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  7. 第一章有理数1.4有理数的乘除法1.4.1有理数的乘法第2课时多个有理数相乘的符号法则课件（人教版七上）

第一章有理数1.4有理数的乘除法1.4.1有理数的乘法第2课时多个有理数相乘的符号法则课件（人教版七上）

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1.4.1有理数的乘法第2课时多个有理数相乘的符号法则R·七年级上册 新课导入前面我们已经学习了有理数的加法运算和减法运算，并知道了有理数包括正数、负数和零，或正整数、正分数、负整数、负分数和零，今天我们开始学习有理数的乘法运算. 几个不是0的数相乘，负因数的个数是______时，积是正数；负因数的个数是______时，积是负数．归纳：思考几个不是0的数相乘，积的符号与负因数的个数之间有什么关系？偶数奇数 学习目标：1．经历探索有理数乘法法则过程，发展观察、归纳、猜想、验证等能力.2．掌握有理数相乘的运算顺序及积的符号确定规则. 多个不是0的数相乘，先做哪一步，再做哪一步？先定符号，再算绝对值. 1.三个数相乘积为负数，则其中负因数的个数有()A.1个B.2个C.3个D.1个或3个随堂演练D提示：负因数的个数为奇数，积为负数. 【课本P32练习第1题】3.口算：（1）(－2)×3×4×(－1)（2）(－5)×(－3)×4×(－2)（3）(－2)×(－2)×(－2)×(－2)（4）(－3)×(－3)×(－3)×(－3)＝24＝－120＝16＝81 5.若a、b、c为有理数，且|a+1|+|b+2|+|c+3|=0，求(a-1)(b+2)(c-3)的值.解：∵|a+1|+|b+2|+|c+3|=0，∴a=-1，b=-2，c=-3,则(a-1)(b+2)(c-3)=0. 课堂小结多个有理数相乘的积的符号法则：几个不是0的数相乘，负因数的个数是______时，积是正数；负因数的个数是______时，积是负数．几个数相乘，如果其中有因数为0，积等于____．偶数奇数0

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所属： 初中 - 数学
发布时间：2023-10-15 18:06:02 页数：9
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文章作者：随遇而安

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