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2021-2022学年江苏省无锡市梁溪区四年级上学期期末数学真题及答案
2021-2022学年江苏省无锡市梁溪区四年级上学期期末数学真题及答案
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2021-2022学年江苏省无锡市梁溪区四年级上学期期末数学真题及答案一、算一算。(共35分)1.直接写出得数。240÷8=25×4=120÷30=520÷20=360-360÷6=86÷2=6×13=560÷70=91÷7=312-55-45=【答案】30;100;4;26;300;43;78;8;13;212【解析】【详解】略2.直接写出得数。9×99=0÷74=1000÷50=8×15=8×2÷8×2=108÷3=138÷23=156+34=240×5=120+80÷2=【答案】891;0;20;120;4;36;6;190;1200;160;【解析】【详解】略3.列竖式计算。(打“★”的要验算)315÷39=900÷54=★7400÷60=【答案】8……3;16……36;123……20【解析】【分析】根据除数是两位数除法法则进行计算即可。【详解】315÷39=8……3900÷54=16……36★7400÷60=123……20 验算:4.递等式计算。276+324÷3×542×[169-(78+35)](165-65÷5)×675×12+280÷35630÷[(97+29)÷21]476÷(51-23)+24【答案】816;2352;912;908;105;41【解析】【分析】根据整数四则混合运算的法则:没有括号的算式,先算乘除法,再算加减法。根据整数四则混合运算的法则:有括号的算式,先算小括号里的算式,再算中括号里的算式,最后计算即可。根据整数四则混合运算的法则:有括号的算式,先算小括号里的算式,再算小括号里外的即可。【详解】276+324÷3×5=276+108×5=276+540=81642×[169-(78+35)]=42×[169-113]=42×56=2352(165-65÷5)×6=(165-13)×6=152×6=91275×12+280÷35=900+8=908 630÷[(97+29)÷21]=630÷[126÷21]=630÷6=105476÷(51-23)+24=476÷28+24=17+24=41二、填一填。(共23分)5.720秒=()分;5升60毫升=()毫升。【答案】①.12②.5060【解析】【分析】(1)根据时间进率:1分=60秒可知,低级单位转化高级单位时,用除法。(2)根据容积进率:1升=1000毫升可知,高级单位转化为低级单位时,用乘法。【详解】(1)720秒=12分(2)5升=5000毫升5000毫升+60毫升=5060毫升【点睛】此题考查了时间单位和容积单位的应用,关键是明确:1分=60秒;1升=1000毫升。6.在括号里填“升”或“毫升”。一辆汽车的油箱能盛汽油50();一个病人一次喝药水25()。【答案】①.升②.毫升【解析】【分析】联系生活实际,结合数据的大小选择合适的计量单位。【详解】一辆汽车的油箱能盛汽油50升;一个病人一次喝药水25毫升;【点睛】根据情景选择计量单位,本题主要考查学生对生活常识的掌握。7.要使□48÷37的商是两位数,□里最小可以填();算式5□6÷18,□内填()或()时,商的末尾是0。【答案】①.4②.4③.5【解析】【分析】(1)三位数除以两位数,如果被除数的前两位数大于或等于除数,商是两位数;如果被除数的前两位数小于除数,商是一位数。(2)5□6÷18中,要使商的末尾是0,首先商是两位数,5□>18,如果商的末尾是0,5□ 是除数18的倍数,或被除数的前两位除以除数18余下的数,与个位上的6合起来,比除数小,由此求解。【详解】(1)根据分析可知,要使□48÷37的商是两位数,□4≥37,□里面可以填4、5、6、7、8、9,□里最小填4。(2)算式5□6÷18,当□填4时,546÷18=30……6,商的末尾是0。当□填5时,556÷18=30……16,商的末尾是0。【点睛】熟练掌握三位数除以两位数的计算方法及试商方法,是解答此题的关键。8.钟面上3时30分,时针和分针组成的角是()°。经过30分钟,钟面上的分针转了()°,这时时针和分针形成的角是()角。【答案】①.75②.180③.钝【解析】【分析】3时30分,分针与时针相隔2.5个大格,钟面上一大格是30°,2.5乘30°即可求出此时所成角的度数;经过30分钟,分针走了6大格,正好走了个半圆,即180°;经过30分钟,分钟指向12,时针指向4,此时两针相隔4大格,30°乘4即可求出此时时针与分针所成的角。