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2022-2023学年湖南省常德市安乡县四年级上学期期中数学真题及答案

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2022-2023学年湖南省常德市安乡县四年级上学期期中数学真题及答案一、反复比较,正确选择。(共12分)1.(2分)下面各数只读一个零的是(  )A.5205000B.130008500C.4500202.(2分)安乡县下辖8个镇,4个乡,全县区域面积约1087(  )A.平方米B.平方千米C.公顷3.(2分)可以测出长度的是(  )A.角的边B.射线C.线段4.(2分)在一个10倍的放大镜下看一个5°的角,看到的角是(  )A.25°B.5°C.50°5.(2分)成人平均体重62千克。18人一次性乘坐载质量为1吨的电梯,会超载吗?(  )A.超载B.不会超载C.无法判断6.(2分)24×6=144,当因数6乘100,另一个因数不变时,积是(  )A.1440B.14400C.144二、仔细推敲,判断对错。(对的打√错的×)(共5分)7.(1分)以“亿”为单位取近似数,应把亿位上的数“四舍五入”.  (判断对错)8.(1分)两位数乘三位数,积可能是五位数。  (判断对错)9.(1分)角的大小是由角的两条边的长短决定的  (判断对错)10.(1分)小红房间面积约18平方米。  (判断对错)11.(1分)比直角大的角一定是钝角。  (判断对错)三、知识之窗:(每空1分,共19分。)12.(4分)①读作  ,写作  。②读作  ,写作  。13.(1分)5649990000“四舍五入”到亿位的近似数是  亿。14.(6分)300606000是  位数,3在  位上,表示  ,左边的6在  位上,右边的6在  位上,两个6表示的数相差  。15.(3分)如图所示用三角尺拼出的角的度数。学科网(北京)股份有限公司 16.(2分)6整时,时针与分针所成的角度是  度,是  角.17.(1分)一个因数不变,另一个因数扩大到原来的10倍,积  .18.(1分)某小学四年级有学生324人,每人制作一套校服需要88元。全校制作校服大约需要  元。19.(1分)25平方千米=  公顷=  平方米.四、计算。(共26分)20.(8分)直接写出得数。18×40=15×300=50×220=120×60=290×30=106×60=320×6=80×500=21.(18分)列竖式计算。245×28=506×34=120×56=157×80=248×75=48×305=五、看图填空。(共8分)22.(4分)已知∠1=65°,那么∠2=  ,∠3=  ,∠4=  。23.(4分)如图中有  条射线,  个角,其中有  个直角,  个锐角,  个钝角.学科网(北京)股份有限公司 六、解决问题。(共30分)24.(6分)食堂运来54袋大米,每袋25千克。已经吃了340千克,还剩下多少千克?25.(6分)张大伯把一车蔬菜送到菜市场,去时的速度是40千米/时,用了3小时送到;返回时只用了2小时,返回时的速度是多少?26.(6分)一个长方形的花圃,长为320米,宽为250米。如果每公顷能种植50000株花,这个花圃可以种植多少株花?27.(6分)某超市购进80台豆浆机,每台豆浆机的进价是160,售价是260元。(1)超市购买这些豆浆机共花多少元?(2)超市在卖出40台后,开始搞促销活动,促销价是199元/台,豆浆机全部售出后,超市一共赚了多少元?28.(6分)一个正方形的摆放如图,已知∠2=30°,3=45°,求∠1.学科网(北京)股份有限公司 参考答案一、反复比较,正确选择。(共12分)1.【分析】整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其中间有0的只读一个零.可以用排除法来做。【解答】解:A、5205000读作:五百二十万五千,一个零都不读;B、130008500读作:一亿三千万八千五百,一个零都不读;C、450020读作:四十五万零二十,读一个零。故选:C。【点评】本题考查了整数的读法.解题时要注意中间有两个零的只读一个零,分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错数中“0”的情况。2.【分析】根据生活经验以及数据的大小,选择合适的计量单位,即可解答。【解答】解:安乡县下辖8个镇,4个乡,全县区域面积约1087平方千米。故选:B。【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活地选择。3.【分析】根据直线、射线和线段的特点:线段有2个端点,有限长,可以度量;射线有一个端点,无限长,不能度量长度;直线无端点,无限长,不能度量长度;进而解答即可。【解答】解:可以测出长度的是线段。故选:C。【点评】此题应根据直线、射线和线段的特点进行解答。4.【分析】角的度数的大小,只与两边叉开的大小有关,所以用一个5倍的放大镜看一个5度的角,仍然是5度。【解答】解:用一个5倍的放大镜看一个5度的角,那么看到的仍然是5度的角。故选:B。【点评】此题主要考查角的意义;放大镜放大的只是两边的长短。5.【分析】成人平均体重为62千克,18人的体重就是18个62千克,根据整数乘法的意义,用62千克乘18就是18人的体重的千克数,再把1吨化成1000千克,通过比较即可确定是否会超载。【解答】解:62×18=1116(千克)1吨=1000千克1116>1000答:会超载。