2022-2023学年湖南省常德市安乡县四年级上学期期中语文真题及答案

2022-2023学年湖南省常德市安乡县四年级上学期期中语文真题及答案1.看拼音，写词语。zhújiànpútaojiàshǐàomìkòngxìxuǎnzémàoshèngbēicǎn【答案】【解析】【详解】本题考查是读拼音写汉字的能力。完成这一类题目时，要先把拼音读准确，根据拼音写词语，写完要再次确认写的词语是否有误。书写时注意字的笔顺和笔画，不要写错别字，做到工整、规范、正确。拼读时要注意前鼻韵母和后鼻韵母。这一道题的“葡、萄、奥、空、隙、茂”这些字容易错。2.下列词语中的加点字的读音错误的一项是（　　　）。 A.大堤（dī）B.豌豆（wǎn）C.茎叶（jīng）D.花蕊（ruǐ）【答案】B【解析】【详解】本题考查字音。B．豌豆（wǎn）——wān。3.下列词语的书写全部正确的一项是（）A.庄稼奋奋不平B.俞快漫天卷地C.立既横七竖八D.违抗精疲力竭【答案】D【解析】【详解】本题考查词语的书写。A．有误，奋奋不平——愤愤不平。B．有误，俞快——愉快。C．有误，立既——立即。D．正确。4.下列词语中的加点字全部是多音字的一项是（）A.家雀倾斜系鞋带B.投降均匀荧光屏C.少年归还轰隆隆D.弯曲洞穴系铃铛【答案】C【解析】【详解】本题考查多音字。A．家雀（qiǎo），另一个读音：què；系鞋带（jì），另一个读音：xì。B．投降（xiáng），另一个读音：jiàng。C．少年（shào），另一个读音：shǎo；归还（huán），另一个读音：hái；轰隆隆（lō ng），另一个读音：lóng。D．弯曲（qū），还有一个读音：qǔ。系铃铛（jì），另一个读音：xì。故选C。5.“人声鼎沸”中“鼎”的意思是（　　　）。A.古代烹煮用的器物，一般是三足两耳B.大C.锅D.正当，正在【答案】A【解析】【详解】本题考查了学生对于词语中加点字的理解。人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。鼎：古代烹煮用的器物，一般是三足两耳。故选A。6.下面的词语中，和其他三项不同的是（　　　）。A.山崩地裂B.震耳欲聋C.腾云驾雾D.鸦雀无声【答案】C【解析】【详解】本题考查成语归类。Ａ．山崩地裂：山岳倒塌，大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。Ｂ．震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。Ｃ．鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有，形容非常静。Ｄ．腾云驾雾：1.传说中指利用法术乘云雾飞行。2.形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身子轻飘飘的。山崩地裂、震耳欲聋、鸦雀无声都是形容声音的。故答案为Ｄ。7.奶奶一生（　　　），总是过得十分快乐。A半明半昧B.随遇而安 C.风号浪吼D.归根到底【答案】B【解析】【详解】本题考查选词填空。A．半明半昧：形容有时明亮，有时昏暗。B．随遇而安：指处于各种环境都能满足。C．风号浪吼：形容风浪很大，比喻未来会遇到很多严峻的考验。D．归根结底：归结到根本上。根据“总是过得十分快乐”可知，老奶奶处于各种环境都能满足，故应选择词语“随遇而安”，答案选B。8.括号中依次应填写的最合适的一组词语是（          ）那些叶子绿得那么________，看着非常________，叶尖儿一顺儿朝下，在墙上铺得那么________，没有重叠起来的，也不留一点儿________。A.新鲜       舒适       匀称       空隙B鲜亮       舒服       均匀       缝隙C.新鲜       舒服       均匀       空隙D明亮       舒适       匀称       缝隙【答案】B【解析】【详解】本题考查对近义词的理解与运用。解答此题在理解词语的基础上结合语境选择合适的词语填空。鲜亮：意思是指鲜明，漂亮。新鲜：没有枯萎的。舒适：指给人以安乐舒服的感觉。舒服：能使身体或精神上感到轻松愉快。匀称：比例和谐。均匀：分布或分配在各部分的数量相同；时间的间隔相等。缝隙：裂开或自然露出的狭长的空处。空隙：中间空着的地方。 结合词义与语境分析可知，“叶子绿得”与“鲜亮”搭配；“看着”与“舒服”搭配；“在墙上铺得”与“均匀”搭配；“一点儿不留”与“缝隙”搭配。故本题选B。9.按要求完成句子练习。（1）小女孩用兴奋目光望着这座小小的花园。（缩句）___________________________________（2）这样的住宅难道不是一个伟大的工程吗？（改成陈述句）___________________________________（3）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（用加点的词语仿写句子）___________________________________（4）树林里呢？