宿迁市宿城区实验学校苏教版二年级下测期末调研测试数学试卷（解析版）

2021～2022学年度第二学期期末调研测试二年级数学（总分：100分，时间：60分钟）一、想想填填（每空1分，共29分）。1.3850读作（），是由（）个千、（）个百和（）个十组成的。【答案】①.三千八百五十②.3③.8④.5【解析】【分析】①读数时，从高位读起，千位上是几，就读作几千；百位上是几，就读作几百；十位上是几，就读作几十；个位上是几，就读作几；末尾的0不用读，中间的一个0或连续几个0都只读一个零。②从右往左数：第一位是个位，个位上的数表示几个一；第二位是十位，十位上的数表示几个十；第三位是百位，百位上的数表示几个百；第四位是千位，千位上的数表示几个千；据此解决。【详解】由题意得：3850读作：三千八百五十，是由3个千、8个百和5个十组成的。【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成，关键是要熟悉数位顺序。2.33里面最多有（）个5；10个一千是（）。【答案】①.6②.10000【解析】【分析】①用有余数的除法计算出33除以5的商和余数，即可知道33里面最多有几个5；②1个一千是1000，2个一千是2000，……，9个一千是9000，10个一千是10000（满十向前一位进1）；据此填空。【详解】由题意得：33÷5＝6……3故，33里面最多有6个5；10个一千是10000。【点睛】此题主要考查的是有余数除法的计算及万以内数的组成，要熟悉乘法口诀和数的组成。3.△÷□＝6……5，□最小是（），这时△是（）。【答案】①.6②.41【解析】【分析】根据有余数的除法中，余数总比除数小，即除数最小为：余数＋1，根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。 【详解】除数：5＋1＝6被除数：6×6＋5＝36＋5＝41所以，□最小是6，△是41。【点睛】此题考查是被除数，除数，商和余数四个量之间的关系。4.用2、3、8、0组成一个四位数，最大是（），最小是（），最接近3000的是（）。【答案】①.8320②.2038③.3028【解析】【分析】①4个数字要组成最大数，把这4个数字从大到小按高位到低位排序即可②4个数字要组成最小数，先把除0以外的最小数放在最高位，然后剩下的3个数字从小到大按高位到低位排序即可。③最近接3000的数，把3放在千位，然后剩下的3个数字从小到大按高位到低位排序即可。【详解】由题意得：用2、3、8、0组成一个四位数，最大是8320，最小是2038，最接近3000的是3028。【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成，关键是要熟悉组数的方法。5.在（）里填上合适的单位。小明的身高大约8（）；做一次眼保健操时间大约5（）；《新华字典》厚度大约45（）；播一集动画片的时间大约25（）；在十字路口等红绿灯大约用了30（）。【答案】①.分米##dm②.分##min③.毫米##mm④.分##min⑤.秒##s【解析】【分析】结合给出的数据和生活经验来完成此题。要表示一个小孩的身高，再结合给出的数据8，选择“分米”做单位比较合适；要表示做一次眼保健操时间，再结合给出的数据5，选择“分”做单位比较合适；要表示《新华字典》的厚度，再结合给出的数据45，选择“毫米”做单位比较合适；要表示播一集动画片的时间，再结合给出的数据25，选择“分”做单位比较合适；要表示在十字路口等红绿灯，时间比较短，选择“秒”做单位比较合适。【详解】由题意得： 小明的身高大约8分米；做一次眼保健操时间大约5分；《新华字典》厚度大约45毫米；播一集动画片的时间大约25分；在十字路口等红绿灯大约用了30秒。【点睛】此题主要考查的是长度单位和时间单位的选择，要结合生活经验来完成。6.在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。25个十（）170099毫米（）1分米6941（）6□181小时（）60分钟2分钟（）20秒8厘米（）80毫米【答案】①.