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安徽省合肥市第十中学2023-2024学年高一数学上学期10月月考试题(Word版附解析)

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高一年级学业绿色质量评价数学试卷时长:120分钟满分:150分一、单选题(本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.设集合,则()A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】利用集合的交集运算求解.【详解】解:因为,所以.故选:B.2.“”是“”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【答案】A【解析】【分析】由得,再利用充分条件、必要条件的定义即得.详解】由得,所以“”是“”的充分不必要条件.故选:.3.已知集合,,则集合非空真子集的个数为()A.14B.15C.30D.62【答案】D【解析】【分析】解集合A中的不等式,得到集合A,由集合B中元素的条件得到集合B,再求集合,由集 合中元素的个数,判断非空真子集的个数.【详解】不等式解得,由,得集合,则集合,所以集合,集合中有6个元素,所以集合的非空真子集的个数为.故选:D.4.若关于x的不等式的解集是,则不等式的解集是()A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】首先利用解集的区间端点值,代入方程中,解出,再将其代入中,直接解一元二次方程即可.【详解】由题意可知,和是关于的方程的解,将其代入方程得解得,所以即,化简得,解得.即不等式的解集是.故选:C5.已知集合,,若,则实数的取值范围是()A.B.C.D.【答案】A【解析】 【分析】分、两种情况讨论,结合可得出关于实数的不等式(组),综合可得出实数的取值范围.【详解】当时,即当时,,合乎题意;当时,即当时,由可得,解得,此时.综上所述,.故选:A.6.若集合的子集只有一个,则实数的取值情况是()A.或B.C.D.【答案】C【解析】【分析】集合是空集的时候满足题意,求无解时的取值范围即可.【详解】集合的子集只有一个,所以集合是空集,当时,,满足条件;当时,有,即,集合是空集,满足条件,综上所述,集合的子集只有一个时,,故选:C.【点睛】本题考查了集合的性质,空集的性质.7.命题“,”为真命题的一个充分不必要条件是()A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】先求命题“”为真命题的等价条件,再结合充分不必要的定义逐项判断即可.【详解】因为为真命题,所以或, 对A,是命题“”为真命题的充分不必要条件,A对,对B,是命题“”为真命题的充要条件,B错,对C,是命题“”为真命题的必要不充分条件,C错,对D,是命题“”为真命题的必要不充分条件,D错,故选:A8.若关于x的不等式只有一个整数解,则实数a的取值范围是()A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】分讨论解不等式,根据只有一个整数解建立不等关系求解即可.【详解】不等式化为,即,当时,不等式化为,得,有无数个整数解,不符合题意;当时,由关于x的不等式只有一个整数解,可知,不等式的解为,由题意,,解得;当时,不等式的解为或,有无数个整数解,不符合题意.综上,实数a的取值范围是.故选:C二、多选题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.)9.下列四个命题:其中不正确的命题为()A.是空集B.若,则;C.集合中只有一个元素D.集合是有限集.【答案】ABD 【解析】【分析】根据数集的概念、空集的概念、集合的分类以及元素与集合的关系进行判断.【详解】对于A,含有一个元素,所以不是空集,故A错误;对于B:当时,,则,故B错误;对于C:只有一个元素,故C正确;对于D:表示有理数,包括整数和分数,比如为正整数的倒数时,都有,所以集合是无限集,故D错误.故选:ABD.10.对于实数,下列说法正确的是()A.若,则B.若,则C.若,则D.若,【答案】BC【解析】【分析】利用不等式的性质即可判断选项A、B、C,对D选项取特殊值验证即可.【详解】对于A,因为,所以,所以,所以,故A错误;对于B,因为,所以,,所以,故B正确;对于C,因为,所以,,所以,故C正确;对于D,取,满足,而,故D错误.故选:BC.11.已知正数a,b满足,则()A.ab的最大值为B.的最小值为4 C.的最小值为D.的最大值为【答案】AB【解析】【分析】由已知结合基本不等式及相关结论分别检验各选项即可判断.【详解】对于选项A,正实数,满足,由基本不等式得,当且仅当时取等号,则A正确;对于选项B,,当且仅当时取等号,则B正确;对于选项C,,当且仅当时取等号,即,则C错误;对于选项D,,则,,当且仅当,即时,取等,但,故等号无法取到,故D错误.故选:AB.12.对任意,定义.例如,若,则,下列命题中为真命题的是()A.若且,则B.若且,则C.若且,则D.若,则【答案】ABD【解析】【分析】根据定义,得到,对四个选项一一验证.【详解】根据定义.对于A:若,则,,, ,∴,故A正确;对于B:若,则,,,,∴,故B正确;对于C:若,则,,则.故C错;对于D:左边,右边所以左=右.故D正确.故选:ABD.【点睛】数学中的新定义题目解题策略:(1)仔细阅读,理解新定义的内涵;(2)根据新定义,对对应知识进行再迁移.