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2019-2020学年广东广州天河区五年级上册语文期末试卷及答案
2019-2020学年广东广州天河区五年级上册语文期末试卷及答案
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2019-2020学年广东广州天河区五年级上册语文期末试卷及答案一、选择题(共6分)1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是( )A.大臣(chén)抵御(yù)筛选(shuāi)眼睑(jiǎn)B.一亩(mǒu)悄然(qiāo)凛冽(1ín)梭子(suō)C.偏僻(bì)绰号(chuò)酿酒(liàng)馈赠(kuì)D.誉写(téng)嫉妒(jí)执拗(niù)枝杈(chà)2.下列句中没有错别字的一项是( )A.来到长白山顶上,我们置身于冰天雪地之中,领掠了壮丽的北国风光。B.涨潮了,渔船在夜慕中缓缓走进人们的视野,给细软的沙滩带来一抹悠然。C.呻没有片刻迟疑,也没有丝毫胆怯,他镇定自若,完成了精湛的高空表演。D.那个工厂偷工减料制造的劣质皮鞋,工商部门已完全没收和消毁。3.下面句子加点的成语,运用恰当的一项是( )A.以前小镇山清水秀,自从建了工厂,这里便烟尘四起,早已让人刮目相看了。B.为了铁路早日通车,工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。C.有的人在生活中一遇到挫折就自暴自弃,内忧外患,没有了生活的勇气。D.莫言获得了诺贝尔文学奖,记者们众星拱月般围着采访他。二、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”.(每空1分,共4分)4.林杰的《乞巧》和秦观的《鹊桥仙》是根据牛郎织女的故事而创作的诗词。____(判断对错)5.“知之为知之,不知为不知,是知也。”这一句让我们懂得了做学问要实事求是。____(判断对错)6.“鲨鱼游速极快,最高每小时可达70公里--这个速度是百米奥运冠军速度的近2倍。”这句用到的说明方法有打比方、作比较、列数字。_______(判断对错)7.“明月松间照,清泉石上流”这句诗中有静态和动态的描写,描绘了秋山晚景明净清幽的画面。_____(判断对错)三、读拼音,写词语.(每空0.5分,共8分)8.与hūxiào_____________而过的流星体相比,光的速度令人nányǐzhìxìn______________。9.我不rěnxīn___________看着母亲用jūnliè_____________的手数着揉得皱皱的毛票。10.地道的出口也开在yǐnbì__________的地方。有的在旁边挖一个xiànkēng_________,弯的地方挖一些岔道,用来míhuò________敌人。 四、按要求改写句子.(6分)11.爸爸对我和弟弟说:“暑假我带你们去游泳。”(改为转述句)12.请用修改符号修改病句。虽然日记里的文字并不优美,并且那些成长过程中的真实感受,很值得回味。13.根据要求用“果实”一词写句子。当表示“被子植物具有的果皮和种子的器官”时:______________________________当表示“努力的成果”时:_________________________________五、根据课文内容填空.(每空1分,共8分)14.(1)“王师北定中原日,_______________________。”摘自《_____》,作者是_______。(2)“______________________,直把杭州作汴州”摘自《题临安邸》,作者是林升。(3)“我劝天公重抖擞,______________________”摘自《己亥杂诗》,作者是龚自珍。(4)“______________________,穿尽红丝几万条”摘自《_________》,作者是林杰。(5)“问渠那得清如许?______________________。”摘自《观书有感其一》,作者是朱熹。六、语言实践.(4分)15.有些家长为了鼓励孩子多参加劳动,给孩子支付劳务报酬,如扫地一次支付1元,刷碗一次支付2元……对这种做法,你是怎么看的?