首页

第3章代数式3.5去括号同步课件(苏科版七年级数学上册)

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/21

2/21

3/21

4/21

剩余17页未读,查看更多内容需下载

3.5去括号\n同学们还记得用火柴棒搭正方形时,怎样计算所需要的火柴棒的根数吗?拿出准备好的火柴自己搭一下,然后再按如下做法搭.第一个正方形用4根,每增加一个正方形增加3根,那么搭x个正方形就需要火柴棒根.[4+3(x-1)]导入新课\n把每一个正方形都看成是用4根火柴棒搭成的,然后再减多算的根数,得到的代数式是.[4x-(x-1)](3x+1)\n合作探究搭x个正方形,用的方法不一样,列出的式子不同,但所用火柴棒的根数一样,用数学知识来说明它们为什么相等呢?讲授新课去括号法则知识点1\n代数式4+3(x-1),有括号,用乘法分配律可以把3乘到括号里,得4+3x-3,而4与-3是同类项可以合并,这时,代数式就变为3x+1.即4+3(x-1)=4+3x-3(乘法分配律)=3x+1.(合并同类项)\n代数式4x-(x-1)可以看作是4x+[-(x-1)],而-(x-1)可写成(-1)(x-1),所以4x-(x-1)就等于4x-x+1,合并同类项得3x+1.从而得出结论:这三个代数式是相等的.即4x-(x-1)=4x+(-1)(x-1)=4x-x+1=3x+1.\n议一议观察比较两式等号两边画横线的变化情况.(1)4+3(x-1)=4+3x-3=3x+1;(2)4x-(x-1)=4x-x+1=3x+1.去括号前后,括号里各项的符号有什么变化?思考:\n括号前面是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉,括号里各项的符号都不改变;括号前面是“-”号,把括号和它前面的“-”号去掉,括号里各项的符号都要改变.去括号法则:\n典例精析例1化简下列各式解:(1)4a-(a-3b)=4a-a+3b=3a+3b.(4)5x-y-2(x-y)=5x-y-(2x-2y)=5x-y-2x+2y=3x+y.(3)3(2xy-y)-2xy=6xy-3y-2xy=4xy-3y.(2)a+(5a-3b)-(a-2b)=a+5a-3b-a+2b=5a-b.(1)4a-(a-3b);(2)a+(5a-3b)-(a-2b);(3)3(2xy-y)-2xy;(4)5x-y-2(x-y).\n【归纳总结】(1)去括号时,不仅要去掉括号,还要连同括号前面的符号一起去掉.(2)去括号时,首先要弄清括号前是“+”号还是“-”号.(3)注意法则中的“都”字,变号时,各项都变号;不变号时,各项都不变号.(4)当括号前有数字因数时,应运用乘法分配律运算,切勿漏乘.(5)出现多层括号时,一般是由里向外逐层去括号.\n判断正误(1)3(x+8)=3x+8(2)-3(x-8)=-3x-24(4)-2(6-x)=-12+2x(3)4(-3-2x)=-12+8x错3x+3×8错因:分配律,漏乘3.错-3x+24错因:括号前面是负数,去掉负号和括号后每一项都变号.对错错因:括号前面是正数,去掉正号和括号后每一项都不变号.-12-8x做一做\n例2先化简,再求值:其中x=-2.解析:先去括号,然后合并同类项,最后代入求值.当x=-2时,原式=2×(-2)2+6×(-2)+1=-3.利用去括号化简求值知识点2\n练一练先化简,再求值:3x2+(2x2-3x)-(-x+5x2),其中x=314.解:原式=3x2+2x2-3x+x-5x2=-2x.当x=314时,原式=-2×314=-628.\n例3两船从同一港口出发反向而行,甲船顺水,乙船逆水,两船在静水中速度都是50千米/时,水流速度是a千米/时.问:(1)2小时后两船相距多远?(2)2小时后甲船比乙船多航行多少千米?去括号化简的应用知识点3\n解:顺水速度=船速+水速=(50+a)km/h,逆水速度=船速-水速=(50-a)km/h.(1)2小时后两船相距2(50+a)+2(50-a)=100+2a+100-2a=200(km).(2)2小时后甲船比乙船多航行2(50+a)-2(50-a)=100+2a-100+2a=4a(km).\n1.化简m-n-(m+n)的结果是()A.0B.2mC.-2nD.2m-2n2.化简4x-4-(4x-5)=________.3.化简2(2x-5)-3(1-4x)=________.4.三角形的第一边长是(2a+b)cm,第二边长是2(a+b)cm,第三边长比第二边长短bcm,则这个三角形的周长是________cm.C116x-13(6a+4b)随堂练习\n5.化简下列各式:(1)8m+2n+(5m-n);(2)(5p-3q)-3().解:\n6.已知2xmy2与-3xyn是同类项,计算m-(m2n+3m-4n)+(2nm2-3n)的值.解:原式=m-m2n-3m+4n+2nm2-3n=-2m+n+nm2.因为2xmy2与-3xyn是同类项,所以m=1,n=2.所以原式=-2×1+2+2×12=2.\n7.有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,化简代数式│a│-│a+b│+│c-a│+│b-c│.解:根据a,b,c在数轴上的位置可知a>0,a+b>0,c-a<0,b-c>0.所以原式=a-(a+b)+[-(c-a)]+b-c=a-a+b-c+a+b-c=a-2c.\n8.某商店有一种商品每件成本a元,原来按成本增加b元定出售价,售出40件后,由于库存积压,调整为按售价的80%出售,又销售了60件.(1)销售100件这种商品的总售价为多少元?(2)销售100件这种商品共盈利多少元?解:(1)根据题意得:40(a+b)+60(a+b)×80%=(88a+88b)(元),则销售100件这种商品的总售价为(88a+88b)元;(2)根据题意得:88a+88b-100a=(-12a+88b)(元),则销售100件这种商品共盈利(-12a+88b)元.\n括号前面是“+”号,里面各项不变号.括号前面是“-”号,里面各项全变号.乘系数去括号合并同类项④代入求值去括号法则解题步骤去括号课堂小结

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

所属: 初中 - 数学
发布时间:2022-08-23 14:00:07 页数:21
价格:¥3 大小:422.10 KB
文章作者:随遇而安

推荐特供

MORE