处处到处是水珠滚坠。（修改病句）___________________________________【答案】①.小女孩望着花园。②.这样的住宅是一个伟大的工程。③.茂盛的榕树犹如一把张开的绿绒大伞。④.树林里呢？处处是水珠滚坠。【解析】【详解】（1）本题考查缩句。缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思，就是去枝减叶。缩句步骤：①弄懂句子的意思；②标出应留词语（主干和必须保留的枝叶）；③检查对错优劣。找出“的”“地”“得”，把“的”“地”前面的修饰成分去掉，把“得”后面的补充部分去掉。句子里的修饰成分：用兴奋的目光、这座、小小的。句子里应留的词语：小女孩、望着、花园。原句应改为：小女孩望着花园。（2）本题考查反问句与陈述句的转换。反问句改陈述句的方法技巧：①将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。（有“不”去“不”，没“不”加“不”）②将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。③将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。根据以上方法，原句应将“不是”改为“是”；删去“难道”“吗”；将问号改为句号。原句应改为：这样的住宅是一个伟大的工程。（3）本题考查词语造句。 题目要求用“犹如”来造句，同学们可以想一下身边有哪些事物有共同之处，它们都是怎么的。示例一：安静的湖面犹如一面硕大的银镜。示例二：高挂在夜空中的明月犹如一个大银盘。（4）本题考查修改病句。句子“树林里呢？处处到处是水珠滚坠。”存在语病重复累赘。“到处”和“处处”意思相近。因此，原句应删去“处处”或“到处”。10.根据积累填空。（1）《暮江吟》的作者是____________代诗人______________。“可怜九月初三夜”中的“可怜”的意思是____________。（2）《题西林壁》中，“________________，__________________”这两句诗蕴含着深刻的人生哲理：要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上。正如俗语所说：“____________，____________。”（3）《精卫填海》中，精卫“常衔西山之木石，以堙于东海”的原因是“_____________”。（用原文回答）【答案】①.唐②.白居易③.可爱④.不识庐山真面目⑤.只缘身在此山中⑥.当局者迷⑦.旁观者清⑧.女娃游于东海，溺而不返，故为精卫【解析】【详解】本题考查诗词名句默写接文学常识。（1）《暮江吟》是唐代诗人白居易创作的一首七绝。全诗为：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。“可怜九月初三夜”的意思是更让人怜爱的是九月凉露下降的初月夜。可怜是可爱的意思。（2）《题西林壁》全诗为：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。意思是：从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看都呈现不同的样子。之所以辨不清庐山真正的面目，是因为我身处在庐山之中。“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这两句诗蕴含着深刻的人生哲理：要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上。“当局者迷，旁观者清”，俗语，比喻一件事情的当事人往往因为对利害得失考虑得太多，认识不全面，反而不及旁观者看得清楚。出自后晋·刘昫的《旧唐书·元行冲传》。 （3）《精卫填海》，全文：炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。意思是：炎帝的小女儿，名叫女娃。有一次，女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来，因此化为精卫鸟。经常口衔西山上的树枝和石块，用来填塞东海。精卫“常衔西山之木石，以堙于东海”的原因是“女娃游于东海，溺而不返，故为精卫”。课内阅读。蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？为了弄清楚这个问题，两百多年前，科学家做了一次实验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。11.蝙蝠在夜里飞行时有什么特点？__________________12.“为了弄清楚这个问题”中，“这个问题”指的是什么？