【详解】30°÷2+30°×2=15°+60°=75°钟面上3时30分,时针和分针组成的角是75°。经过30分钟,钟面上的分针转了180°;30°×4=120°,这时所成的角是钝角。【点睛】钟面上一大格30°,一小格6°。平角的两条边在一条直线上,1平角=180°。9.有一排字母:A,A,B,C,B,A,A,B,C,B,A,A,B,C,B,A,…,照这样排下去,第99个字母是(),在前面50个字母中共有()个B。【答案】①.C②.20【解析】【分析】这一排字母按照A,A,B,C,B,一组5个字母循环排列的,要求第99个字母是哪个,用99除以5,余数是几,就从第1个字母开始数到几;要求前50个字母中有几个B,用50除以5,能整除,一组中有2个B,再用所得商乘2即可。【详解】99÷5=19……4,第99个字母是C。50÷5=1010×2=20(个),前50个字母中共有20个B。【点睛】解答此题的关键是找对字母的排列规律。此题是5个字母一组循环排列的。10.给综合算式525-75÷5×3添上括号,如果要先同时算减法和乘法,然后算除法,那么添括号后的算式是( );如果要使得添括号后的计算结果最大,那么添括号后的算式是()。【答案】①.(525-75)÷(5×3)②.(525-75÷5)×3【解析】【分析】(1)要先同时算减法和乘法,然后算除法,就是把乘法和减法提前算了,分别给它们加上小括号即可。(2)要使得添括号后的计算结果最大,最后算乘法,先算除法,接着算减法,给525-75÷5加上小括号即可。【详解】(1)给综合算式525-75÷5×3添上括号,如果要先同时算减法和乘法,然后算除法,那么添括号后的算式是(525-75)÷(5×3)。(2)(525-75÷5)×3=(525-15)×3=510×3=1530如果要使得添括号后的计算结果最大,那么添括号后的算式是(525-75÷5)×3。【点睛】此题考查整数四则混合运算,关键是认识括号的作用:改变运算顺序。11.下图中,两块三角尺拼成的钝角是()°,拼成的锐角是()°。【答案】①.135②.75【解析】【分析】图中是一副三角尺,钝角是由90°的角与45°的角拼在一起的,把90°与45°相加即可求出这个钝角;拼成的锐角是由30°的角与45°的角拼成的,把45°与30°相加即可求出这个锐角。【详解】90°+45°=135°,钝角是135°;45°+30°=75°,锐角是75°。【点睛】一副三角尺的度数是90°、45°、45°或90°、30°、60°。同学们要熟记三角尺中三个角的度数。12.小红参加独唱比赛,有5个评委,其中4个评委的平均成绩是89分,第5个评委打了99分,她这次比赛的平均成绩是()分。【答案】91【解析】 【分析】用89乘4求出4个评委的总分,再加上99求出5个评委的总分,最后除以5即可解答。【详解】(89×4+99)÷5=(356+99)÷5=455÷5=91(分)所以她这次比赛的平均成绩是91分。【点睛】熟练掌握平均数的意义及求法是解答此题的关键。13.在括号里填“一定”“可能”或“不可能”。(1)把两个锐角拼起来()是一个直角。(2)2022年2月()有29天。(3)最大的三位数除以最小的两位数,商()是两位数。【答案】①.可能②.不可能③.一定【解析】【分析】(1)小于90°的角是锐角,等于90°的角是直角,大于90°而小于180°的角是钝角;10°+10°=20°,是锐角;45°+45°=90°,是直角;80°+80°=160°,是钝角;(2)2022÷4=505……2,2022年是平年,2月份有28天;(3)999÷10=99……9,商一定是两位数;【详解】根据分析可知:(1)把两个锐角拼起来可能是一个直角。(2)2022年2月不可能有29天。(3)最大的三位数除以最小的两位数,商一定是两位数。【点睛】事件确定性与不确定性,可以用“一定”“经常”“偶尔”“可能”“不可能”等词语来描述。14.长方形有两组对边,其中一组对边的长都是8厘米,已知这个长方形的周长是40厘米,这组对边之间的距离是()厘米,这个长方形的面积是()平方厘米。【答案】①.12②.96【解析】【分析】用40-2×8求出另一组对边的和,再除以2即可求出这组对边之间的距离;长方形的面积=长×宽,代入相关数据即可解答。【详解】40-2×8=40-16=24(厘米)24÷2=12(厘米),所以这组对边之间的距离是12厘米; 12×8=96(平方厘米),所以这个长方形的面积是96平方厘米;【点睛】本题考查了长方形的周长和面积公式,学生应熟练掌握并灵活运用。15.粗心的马小虎在计算除法时,把除数68误写成了86,结果得到的商是5余数是46,那么正确的结果是()。