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2023年新高考一轮复习讲义第38讲 数列的综合应用(解析版)
2023年新高考一轮复习讲义第38讲 数列的综合应用(解析版)
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第38讲 数列的综合应用学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________【基础巩固】1.(2022·辽宁·沈阳二中模拟预测)我们知道,偿还银行贷款时,“等额本金还款法”是一种很常见的还款方式,其本质是将本金平均分配到每一期进行偿还,每一期的还款金额由两部分组成,一部分为每期本金,即贷款本金除以还款期数,另一部分是利息,即贷款本金与已还本金总额的差乘以利率.自主创业的大学生张华向银行贷款的本金为48万元,张华跟银行约定,按照等额本金还款法,每个月还一次款,20年还清,贷款月利率为,设张华第个月的还款金额为元,则( )A.2192B.C.D.【答案】D【分析】计算出每月应还的本金数,再计算第n个月已还多少本金,由此可计算出个月的还款金额.【详解】由题意可知:每月还本金为2000元,设张华第个月的还款金额为元,则,故选:D2.(2022·山东泰安·一模)已知数列是首项为,公差为1的等差数列,数列满足.若对任意的,都有成立,则实数的取值范围是( )A.,B.C.,D.【答案】D【分析】由等差数列通项公式得,再结合题意得数列单调递增,且满足,,即,再解不等式即可得答案.【详解】解:根据题意:数列是首项为,公差为1的等差数列,所以,试卷第20页,共1页学科网(北京)股份有限公司 由于数列满足,所以对任意的都成立,故数列单调递增,且满足,,所以,解得.故选:.3.(2022·全国·高三专题练习)已知数列的前项和为,且,,若,则称项为“和谐项",则数列的所有“和谐项”的平方和为( )A.B.C.D.【答案】D【分析】根据,得到,两式相减得到,从而得到数列的通项公式,根据“和谐项"的定义可得,再利用等比数列的前项和可得答案.【详解】①,②,①-②得,即,,,故,,所以数列的所有“和谐项”的平方和为.故选:D.4.(2022·北京朝阳·一模)已知数列,若存在一个正整数使得对任意,都有,则称为数列的周期.若四个数列分别满足:①,;②,;③,,;④,.试卷第20页,共1页学科网(北京)股份有限公司 则上述数列中,8为其周期的个数是( )A.1B.2C.3D.4【答案】B【分析】利用数列的周期的定义逐项分析即得.【详解】①∵,∴数列的周期为,故8也是数列的周期;②由,,可得故数列的周期为;③由,,可得,,故数列的周期为;④由,可得,,故数列的周期为,所以8也是数列的周期.故8为其周期的数列个数为2.故选:B.5.(2022·全国·高三专题练习)朱世杰是元代著名数学家,他所著的《算学启蒙》是一部在中国乃至世界最早的科学普及著作.《算学启蒙》中涉及一些“堆垛”问题,主要利用“堆垛”研究数列以及数列的求和问题.现有132根相同的圆形铅笔,小明模仿“堆垛”问题,将它们全部堆放成纵断面为等腰梯形的“垛”,要求层数不小于2,且从最下面一层开始,每一层比上一层多1根,则该“等腰梯形垛”应堆放的层数可以是( )A.5B.6C.7D.8【答案】D试卷第20页,共1页学科网(北京)股份有限公司 【分析】把各层的铅笔数看出等差数列,利用求和公式得到,由n为264的因数,且为偶数,把四个选项一一代入验证即可.【详解】设最上面一层放根,一共放n(n≥2)层,则最下一层放根,由等差数列前n项和公式得:,∴,∵,∴n为264的因数,且为偶数,把各个选项分别代入,验证,可得:n=8满足题意.故选:D6.(2022·江苏·盐城中学高三开学考试)已知数列的前项和为,且().