首页

第3章代数式3.5去括号教案(苏科版七上)

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

3.5去括号教学目标1.会用去括号进行简单的运算;2.经历得出去括号法则的过程,了解去括号法则的依据;3.培养学生探索的能力,感受归纳和数形结合思想.教学重难点【教学重点】经历得出去括号法则的过程,了解去括号法则的依据.【教学难点】经历得出去括号法则的过程,了解去括号法则的依据.课前准备课件教学过程一、问题引入1.在假期的勤工俭学活动中,小亮从报社以每份0.4元的价格购进a份报纸,以每份0.5元的价格卖出b份(b≤a)报纸,剩余的报纸以每份0.2元的价格退回报社,小亮赢利多少元?小亮购进a份报纸支出0.4a元,卖出b份报纸收入0.5b元,退回剩余的报纸拿回0.2(a-b)元,所以,小亮赢利[0.5b-0.4a+0.2(a-b)]元.要合并[0.5b-0.4a+0.2(a-b)]的同类项时,使学生产生需求,要先去括号.2.填写下表,并完成下面的问题.从这张表中你发现了什么?再换几个数试试.能说明你发现的结论正确吗?二、热身训练1.计算:-0.4a+0.5b+0.2(a-b).2.去括号:(1)5c2-(a2+b2-ab);(2)-m+(-n+p-q);(3)xy-(-2x2-y2+z2);(4)-(2x-y)+(z-1).三、例 先去括号,再合并同类项(1)5a-(2a-4b);(2)2x2+3(2x-x2).让学生探讨解决类似第(2)问题的一般步骤:1.利用乘法对加法的分配律先乘括号外的系数;2.去括号;3.合并同类项.四、当堂反馈课本85页练一练1、2.五、华山论剑下图是某学校校园的总体规划图(单位:m).试计算这个学校的操场和学生活动中心一-2- 共占地多少面积?ba操场的面积是200(a-b),学生活动中心的面积是240b,所以所求面积为:200(a-b)+240b=200a-200b+240b=200a+40b.所求面积也可看成是校园总面积去掉教学区和图书馆的面积:300a-100(a-b)-60b=300a-100a+100b-60b=200a+40b.六、课堂总结通过本节课的学习,你学到了哪些数学知识,感受到了哪些数学思想方法?七、课后作业课本85页习题3.5A:1、B:2.-2-

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

所属: 初中 - 数学
发布时间:2023-08-06 09:12:02 页数:2
价格:¥1 大小:49.13 KB
文章作者:随遇而安

推荐特供

MORE