三、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.)13.命题“,”的否定是___________.【答案】,【解析】【分析】根据全称量词命题的否定为特称量词判断即可.【详解】解:命题“,”为全称量词命题,其否定为:,.故答案为:,14.已知集合,则__________.【答案】【解析】【分析】由集合,得出,,进而得出结果.【详解】由集合,得出,,解得,,当,时,,满足题意,此时; 当,时,,满足题意,此时.故答案为:.【点睛】本题考查集合相等,属于基础题.15.若实数x,y满足,,则的取值范围为______.(用区间表示)【答案】【解析】【分析】根据不等式的性质由条件求出的取值范围,将结果用区间表示即可.【详解】因为,,所以,,所以,所以的取值范围为,故答案为:.16.已知函数,若在上恒成立,则a的取值范围是_________.【答案】或【解析】【分析】将不等式分离常数,再结合基本不等式求得,进而求得的取值范围.【详解】因在上恒成立,即≤2在x>0上恒成立,因为,当且仅当x=1时等号成立.所以≤4,解得a<0或a≥.故答案为:或【点睛】本小题主要考查利用基本不等式求解不等式恒成立问题,属于中档题.四、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)17.已知集合,,.(1)若,求;.(2)若,求实数的取值范围. 【答案】(1)(2)或【解析】【分析】(1)根据并集、补集、交集的概念进行计算;(2)根据交集为空集列出不等式,求得结果即可.【小问1详解】若时,,又∴,由或所以.【小问2详解】由知或或.18.(1)当时,求的最大值;(2)设,求函数的最小值.【答案】(1);(2).【解析】【分析】(1)先进行变形,再结合基本不等式得出结果;(2)设,利用换元法结合基本不等式得出结果.【详解】(1),当且仅当,即时等号成立, (2)由题意,设,则,则,当且仅当时,即时,即时取等号,所以函数的最小值为.19.设全集,集合,非空集合,其中.(1)若“”是“”的必要条件,求的取值范围;(2)“,”为真命题,求的取值范围.【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)由题意得出,从而列出不等式组,求的范围即可,(2)由题意可知,当时,能成立,根据二次函数的性质可得答案.【小问1详解】若“”是“”的必要条件,则,又集合为非空集合,故有,解得,所以的取值范围,【小问2详解】“,”为真命题,即当时,能成立,因为时,单调递减,所以,即的取值范围.20.第31届世界大学生夏季运动会将于2023年7月28日至8月8日在四川成都举行,某公司为了竞标配套活动的相关代言,决定对旗下的某商品进行一次评估.该商品原来每件售价为元,年销售8万件.(1)据市场调查,若价格每提高1元,销售量将相应减少 件,要使销售的总收入不低于原收入,该商品每件定价最多为多少元?(2)为了抓住此次契机,扩大该商品的影响力,提高年销售量,公司决定立即对该商品进行全面技术革新和营销策略改革,并提高定价到元.公司拟投入万元作为技改费用,投入万元作为固定宣传费用,投入万元作为浮动宣传费用.试问:当该商品改革后的销售量至少应达到多少万件时,才可能使改革后的销售收入不低于原收入与总投入之和?并求出此时商品的每件定价.【答案】(1)40元(2)10.2万件,30元【解析】【分析】(1)设每件定价为t元,依题意列出不等式,结合一元二次不等式的解集公式求得结果;(2)改革后的销售收入为元,总投入包括技改费用、固定宣传费用、浮动宣传费用,列出不等式结合基本不等式进行求解.【小问1详解】设每件定价为t元,依题意得,整理得,解得.所以要使销售的总收入不低于原收入,每件定价最多为元.【小问2详解】依题意,,不等式有解等价于时,有解(当且仅当时,等号成立).此时该商品的每件定价为30元当该商品明年的销售量至少应达到10.2万件时,才可能使明年的销售收入不低于原收入与总投入之和,此时该商品的每件定价为30元.21.已知关于不等式的解集为或.(1)求的值; (2)当,且满足时,有恒成立,求的取值范围.【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)根据一元二次不等式和对应方程的关系,结合根与系数的关系,即可求出、的值;(2)由题意可得,结合基本不等式,求出的最小值,得到关于的不等式,解出即可.【小问1详解】因为不等式的解集为或,所以1和是方程的两个实数根且,所以,解得或(舍).小问2详解】由(1)知,于是有,故当且仅当,时,即时,等号成立.依题意有,即,得,所以的取值范围为.22.已知.(1)若对,求实数a的取值范围;(2)当时,求关于x的不等式的解集. 【答案】(1);(2)答案见解析【解析】【分析】(1)题意可转化成,恒成立,利用基本不等式求的最小值即可;(2)将不等式整理成,分,和三种情况进行讨论,即可得到答案【小问1详解】依题意得,即,恒成立,所以只需,又(当且仅当时取等号),所以,所以,即,故实数a的取值范围为;【小问2详解】不等式即化简为,,当时,不等式的解集为;当时,,不等式的解集为;当时,不等式的解集为,综上,当时,解集为;当时,解集为;时,解集为.

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所属: 高中 - 数学
发布时间:2023-10-30 22:35:02 页数:14
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文章作者:随遇而安

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