记,为数列的前项和,则使成立的最小正整数为( )A.5B.6C.7D.8【答案】C【分析】根据之间的关系证明为等比数列,然后再证明也是等比数列,由此求解出.根据不等式结合指数函数单调性求解出的取值范围,从而确定出的最小整数值.【详解】解析:由,可知,∴,即.时,,∴,∴,∴,∴数列是以1为首项,以为公比的等比数列.∴.又,∴数列是以为首项,以为公比的等比数列.∴.试卷第20页,共1页学科网(北京)股份有限公司 又,∴,即,∴.又,∴的最小值为7.故选:C.7.(2022·山东·聊城二中高三开学考试)在正整数数列中,由1开始依次按如下规则取该数列的项:第一次取1;第二次取2个连续的偶数2,4;第三次取3个连续奇数5,7,9;第四次取4个连续的偶数10,12,14,16;第五次取5个连续的奇数17,19,21,23,25;按此规律取下去,得到一个数列1,2,4,5,7,9,10,12,14,16,17,19…,则这个数列中第2022个数是( )A.3974B.3976C.3978D.3980【答案】D【分析】由题意可得,找出取数的规律为:奇数次取奇数个奇数,偶数次取偶数个偶数,前次总共取的数各数量可以通过等差数列求和得到,且第次的最后一个数为,据此即可求解.【详解】由题意可得,奇数次取奇数个奇数,偶数次取偶数个偶数,前次共取了个数,且第次的最后一个数为,当时,,故到第63次取时取了63个奇数,且前63次共取了2016个数,即第2016个数为,∴时,依次为3970,3972,3974,3976,3978,3980,...,∴第2022个数为3980.故选:D.8.(2022·江苏·高三专题练习)若数列的前项和为,,则称数列是数列的“均值数列”.已知数列是数列的“均值数列”且通项公式为,设数列的前项和为,若对一切恒成立,则实数的取值范围为( )A.B.C.D.【答案】D【解析】根据题意,求得,进而求得数列的通项公式为,结合裂项法求得数列的前和试卷第20页,共1页学科网(北京)股份有限公司 ,得出不等式,即可求得实数的取值范围.【详解】由题意,数列的前项和为,由“均值数列”的定义可得,所以,当时,;当时,,也满足,所以,所以,所以,又对一切恒成立,所以,整理得,解得或.即实数的取值范围为.故选:D.9.(多选)(2022·重庆巴蜀中学高三阶段练习)已知正项数列满足,,则下列说法正确的是( )A.是等比数列B.对任意的,C.对任意都成立D.【答案】BCD【分析】根据所给数列性质利用判断A,由函数不等式推导出可判断B,利用B中结论递推可判断C,由对数运算及数列求和后放缩可判断D.【详解】由,显然,则不是等比数列,A;由当且仅当时等号成立,由为正项数列,得,故,故B正确;试卷第20页,共1页学科网(北京)股份有限公司 由B知,故C正确;则,故D正确.故选:BCD10.(多选)(2022·江苏·苏州市第六中学校三模)在数列中,若(为非零常数),则称为“等方差数列”,称为“公方差”,下列对“等方差数列”的判断正确的是( )A.是等方差数列B.若正项等方差数列的首项,且是等比数列,则C.等比数列不可能为等方差数列D.存在数列既是等方差数列,又是等差数列【答案】BC【分析】根据等方差数列定义判断A,由等方差数列定义及等比数列求判断B,根据等方差数列定义及等比数列的通项公式判断C,由等差数列及等方差数列定义,利用反证法判断D.【详解】设,则,不满足为非零常数,所以不是等方差数列,故A错误;由题意,则,即,解得或(舍去),当时,满足题意,故B正确;设数列为等比数列,不妨设,则,所以,若为常数,则,但此时,不满足题意,故C正确;若数列既是等方差数列,又是等差数列,不妨设,(为非零常数),,所以,即,所以,即,所以为常数列,这与,矛盾,故D错误.故选:BC试卷第20页,共1页学科网(北京)股份有限公司 11.