角：火车”“1分：汽车；2分：飞机；5分：轮船”和所学可知，辅币的汽车、火车、拖拉机等图案展现了交通运输和工农业生产的发展方向，突出了工业化主题，反映了我国实施发展国民经济的一五计划，体现了新中国社会主义建设的风貌。视角三：根据材料“1元：天安门：2元：延安宝塔山；3元：井冈山”和所学可知，3元、2元、1元券记录了中国共产党带领中国人民争取民族独立、人民解放主要历程。从井冈山革命根据地开始，中国革命走上了农村包围城市、武装夺取政权的道路；抗日战争时期，中共中央主要在延安指挥八路军和新四军浴血奋战，中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用；天安门标志着中国共产党领导人民取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民当家作主的新中国。视角四：根据材料“都印有中华人民共和国国徽和汉、蒙、维、藏四种文字”和所学可知，票面图案都反映了我国悠久的历史和传统文化，具有独特的民族特色和艺术风格，体现出我国在寻求货币设计具有中华民族特色方面进行的探索。19.选官制度。阅读材料，回答问题。材料一目录内容摘编第一章________科举制度究竟创立于何时？历来颇有争议。之所以如此，一个重要原因在于对科举制创立的标准存在着分歧。第二章科举制科目隋代贡举科目大概有秀才、进士、俊士、明经四科。唐太宗之后，又有很大发展。唐武则天前后，增加了五经、三经及学究一经。 第三章________宋代工商杂类、曾犯刑责，不举不悌、为害乡里等不得应举，元、明、清屡有“倡优之家不许应试”的规定。第四章________宋代采取封弥制，亦称糊名法，是将试卷上的举人姓名、年甲、三代、乡贯等密封或去掉，代之以字号，以防考试官在评定试卷时徇私作弊的一种制度。第八章________八股取士，使天下消磨岁月于无用之地，堕坏志节于冥昧之中，长人虚骄，昏人神智，上不足以辅国家，下不足以资事蓄。1905年，科举考试制度最终被废除。——摘编自张希清《中国科举考试制度》材料二西方的文官制度效法的对象是明清科举制度，但并不是全盘照搬，而是予以适应性改造。明清科举选官主要以考八股文为主，考试内容单一、在科举考试之后，任官则由国家统一调配。西方的文官制度考试一般分为笔试和复试，对通过考试的官员进行分类，建立通专人才相结合的新体系以及职前培训制度。使每个职位都可获得最佳人选，从而满足不同部门的需要。——摘编自李永强、马慧玥《论中国科举制度对西方文官制度的影响》（1）根据材料一，补写四部分目录。（2）根据材料二，概括西方文官制度的特点。（3）综合以上材料，谈谈古今中外人才选拔的启示。【答案】19.第一章：科举制创立。第三章：科举制应举人资格。第四章：科举制考试方法第八章：科举制废除。20.西方文官制度考试内容灵活多样；重视对录取的考生综合素质的考评；创新官员培养和任用体系。21.启示：人才选拔制度要体现公平、公正、公开；大力发展教育，提升未来人才的素质；加强人才选拔过程中的监管；加大人才培养，实行分级管理。（答出三点即可，其他答案言之有理亦可）【解析】【小问1详解】 本题是特点类材料分析题。时空是古代（中国）。补充：根据材料一“科举制度究竟创立于何时？历来颇有争议。之所以如此，一个重要原因在于对科举制创立的标准存在着分歧”可知，第一章描述的是科举制创立；根据材料一“宋代工商杂类、曾犯刑责，不举不悌、为害乡里等不得应举，元、明、清屡有‘倡优之家不许应试’的规定”可知，第三章描述的是科举制应举人资格；根据材料一“宋代采取封弥制，亦称糊名法，是将试卷上的举人姓名、年甲、三代、乡贯等密封或去掉，代之以字号，以防考试官在评定试卷时徇私作弊的一种制度”可知，第四章描述的是科举制考试方法；根据材料一“1905年，科举考试制度最终被废除”可知，第八章描述的是科举制废除。【小问2详解】本题是特点类材料分析题。时空是近代（西方）。特点：根据材料二“西方的文官制度考试一般分为笔试和复试，对通过考试的官员进行分类”可知，西方文官制度考试内容灵活多样；根据材料二“对通过考试的官员进行分类，建立通专人才相结合的新体系以及职前培训制度”可知，重视对录取的考生综合素质的考评；根据材料二“使每个职位都可获得最佳人选，从而满足不同部门的需要”可知，创新官员培养和任用体系。【小问3详解】本题是启示类材料分析题。启示：结合上述两问的分析和所学可知，启示如人才选拔制度要体现公平、公正、公开；大力发展教育，提升未来人才的素质；加强人才选拔过程中的监管；加大人才培养，实行分级管理。