用“____”在选文中画出来。13.科学家为什么要在屋子里横七竖八地拉上绳子，而不是规则地排列呢？_________________【答案】11.能捕捉飞蛾和蚊子，而且从来没见过它跟什么东西相撞。12.难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？13.因为这样能更好地弄清楚蝙蝠是否靠眼睛来避开东西，如果是规则地排列，蝙蝠就有可能掌握绳子的规律，使实验结果出现偏差。【解析】【11题详解】本题考查对文段内容的理解。阅读句子“蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。”这句话可以知道，蝙蝠在夜间飞行的特点是：夜里还能捉捕飞蛾和蚊子，而且能灵巧地避开障碍物。【12题详解】本题考查对文段内容的理解。回答这道题时要结合第一自然段的内容做解答。“这个问题”指的是什么？结合“ 难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？”可得出答案。【13题详解】本题考查对文段内容的理解和掌握。阅读文段的全部内容并认真分析可以知道，科学家没有规律的将绳子排列在屋子里，就是想通过实验证明蝙蝠到底是通过什么在漆黑的夜里看清所有东西的。如果把绳子排放规律，蝙蝠就有可能掌握规律，导致实验结果出现偏差。课外阅读。花瓣飘香①我家门前有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵。②一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘下了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。③几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿着花瓣，有些不知所措，惶恐地望着我。④“为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地问。⑤她低着头不好意思地说：“我舍不得把整朵花都摘了……”⑥“摘花瓣做什么呀？”⑦小女孩说：“妈妈生病了，我摘些花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。”⑧“你爸爸呢？”⑨“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩的眼眶里闪动着泪花。⑩真是个懂事的好孩子。⑪第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。14.结合短文内容，理解词语的意思。不知所措：_________________________________15.根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。①小女孩摘带露水的花瓣是因为自己喜欢。（）②小女孩摘花瓣想寄给在南沙当解放军的爸爸。（）③小女孩摘花瓣想让生病的妈妈早日好起来。（） ④小女孩摘花瓣是为了不想让生病的妈妈生气。（）16.根据短文内容和提示填空。这篇文章写了__________（时间），一个__________（人物）为了让自己生病的妈妈_______（起因），在__________（地点）摘下_________________（经过），想让_______________（结果）的故事。17.文中“小女孩的眼眶里闪动着泪花”的原因是什么？_____________________________18.文章主要通过对小女孩的________描写，表现了她______________。19.文章的结尾“一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上”，其中“一盆送给了小女孩”是因为_______________，“另一盆放在我母亲的阳台上”是因为___________________________。【答案】14.不知道怎么办才好。文中指小女孩因为摘花瓣被“我”看见，不知道怎么办才好。15.①.×②.×③.√④.×16.①.一天清晨②.小女孩③.闻到花的清香而高兴起来④.“我”家门前⑤.带露水的月季花瓣⑥.妈妈的病早日好起来17.小女孩心疼妈妈，想念爸爸。（或“妈妈生病了，小女孩很难过”“孩子感到孤独、委屈”。）18.①.语言②.是一个懂事的好孩子19.①.“我”赞赏小女孩体谅父母的孝心②.“我”被小女孩的行为感动了，也要学习小女孩去关心和体谅父母【解析】【14题详解】这道题主要考查学生对文章中词语含义的理解能力。解答这样类型的题目是要先解释词语的本意，再解释词语的文中义。不知所措：不知道怎么办才好，形容处境为难或心神慌乱。文中指小女孩因为在摘花瓣被我看见，不知道怎么办才好。【15题详解】本题主要考查学生对文章内容的理解和概括能力。 