(2022·浙江·高三专题练习)已知桶中盛有2升水,桶中盛有1升水.现将桶中的水的和桶中的水的倒入桶中,再将桶与桶中剩余的水倒入桶中;然后将桶中的水的和桶中的水的倒入桶中,再将桶与桶中剩余的水倒入桶中;若如此继续操作下去,则桶中的水比桶中的水多_______升.【答案】.【分析】根据题意,得到,之间的关系,然后用数列知识求解.【详解】根据题意可得,,,,即数列是以为首项,为公比的等比数列,,,.故答案为:12.(2022·江苏·金陵中学高三阶段练习)数列通项公式.若等差数列满足:,都有,则数列的通项公式___________.【答案】【分析】根据题意求出,进而求出;当时设,根据列出关于的不等式,进而得出,利用不等式的性质求得,结合等差数列的通项公式即可得出结果.【详解】当时,,当时,,由,当时,,又,所以,故;试卷第20页,共1页学科网(北京)股份有限公司 当时,,即,整理,得,又为等差数列,设,即,整理,得,对恒成立由,知,则,所以,即是以2为公差,以1为首项的等差数列,故.故答案为:.13.(2022·湖南·雅礼中学高三阶段练习)数列满足:,,,.若,对,不等式恒成立,则实数的最大值为___________.【答案】【分析】应用构造法求的通项公式,即得通项公式,进而讨论、研究题设不等式恒成立,在时构造并研究单调性,即可求的最大值.【详解】由,可得,∴数列是首项,公差的等差数列,则,∴,由已知有:,当时,显然符合题意,当时,由已知得:.试卷第20页,共1页学科网(北京)股份有限公司 设,则,∴数列递增,则的最小值为,故只需.故答案为:.14.(2022·江苏省响水中学高三阶段练习)已知数列的前项和,对任意,且恒成立,则实数的取值范围是__________.【答案】【详解】试题分析:由,得;当时,,若为偶数,则,∴(为正奇数);若为奇数,则,∴(为正偶数).函数(为正奇数)为减函数,最大值为,函数(为正偶数)为增函数,最小值为.若恒成立,则,即.故答案为.15.(2022·湖南·长郡中学高三阶段练习)已知数列对任意的,都有,且.①当时,_________.②若存在,当且为奇数时,恒为常数P,则P=_________.【答案】 2 1【分析】根据通项公式确定的周期性即可求,由题设可得,讨论的奇偶性确定后续数列出现奇数项与相等,列方程求P的值.【详解】由题设通项公式,可得,故从第二项开始形成周期为3的数列,而,故.当时,为奇数时为偶数,故;试卷第20页,共1页学科网(北京)股份有限公司 若为奇数,由,故,不满足;若为偶数,则直到为奇教,有,故,当时满足条件,此时,即,故答案为:2,116.(2022·江苏省江阴高级中学高三开学考试)已知是公差为1的等差数列,且,,成等比数列.(Ⅰ)求的通项公式; (Ⅱ)求数列的前n项和.【解】(1)由题意得,,故,所以的通项公式为.(2)设数列的前项和为,则,,两式相减得, 所以.17.(2022·山东日照·高三开学考试)已知数列{an},{bn},{cn}中,.(Ⅰ)若数列{bn}为等比数列,且公比,且,求q与{an}的通项公式;(Ⅱ)若数列{bn}为等差数列,且公差,证明:.【解】(I)依题意,而,即,由于,所以解得,所以.所以,故,所以数列是首项为,公比为的等比数列,所以.所以().试卷第20页,共1页学科网(北京)股份有限公司 所以,又,符合,故.(II)依题意设,由于,所以,故.又,而,故所以.由于,所以,所以.即,.18.(2022·湖南·长沙一中高三阶段练习)已知数列满足,.(1)证明:数列是等差数列,并求数列的通项公式;(2)记,,.证明:当时,.【解】(1)当时,,当时,;相除得整理为:,试卷第20页,共1页学科网(北京)股份有限公司 即,为等差数列,公差,首项为;所以,整理为:,经检验,符合要求.(2)由(1)得:.,,,所以,当时,.