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第1单元长度单位第2课时认识米 用米量课件

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第2课时认识米用米量长度单位义务教育人教版二年级上册1 情境导入谁愿意用自己手上长20厘米的学生用尺来量一量黑板的长？ 这样量太麻烦了。 拿把米尺试试。4只量两次就量完了，黑板有两个米尺长。 量比较长的物体，通常用“米”作单位。米可以用“m”表示。 拿一把米尺，看看1米有多长。再去我们身边找一找，看什么物体的长度大约是1米。用米尺量一量。我的一庹大约是1米。我的脚和眼睛之间的长度大约是1米。 1米1厘米5在米尺上看看1米里面有多少个1厘米。 1米102030405060708090100100厘米5在米尺上看看1米里面有多少个1厘米。1米＝100厘米 拿一根绳子，量出1米、2米……给大家看。(教材P4下面的做一做) 巩固运用(教材P8T4)1.选择合适的答案，在里画“√”。比1米长比1米短比1米高比1米矮比1米长比1米短√√√ 2.照样子量一量，填一填。约（）米（）米（）厘米2120（答案不唯一，根据实际情况填写）(教材P9T5) 3．看一看，填一填。100厘米＝（）米10011纸条长（）厘米。纸条长（）米。 1米＝（）厘米100厘米＝（）米8米＝（）厘米700厘米＝（）米100180074.单位换算。 课堂小结1.米是比厘米大的长度单位，量比较长的物体，可以用“米”作单位。米可以用“m”表示。2.米和厘米之间的进率是100，1米＝100厘米。通过这节课的学习活动，你有什么收获？

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所属： 小学 - 数学
发布时间：2023-08-09 05:45:01 页数：14
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文章作者：随遇而安

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