请谈谈你的观点和理由。(不少于50字)七、阅读理解.(24分)16.阅读:白鹭①白鹭是一首精巧的诗。②色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。③白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。④然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。⑤那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌( ),减之一分则嫌( ),素之一忽则嫌( ),黛之一忽则嫌( )⑥在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画,田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。 ⑦晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好,人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?⑧黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠,那是清澄的形象化。而且具有生命了。⑨或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌,但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?⑩--不,歌未免太铿锵了。⑪白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。(选自五年级上册课文《白鹭》)(1)将下面的字依次填入文中的括号里,最恰当的一组是A.黑白长短B.长白短黑C.长短白黑D.黑短白长(2)本文赞美的是白鹭,为何要在文中加入对白鹤、朱鹭、苍鹭的描述?(3)课文第⑥-⑧自然段描绘了三幅优美的图画,请你为每幅图起一个名字。(4)下面对文章内容的理解和赏析有误的一项是A.文中破折号的作用是表示意思的转折。B.文章的第①自然段和第⑪自然段在行文中是首尾呼应的关系。C.文章第⑤自然段运用了排比句。突出了白鹭匀称的体态和协调的色彩。D.“歌未免太铿锵了”,这是说其他鸟唱的歌太响亮了,以此反衬白鹭宁静悠然的美。17.阅读:①天下的母亲都爱操心,我妈妈是天下母亲中最爱操心的母亲。②妈妈时常辅导我们功课,尤其是算术。有一次,临近大考,她辅导我“换算”。她一定要问我:“一丈等于多少米?”我说:“老师只要我们知道一米等于多少市尺就行了。”可是,妈妈说:“万一有一道题目是一丈等于所少米,你怎么办呢?”她的逻辑是对的,我想不出任何道理来反驳,于是便只能跳脚了。(注:“跳脚”指的是因焦虑或发怒而跺脚。)③其实,她辅导我语文恐怕更合适一些,可她并不辅导,只管教我读书。第一次看《红楼梦》是在我小学四年级,妈妈把那些不适于我读的地方全部用胶布贴了起来,反弄得我千方百计想要知道那胶布后面写的是什么。④后来,我和姐姐先后去下乡插队,终于离开了家。可我们却像风筝,飞得再高,线还牢牢地牵在妈妈的手里,她时刻注意我们的动向。后来,我到了一个地区级文工团拉大提琴,妈妈凡是路过那里,总要下车住几天。有一次,我告诉她,我们去了一个工地演出,那里有一座大理山,有许多大理石等等。妈妈便说:“这是个散文的意念,你可以写一篇散文。”这回倒真让我心下一动,闲来无事,我写成了一篇散文,不料想这竟成了我第一篇印成铅字的作品,给了我一个当作家的妄想。⑤然后,我便开始舞文弄墨,每一篇东西必须妈妈过目,然后根据她的意见修正,才能寄往各编辑部,再次聆听编辑的意见,再次修正,她比编辑严格得多。意见提得极其具体、细微。我常有不同意之处,可是总不如她合乎逻辑,讲不清楚,于是又只好跳脚了。 ⑥再后来,我去了北京讲习所,风筝的线仍然牵在她手里。每一篇东西总是先寄给她看,不同的是,妈妈同意让我听了编辑部的意见后,再考虑他的意见。这时,我如同闸门打开,写得飞快,一篇连一篇,她实在有些应接不暇了。