故选:A。学科网(北京)股份有限公司 【点评】此题考查的知识有整数乘法的意义应用、质量的单位换算、质量名数的大小比较。6.【分析】根据积的变化规律:两数相乘,如果一个因数不变,另一个因数乘或除以几(0除外),积也会随之乘或除以相同的数,据此解答。【解答】解:根据积的变化规律可知,24×6=144,当因数6乘100,另一个因数不变时,积是144×100=14400。故选:B。【点评】此题主要考查积的变化规律的灵活应用。二、仔细推敲,判断对错。(对的打√错的×)(共5分)7.【分析】以“亿”为单位取近似数就是省略亿位后面的尾数求近似数,要根据千万位上数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法.据出进行判断.【解答】解:以“亿”为单位取近似数,应把千万位上的数“四舍五入”.所以原题说法错误.故答案为:×.【点评】此题主要考查利用“四舍五入法”求近似数的方法.8.【分析】根据题意,假设三位数是999,两位数是99,或三位数是100,两位数是10,然后再进一步解答。【解答】解:假设三位数是999,两位数是99,或三位数是100,两位数是10;999×99=98901;100×10=1000;98901是五位数,1000是四位数;所以,两位数乘三位数积可能是四位数,也可能是五位数,所以原题说法正确。故答案为:√。【点评】根据题意,用赋值法能比较容易解决此类问题。9.【分析】角的大小与两边张开的大小有关,与两条边的分离程度有关,与两边的长度无关,由此判定即可.【解答】解:从一点引出两条射线所组成的图形叫做角,因此角的大小与边的长短无关,只与两边张开的大小有关;所以“角的大小是由角的两条边的长短决定的”的说法是错误的.故答案为:×.【点评】此题主要考查角的定义:从一点引出两条射线所组成的图形叫做角,角的大小是指角两边张开的大小.10.【分析】根据生活经验以及数据的大小,选择合适的计量单位,即可解答。【解答】解:小红房间面积约18平方米,原题说法正确。故答案为:√。学科网(北京)股份有限公司 【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活地选择。11.【分析】直角等于90度,比直角大的角有钝角、平角和周角.....,据此判断。【解答】解:比直角大的角可能是钝角。原题说法错误。故答案为:×。【点评】本题考查了角的大小比较方法。三、知识之窗:(每空1分,共19分。)12.【分析】根据亿以上数的读法,从个位起,每四个一级;从高位读起,先读亿级再读个级,亿级、万级的数按个级的读法来读,再在后面加读个“亿”和“万”字;每级末尾的0都不读,其他数位上不管有几个0,都只读一个0;百万位上是2,万位上是4,千位上是4,百位上是3,其他数位上是0,据此写出这个数;百亿位上是3,亿位上是9,其他数位上是0,据此写出这个数。【解答】解:①读作二百零四万四千三百,写作2044300。②读作三百零九亿,写作30900000000。故答案为:二百零四万四千三百,2044300,三百零九亿,30900000000。【点评】本题考查亿以上数的读写,属于基础题,需熟练掌握。13.【分析】把5649990000“四舍五入”到亿位,因为千万位上是4,所以用“四舍”法。据此解答即可。【解答】解:5649990000≈56亿故答案为:56。【点评】此题考查的目的是理解掌握利用“四舍五入”法,省略亿位后面的尾数求近似数的方法及应用。14.【分析】300606000是九位数,3在亿位上,表示3个亿,左边的6在十万位上,表示6个十万,右边的6在千位上,表示6个千,两个6相差(600000﹣6000),根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,即可读出此数。【解答】解:300606000是九位数,3在亿位上,表示3个亿,左边的6在十万位上,表示6个十万,右边的6在千位上,表示6个千,两个6相差600000﹣6000=594000。故答案为:九,亿,3个亿,十万,千,594000。【点评】学科网(北京)股份有限公司 此题是考查整数的组成、读法、整数减法的应用等.把数分级既可快速、正确地读、写,又能看出每级(位)上的数字及所表示的意义。15.【分析】一副三角板中的度数有:90°、60°、45°、30°,根据各角度数计算即可。【解答】解:45°+60°=105°30°+90°=120°30°+45°=75°【点评】熟记三角板中各个角的度数是解决本题的关键。16.【分析】先结合图形,确定时针和分针的位置,再进一步求其度数.【解答】解:6点整,时针指向6,分针指向12,每相邻两个数字之间的夹角为30°,则其夹角为30°×6=180°,是平角.故答案为:180,平.【点评】本题考查钟表时针与分针的夹角.在钟表问题中,要知道钟表12个数字,每相邻两个数字之间的夹角为30度.17.【分析】根据积不变的规律,一个因数扩大多少倍另一个因数就要缩小相同的倍数(0除外),积不变,当两个因数都不为0时,一个因数不变,另一个因数扩大到它的10倍,积就会扩大到原来的10倍.【解答】解:一个因数不变,另一个因数扩大到原来的10倍,积也会扩大到原来的10倍;故答案为:扩大到原来的10倍.【点评】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用.18.【分析】把324近似成300,把88近似成100,再进行估算即可。【解答】解:324×88≈300×100=30000(元)答:全校制作校服大约需要30000元。