【答案】7【解析】【分析】由题意可得,计算时把除数68看成了86,可先将错就错,根据“商×除数+余数=被除数”求出被除数,然后根据“被除数÷除数=商”解答即可【详解】86×5+46=430+46=476476÷68=7【点睛】此题考查了除法各部分间的关系,将错就错先算出被除数是解决本题的关键。三、选择。(将正确答案前的字母填在括号里)(共12分)16.5名同学测身高,其中最高的是150厘米,最矮的是135厘米,5名同学的平均身高可能是()厘米。A.150B.144C.135D.134【答案】B【解析】【分析】平均数介于一组数据的最大值和最小值之间,据此即可解答。【详解】四个选项中,只有144介于135和150之间,所以他们的平均身高可能是144厘米。故答案为:B【点睛】本题主要考查学生对平均数意义的掌握和灵活运用。17.甲、乙两数相除,商18余20。把甲数和乙数同时除以2后,所得的商和余数是()。A.商9余10B.商9余20C.商18余10D.商9余20【答案】C【解析】【分析】根据除法的商不变规律可知:如果被除数和除数同时乘或除以一个数(不为0),则商不变,余数同样也乘或者除以一个数(不为0)。【详解】甲乙两数相除,商18余20,把甲数和乙数同时除以2后,所得的商不变,余数也除以2。故答案为:C 【点睛】此题考查了商不变的规律,关键是明确商和余数的变化规律即可。18.下图是一张长方形纸折起来以后的图形,已知∠1=50°,∠2=()。A.65°B.80°C.100°D.130°【答案】A【解析】【分析】长方形的边是线段,可以看作一个平角,大小为180°,∠2为折叠后形成的角,则∠2与虚线部分的角度数相等,三个角之和等于180°。【详解】(180°-50°)÷2=130°÷2=65°故答案为:A【点睛】本题为较为典型的图形折叠问题,明确折叠前为平角、折叠后重合部分角度相等是解答此题的关键。19.条件a:一盒乒乓球6个;条件b:每个乒乓球3元;条件c:妈妈买乒乓球花了216元。要求妈妈买了多少个乒乓球,必须选择的条件是()。A.a和bB.a和cC.a、b和cD.b和c【答案】D【解析】【分析】要求妈妈买了多少个乒乓球,得知道妈妈买乒乓球花的总钱数以及一个乒乓球的价格,据此解答。【详解】根据分析:条件b:每个乒乓球3元;条件c:妈妈买乒乓球花了216元,这两个条件能解答这个问题。故答案为:D【点睛】数量=总价÷单价,此题考查学生的综合分析能力,要从问题着手解答。20.一桶水需要2个和尚一起抬。3个和尚要把一桶水从360米远的河边抬回寺庙里,平均每个和尚要抬()米。A.360B.300C.240D.120【答案】C【解析】【分析】先求出如果是两个和尚抬回寺庙一共需要抬多少米,再除以3,就可以求出平均每个和尚抬多少米。据此列式解答。 【详解】360×2÷3=720÷3=240(米)故答案为:C【点睛】本题的关键是明确他们一共走的路程是河边到寺庙距离的2倍。21.下面说法正确有()。(1)192÷26中的被除数192至少再增加16,就可以得到整数商,且没有余数。(2)被除数和除数同时乘或除以一个数(0除外),商不变。(3)小红语文、数学和英语三科测试的平均分是96分,如果小红数学成绩是100分,那么她的语文和英语成绩都比96分低。(4)一种玩具汽车原来每辆90元,如果现在每辆降价30元,原来买6辆的钱现在就可以多买3辆这样的玩具汽车。A.1句B.2句C.3句D.4句【答案】C【解析】【分析】分别分析各说法,再据此选择即可。【详解】(1)192+16=208,208÷26=8;该说法正确。(2)被除数和除数同时乘或除以一个数(0除外),商不变;该说法正确。(3)96×3=288,288-100=188,则她的语文和英语成绩有可能均比96低;也有可能其中一门高于96,一门低于96;该说法错误。(4)90×6=540(元)540÷(90-30)=540÷60=9(辆)9-6=3(辆)则该说法正确。故答案为:C【点睛】此题考查了除法、商不变的规律以及平均数的定义,关键是分别分析即可。四、按照要求画一画。(共7分)22.以下面射线为角的一条边,画一个130度的角。【答案】见详解【解析】 【分析】①量角器中心点对准已知射线的端点,0刻度线对准射线(两重合);②对准量角器130°的刻度线点一个点(找点);③把点和射线端点连接,然后标出角的度数。【详解】如图所示:【点睛】本题主要考查了画指定度数的角,步骤为:(1)两重合(点点重合、线线重合);(2)找点;(3)连线。23.过点A画已知直线的平行线,再量出点A到已知直线的距离,是()毫米。【答案】画图见详解;26【解析】【分析】过A点作垂线的方法:先把三角尺的一条直角边与直线重合;沿着直线移动三角尺,使A点在三角尺的另一条直角边上。