学生在解答此类型的题目时，要注意找出文章的主要介绍对像和主要事件，准确把握和理解文章的主要内容。①从“妈妈生病了，我摘些花瓣送给她。花摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的，”来看女孩摘花是为了妈妈喜欢。②从“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”来看女孩的父亲再南沙放解放军，但是并不是女孩摘花的原因，摘花是因为妈妈生病希望妈妈开心。③从“妈妈生病了，我摘些花瓣送给她。”来看小女孩摘花瓣想让生病的妈妈早日好起来。④从“妈妈生病了，我摘些花瓣送给她。花摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。”来看女孩摘花是为了妈妈喜欢。并非是不想让妈妈生气。【16题详解】这道题主要考查学生对文章内容的理解和概括能力。学生在解答此类型的题目时，要注意找出文章的主要介绍对像和主要事件，准确把握和理解文章的主要内容。这道题主要从文章内容中提取时间、人物、地点、起因、经过和皓果，答题时注意语言要简练而准确。文章写了一个小女孩，她妈妈生病了，小女孩为了让妈妈高兴。去摘一片花瓣送给她妈妈，文中的“我”被小女孩的懂事感染了，因此，第二天的早晨，他去集市买了两盆月季花，一盆送给了小女孩，另一盆放在了自己母亲的阳台上，教育孩子要敬爱、孝顺自己父母、长辈。时间：一天清晨；人物：小女孩；起因：闻到花的清香而高兴起来；地点：“我”家门前；经过：摘下带露水的月季花瓣；结果：希望妈妈的病早日好起来。【17题详解】本题考查句子的理解。句子的理解有多种方法，其一是先理解句子中每个字或词的意思，然后在联系到一起，看看能不能得到想要的解释，其二是联系上下文，先看上下句子的意思，再结合着理解难懂的句子意思就非常好理解了，还可以查字典、查资料、联系生活经验、借助课文插图、向他人请教、借助文章关键语句。本题可以联系上下文理解句子，上文写出小女孩的爸爸在在南沙当解放军，常常来信叫小女孩听妈妈的话，不要惹妈妈生气。可知，小女孩“眼里闪动着泪花”是因为非常的思念爸爸，也为爸爸在祖国的最南端保卫着祖国而感到自豪，所以这泪花也是自豪的泪花。下文写了作者对女孩的评价“真是个懂事的好孩子”可知，小女孩知道只有听妈妈的话，才能让爸爸放心，所以在妈妈生病的时候，想摘一朵花瓣，让妈妈闻闻花香，开心起来，小女孩真是个懂事的孩子。 【18题详解】本题主要考查学生对于描写的分析。从语段②中“俯、摘、捧、穿、跑的动词可以看出动作描写表现了女孩的开心。后文中的语言描写中主要是文章的核心；描写了“我”赞赏小女孩体谅父母的孝心，表现了她是一个懂事的好孩子。【19题详解】本题考查对文章内容的理解。“第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。”一盆送给小女孩是因为“我”觉得小女孩很懂事很孝顺，表示一种赞赏；一盆送给“我”母亲，是因为“我”被小女孩的行为感动了，也学着要关心和体贴父母。20.习作在你看过的故事或动画片中，你最喜欢的人物是谁？他（她）有什么特点或特殊的本领？想象自己变成了他（她）后，会遇到什么事，会做些什么，然后写下来。注意要把内容写具体。【答案】范文：假如我变成孙悟空今天早上，我发现我变成了孙悟空，我就用筋斗云飞到了学校。我刚到学校，就看见学校里有一个木头怪，它向学校的操场吹了一口气，操场就变成了雕塑。我连忙跳下筋斗云，从耳朵里拿出金箍棒，向前冲去，木头怪，看见了我，就向我吹气，我连忙变成一股气，逃走了。它接连向我吹了几口气，我东躲西藏，好不容易躲开。我用汗毛变出了无数个小孙悟空，从四面八方挥舞着金箍棒冲向木头怪，果然受了我的迷惑，它手忙脚乱地四处乱吹，见有机可趁，我一跃身，跳到空中，举起棒子像它的头打去，把它打回了原形。校园恢复了往日的生机。中午，又来了一个钢铁怪，我就用金箍棒和它对打了起来，打了半天，都对它没有一点作用，它的身体就像一块钢铁，我眼睛一转，突然想到它的身体很笨重，于是我决定把它引到了泥潭里，它的身体被泥沙给捆住了，它的脚被水草捆住了，我向太上老君借来了炼丹炉，把它给融化了。晚上，我又变回了我自己，今天真开心啊！【解析】【详解】本题考查书面表达。本次为自命题的想象作文。材料中给出“ 在你看过的故事或动画片中，你最喜欢的人物是谁?他(她)有什么特点或特殊本领？想象自己变成了他(她)后，会遇到什么事，会做些什么，然后写下来。”，看到这个要求你首先会想到谁呢？你变成了他会干什么呢？明确了这些，我们就要想一想“我”变成了他会遇到什么事，会做些什么。写作时要展开丰富的想象，想象可以新奇有趣，但是要合理。写作的思路可以是先交代我变成了谁，接下来文章应以第一人称来写变身后发生的具体的事情，把事情的经过，结果交代清楚。最后可以写出自己变身后的愿望，点明主旨。开头：开篇点题，点出自己要变成谁？中间：写清楚变成这他（她）后遇到的事情。交代清楚事情的经过，要抓住这个人物的特点来写。结尾：抒发自己的感情。