故答案为:30000。学科网(北京)股份有限公司 【点评】把324近似成300,把88近似成100,是解答此题的关键。19.【分析】高级单位平方千米化低级单位公顷乘进率100;公顷化低级单位平方米乘进率10000.【解答】解:25平方千米=2500公顷=25000000平方米.故答案为:2500,25000000.【点评】平方米与公顷间的进率是10000,公顷与平方千米间的进率是100.由高级单位化低级单位乘进率,反之除以进率.四、计算。(共26分)20.【分析】根据两位数乘两三位数,一位数乘两位数的计算方法计算即可。【解答】解:18×40=72015×300=450050×220=11000120×60=7200290×30=8700106×60=6360320×6=192080×500=40000【点评】本题主要考查了两位数乘两三位数,一位数乘两位数的计算,熟练掌握运算方法是解题的关键。21.【分析】根据两位数乘三位数乘法的竖式计算方法进行解答即可。【解答】解:245×28=6860506×34=17204120×56=6720学科网(北京)股份有限公司 157×80=12560248×75=1860048×305=14640【点评】此题考查了两位数乘三位数乘法的竖式计算方法及计算能力,注意计算的准确性。五、看图填空。(共8分)22.【分析】根据图意知:∠1和∠2组成了直角,∠1、∠3组成了平角,∠4、∠3组成了平角,据此解答即可。【解答】解:∠2=90°﹣∠1=90°﹣65°=25°∠3=180°﹣∠1=180°﹣65°=115°学科网(北京)股份有限公司 ∠4=180°﹣∠3=180°﹣115°=65°答:∠2=25°,∠3=115°,∠4=65°。故答案为:25°,115°,65°。【点评】解决本题的关键是利用各个角与特殊角平角的关系解答。23.【分析】根据射线含义:射线有1个端点;根据锐角、钝角和直角的意义:大于0度小于90度的角叫做锐角;等于90度的角叫做直角;大于90度小于180度的角叫做钝角,据此解答.【解答】解:图中有4条线段,3+2+1=6个角,其中有2个直角,3个锐角,1个钝角.故答案为:4,6,2,3,1.【点评】此题应根据线段、射线的含义及钝角、锐角、直角的含义进行解答.六、解决问题。(共30分)24.【分析】先用54乘25千克,求出大米总千克数;再减去吃了的340千克,即可求出还剩下多少千克。【解答】解:54×25﹣340=1350﹣340=1010(千克)答:还剩下1010千克。【点评】本题考查了利用整数乘减混合运算解决问题,需准确分析题意。25.【分析】首先根据速度×时间=路程,用去时的速度乘去时所用的时间求出路程,然后根据速度=路程÷时间,据此列式解答.【解答】解:40×3÷2=120÷2=60(千米/时),答:返回时的速度是每小时60千米.【点评】此题考查的目的是理解掌握路程、速度、时间三者之间的关系及应用.26.【分析】根据长方形的面积=长×宽,把数据代入公式求出这个花圃的面积,然后改写成用公顷做单位的数,再用花圃的面积乘每公顷能种植花的株数即可。【解答】解:320×250=80000(平方米)80000平方米=8公顷50000×8=400000(株)答:这个花圃可以种植400000株花。学科网(北京)股份有限公司 【点评】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用,关键是熟记公式。27.【分析】(1)根据总价=单价×数量进行解答即可;(2)根据总价=单价×数量,先求出卖出40台豆浆机的钱钱,再求出剩下(80﹣40)台卖出的钱数,再相加求出卖出的总钱数,然后用卖出的总钱数减去购买这些豆浆机的钱数,即可解答。【解答】解:(1)160×80=12800(元)答:超市购买这些豆浆机共花12800元。(2)260×40+199×(80﹣40)=10400+199×40=10400+7960=18360(元)18360﹣12800=5560(元)答:超市一共赚了5560元。【点评】此题主要考查了乘法、加减法的意义的应用,解答此题的关键是熟练掌握单价、总价、数量的关系。28.【分析】如图,正方形的每个角都是90°,即∠1+∠2+∠4=∠1+∠5+∠3=90°,∠1+∠4+∠5=90°,因此∠1+∠2+∠4+∠1+∠5+∠3=90°×2=180°,∠1+∠2+(∠4+∠1+∠5)+∠3=90°×2=180°,∠1、∠2及(∠4+∠1+∠5)的度数已知,由此即可求出∠1的度数.【解答】解:如图因为∠1+∠2+∠4=∠1+∠5+∠3=90°所以∠1+∠2+(∠4+∠1+∠5)+∠3=90°×2=180°又因为∠1+∠4+∠5=90°所以∠1+∠2+∠3+90°=180°所以∠1+∠2+∠3=180°﹣90°=90°又因为∠2=30°,∠3=45°所以∠1=90°﹣30°﹣45°=15°答:∠1等于15°.学科网(北京)股份有限公司 【点评】解答此题的关键是根据正方形的每个角等于90°,各角之间关系及已知角,求出∠1的度数.学科网(北京)股份有限公司

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所属: 小学 - 数学
发布时间:2023-11-21 18:50:02 页数:12
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文章作者:随遇而安

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