终于,有一天,她紧接一封谈意见的信后又来了一封信,表示撤销前一封信,随我去了,接到这封信,我忽然有一种怅然若失的感觉,风筝断了线,没头没脑地飞了起来,抑或能飞上天,抑或会一头栽了下来,不论怎样,对风筝线,它无须再有什么怨言了。⑦小时候,我喜欢画画,画的画也颇说得过去。可无奈大人要我学外语,请来教师,一周三次上英语课。我只能敷衍应付,到了末了,连敷衍也敷衍不下去了,只得停了课,如今,我每周两次,心甘情愿地挤半小时汽车,前往文化宫学习英语没苦不堪言地与衰退的记忆力搏斗着。不由想,假如父母对我严加管教,也许这会儿早能看懂原版著作了。再一想,假如大人听顺我的志趣,或许现在也能画几笔了。英语没管好,画画的天赋也管没了,到是那样似管非管,似不管非不管,弄出了个做小说的梦--想来想去,儿女总是父母的作品。他们管也罢,不管也罢,都是他们的作品,风筝或许是永远挣不断线的。(作者:王安忆选自《思维与智慧》、2018年2月刊有删改)(1)请为本文拟一个题目:(2)对文章的理解,下列说法有误的一项是。A.这是作者的一篇自传类文章,讲述作者对妈妈管教方式的感悟。B.作者的妈妈是一位重视对孩子的教育、听顺孩子志趣的母亲。C.本文把“风筝”比作作者,把“风筝线”比作妈妈对作者的关爱和管教。D.妈妈对作者写作的要求极其严格,作者最初的写作也有赖于她的指点。(3)“不论怎样,对风筝线,它无须再有什么怨言了。”对这句话的理解正确的一项是A.作者对妈妈的放手不管心生不满,期望妈妈能陪伴左右。B.不论怎样,对作者的不听从管教,妈妈不再有怨言了。C.作者脱离妈妈的管教后,不管结果如何,她再也不抱怨妈妈了。D.没有“风筝线”的束缚,作者失去了对人生的追求,也不再有怨言。(4)简要概括作者两次跳脚的原因。第一次:第二次:(5)联系全文或生活实际,谈谈你对家长的关爱与管教的认识。八、按要求写作文.(任选一题:40分)18.联著名作家汪曾祺有一本书叫《生活,是很好玩的》,他说,我们应该对生活的兴趣广泛一点,一草一木皆有生活趣味,四处走走,你会热爱这个世界。在这本书里,汪曾祺笔下的美食、草木虫鱼鸟,无不动人。在你的生活中,一定也有很多好玩的事物,请你介绍一种你认为有趣的事物,写清楚事物的主要特点,题目自拟,文章不少于400字。组卷:0真题:1难度:0.50解析收藏相似题下载19.好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂万里挑一。有趣的人,或是对生活充满好奇和热情,或是幽默机智……请你写一个你认为有趣的人,注意结合具体事例写出人物特点,题目自拟,文章不少于400字。 答案:1.D2.C3.D4.对5.对6.错7.对8.呼啸难以置信9.忍心 龟裂10.隐蔽 陷坑 迷惑11.爸爸对我和弟弟说,暑假他带我们去游泳。12.虽然日记里的文字并不优美,但是那些成长过程中的真实感受,很值得回味。13.丰收季节,果树上挂满果实革命的果实被盗了。14.(1)家祭无忘告乃翁《示儿》陆游;(2)暖风熏得游人醉;(3)不拘一格降人才;(4)家家乞巧望秋月《乞巧》;(5)为有源头活水来。15.我赞同父母的这种做法,理由如下:可以调动孩子参加家务劳动的积极性;以付家务劳动报酬代替无偿给零花钱,孩子是通过自己劳动所得,不会乱花;可以使孩子认识劳动的价值,体会父母工作赚钱的辛苦。16.(1)B;(2)这是用对比的手法,通过描写白鹤、朱鹭和苍鹭身体的大来突出白鹭身段的精致玲珑。(3)白鹭垂钓图白鹭瞭望图白鹭起舞图;(4)D。17.(1)风筝;(2)D;(3)C;(4)辅导“我”换算,“我”嫌她多事;“我”写的每一篇东西必须妈妈过目,非要提比编辑还严格的修改意见。(5)我觉得家长与孩子本来就是牵连着的,孩子其实用不着过于抵触父母的管教,而要懂得珍惜这份情感;而家长也要负好责任,给子女留下良好的影响。同时家长对孩子的关爱也要适当,该放手时就放手让孩子学会成长。
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发布时间:2023-11-26 00:50:02
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文章作者:随遇而安
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