【素养提升】1.(2022·全国·高三专题练习)已知成等比数列,且.若,则A.B.C.D.【答案】B【分析】先证不等式,再确定公比的取值范围,进而作出判断.【详解】令则,令得,所以当时,,当时,,因此,若公比,则,不合题意;若公比,则但,即,不合题意;因此,,选B.试卷第20页,共1页学科网(北京)股份有限公司 2.(2022·湖北·天门市教育科学研究院模拟预测)已知数列的首项是,前项和为,且,设,若存在常数,使不等式恒成立,则的取值范围为( )A.B.C.D.【答案】C【分析】首先由数列通项与前项和的关系得到数列的递推关系,再构造等比数列,求数列的通项公式,进一步求出数列的通项公式,从而可求数列通项公式,代入所求式子,分子、分母同除以构造基本不等式即可求出的最大值,从而求出的范围.【详解】由,则当时,得,两式相减得,变形可得:,又,,所以,,∴数列是以为首项、为公比的等比数列,故,所以,所以,当且仅当时等号成立,故.故选:C.3.(2022·浙江·绍兴一中高三期末)已知数列满足(),,则当时,下列判断不一定正确的是( )A.B.C.D.存在正整数k,当时,恒成立【答案】C试卷第20页,共1页学科网(北京)股份有限公司 【分析】对于A,由已知可得,有基本不等式可得当时,,从而可判断;对于B,利用放缩法可得,即可得,再根据,即可判断;对于C,利用放缩法举出反例即可判断;对于D,由,得,再利用放缩法可得,从而可求得得范围,即可判断.【详解】解:对于A,因为(),所以,当时,,所以与同号,因为,所以,所以当时,,故A正确;对于B,由,得,因为,所以,所以,所以,对任意都成立,故B正确;对于C,由,得,,,,试卷第20页,共1页学科网(北京)股份有限公司 命题可化为,所以,即,当,时,成立,考虑较小时,若此时较大,则不成立,比如,,,故C错误;对于D,由,得,所以,要使,只需保证,所以只需,所以存在正整数k,当时,恒成立,故D正确.故选:C.4.(2022·全国·高三专题练习)已知集合,.将的所有元素从小到大依次排列构成一个数列.记为数列的前n项和,则使得成立的n的最小值为________.【答案】27【详解】设,则由得所以只需研究是否有满足条件的解,此时,,试卷第20页,共1页学科网(北京)股份有限公司 为等差数列项数,且.由得满足条件的最小值为.5.(2022·福建厦门·模拟预测)已知数列与数列的前n项和分别为,则_________;若对于恒成立,则实数的取值范围是___________.【答案】 【分析】设,,可得出,由裂项相消法可求出,不等式可化为恒成立,求出的最小值即可.【详解】设,,则,所以,所以,由,得,即对于恒成立,设,因为,当且仅当,即时等号成立,试卷第20页,共1页学科网(北京)股份有限公司 又,且,则,所以,所以,即实数的取值范围是.故答案为:;.6.(2022·上海·华东师范大学附属东昌中学高三阶段练习)设函数,.(1)若,求实数的取值范围;(2)若为正整数,设的解集为,求及数列的前项和;(3)对于(2)中的数列,设,求数列的前项和的最大值.【解】(1)∵即,∴即,或∴;(2)由即的解集为,∴,∴时,,时,,∴,;(3),时,,试卷第20页,共1页学科网(北京)股份有限公司 为奇数时,,即,,,…,,…,为偶数时,,即,,,…,…,∴的最大值必为的偶数项,故当为偶数时()时,,∴为偶数时,为递减数列,∴.试卷第20页,共1页学科网(北京)股份有限公司 试卷第20页,共1页学科网(北京)股份有限公司
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高考 - 一轮复习
发布时间:2023-10-12 09:07:03
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