再沿三角尺的另一条直角边画一条线段,并画上垂直符号。这条线段即点A到已知直线的距离,用直尺量出它的长度。过A作直线的平行线的方法:先把三角尺的一条直角边与直线重合;再用直尺紧靠着三角尺的另一条直角边。固定直尺,然后沿着直尺平移三角尺,使A点在三角尺上。沿直角边画出另一条直线即可。【详解】点A到已知直线的距离是26毫米。【点睛】求点A到已知直线的距离即点A到已知直线的垂直线段。24.从不同方向看下面的物体,看到的分别是什么?在方格纸上画一画。 【答案】见详解【解析】【分析】从正面看物体,看到3个正方形排成一行;从上面看物体,看到2行,上面一行有3个正方形,下面一行左右各1个正方形;无论是从左面看还是从右面看物体,看到的都是2个正方形排成一行;据此解答。【详解】【点睛】此题考查了从不同位置观察物体,认真观察图形,找出每个面小正方形的个数和它们的相对位置是解题关键。五、解决问题。(共23分)25.学校买来144盆绿植装饰教室,共有3层教学楼,每层8个教室,平均每个教室可以摆放多少盆绿植?【答案】6盆【解析】【分析】由题意可得,先算每层教学楼可以摆放的绿植盆数:144÷3(盆);再算每个教室可以摆放的绿植盆数:144÷3÷8(盆),据此解答即可。【详解】144÷3÷8=48÷8=6(盆)答:平均每个教室可以摆放6盆绿植。【点睛】此题考查了连除的应用,关键是理解题意即可。26.3辆卡车共运480箱,照这样计算,再增加2辆卡车,一共可以运多少箱?【答案】800箱【解析】【分析】根据题意,先用480÷ 3求出每辆卡车运的箱数,再用每辆卡车运的箱数乘2就是增加2辆卡车运的箱数,最后再加上480即可。【详解】480÷3×2+480=160×2+480=320+480=800(箱)答:一共可以运800箱。27.学校组织同学们参加植树活动。中年级植树144棵,是低年级植树棵数的2倍,高年级比中、低年级植树棵数的总和还多20棵。高年级植树多少棵?【答案】236棵【解析】【分析】中年级植树144棵,是低年级植树棵数的2倍,144除以2可以求出低年级植树的数量,根据已知再把中年级、低年级的植树数量相加,所得和加20即可求出高年级植树的数量。【详解】144÷2=72(棵)144+72+20=216+20=236(棵)答:高年级植树236棵。【点睛】解答此题的关键是先求出低年级植树的数量。已知一个数的几倍是多少,求这个数用除法。28.自动生产车间的电脑每5分钟自动记录一次生产产品的总数量,从早晨8:00开始工作,下面是接下来一段时间的记录情况表。照这样计算,生产225个产品需要多少分钟?时间8:058:108:158:20产品数量/个255075100【答案】45分钟【解析】【分析】由题意可得,先算每分钟可以生产的数量:25÷5=5(个);再用产品总数除以每分钟生产的数量即可解答。【详解】25÷5=5(个)225÷5=45(分)答:生产225个产品需要45分钟。【点睛】此题考查了除法的应用,关键是先算每分钟可以生产的数量即可。 29.冬冬和丽丽整理了四年级一班同学的身高数据,结果如下表:身高(厘米)120~129130~139140~149150及以上人数716128(1)根据表中数据,完成下面的条形统计图。(2)身高在()厘米的人数最多,在()厘米的人数最少。(3)冬冬排在从矮到高第8个,他的身高最少是()厘米。(4)丽丽身高是140厘米,按由高到矮的顺序,大约排第()名。【答案】(1)见详解;(2)130~139,120~129;(3)130;(4)20;【解析】【分析】(1)由题意可得,身高在120~129的有7人,130~139的有16人,140~149的有12人,150及以上有8人,据此画图即可。(2)根据比较可得,130~139的有16人,人数最多;120~129的有7人,人数最少。(3)冬冬排在从矮到高第8个,120~129的有7人,则冬冬的身高最少应该是130。(4)丽丽身高是140厘米,150及以上有8个,则丽丽的身高大约应该是20名。【详解】(1)如下图:(2)身高在130~139厘米的人数最多,在120~129厘米的人数最少。 (3)冬冬排在从矮到高第8个,他的身高最少是130厘米。(4)丽丽身高是140厘米,按由高到矮的顺序,大约排第20名。【点睛】此题考查了条形统计图的应用,关键是明确条形统计图的画法即可。
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小学 - 数学
发布时间:2023-11-22 06:10:07
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