＜②.＜③.＞④.＝⑤.＞⑥.＝【解析】【分析】整数比较大小：①位数多的数大于位数少的数；②位数相同，先比较最高位，最高位大的数就大，如果最高位相同，就比较下一位，以此类推。带单位的比较大小，先换成相同的单位，再比较大小。【详解】由题意得：25个十就是250，故，25个十＜1700；1分米＝100毫米，故，99毫米＜1分米；□最大能填9，6941＞6918；故，6941＞6□18；1小时＝60分钟；2分钟＝120秒，故，2分钟＞20秒；8厘米＝80毫米。【点睛】此题主要考查的是整数的比较大小，单位换算要准确。7.夜晚面向北极星站立，后面是（），左边是（）。【答案】①.南面②.西面【解析】【分析】夜晚面向北极星站立，说明面向的是北（北面），后面就是南（南面），左边就是西（西面），右边就是东（东面），据此填空。【详解】由题意得：夜晚面向北极星站立，后面是南面，左边是西面。【点睛】此题主要考查的是方向的辨别，关键是要熟悉辨别方向的方法。8.写出3个百位上都是6的四位数，按从小到大排列：（）＜（）＜（）。 【答案】①.6600②.7600③.8600【解析】【分析】一个四位数最高位是千位，根据题意，百位上都是6四位数，据此在百位写6，千位和其它数位写上不一样的数字，再按照从小到大的顺序排列即可。【详解】3个百位上都是6四位数为：8600，7600，6600；从小到大排列：6600＜7600＜8600。（答案不唯一）【点睛】本题主要考查数位的认识和整数大小的比较，看清楚题目要求写出符合的数字是解答的关键。9.下图中有（）个直角。【答案】8【解析】【分析】正方形有4个直角，连接正方形的对角线，相交成4个直角，这样的正方形内就一共有8个直角；据此填空。【详解】由题意得：下图中有8个直角。【点睛】此题主要考查的是直角的初步认识，关键是熟悉直角的特点。10.小明在一道减法算式时，不小心把减数百位上的3看成了5，结果得78，正确的结果应该是（）。【答案】278【解析】【分析】把减数百位上的3看成了5，再结合百位上的数表示几个百，可以得到减数多了200；在被减数不变的情况下，结果就会比原来少200；故原来正确的结果应该是200＋78＝278；据此填空【详解】由题意得：小明在一道减法算式时，不小心把减数百位上的3看成了5，结果得78，正确的结果应该是278。【点睛】此题主要考查的是三位数与三位数减法计算的应用，关键是要熟悉数量关系。 二、用心选择，将正确答案的序号填在括号里（每题1分，共10分）。11.三角尺上的直角和数学书封面上的直角相比，（）。A.一样大B.数学书封面上的直角大C.三角尺上的直角大【答案】A【解析】【分析】1直角＝90°，不管是哪里的直角都是90°。【详解】三角尺上的直角和数学书封面上的直角相比，一样大，因为直角都是90度；故答案为：A【点睛】1直角＝90°，1平角＝180°，1周角＝360°。12.分针走一大格，经过的时间是（）。A.1分钟B.5分钟C.1小时【答案】B【解析】【分析】钟面上60个小格，12个大格，分针走一小格是1分钟，走一大格是5分钟；由此判断即可。【详解】分针走一大格，经过的时间是是5分钟。故答案为：B【点睛】本题主要考查对时钟的认识。13.9470中4表示（）。A.4个千B.4个百C.4个十【答案】B【解析】【分析】从右往左数：第一位是个位，个位上的数表示几个一；第二位是十位，十位上的数表示几个十；第三位是百位，百位上的数表示几个百；第四位是千位，千位上的数表示几个千；据此解决。【详解】由题意得：9470中4表示4个百。故答案为：B。【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成，关键是熟悉数位顺序。14.要在墙上钉一枚钉子挂书包，（ ）长度的钉子比较合适。A.4毫米B.4厘米C.4分米【答案】B【解析】 【分析】根据对4毫米、4厘米、4分米实际有多长的认识，结合生活实际以及数值的大小，可知要在墙上钉一枚钉子挂书包，4厘米长的钉子比较合适。【详解】由分析得：要在墙上钉一枚钉子挂书包，4厘米长的钉子比较合适。故答案为：B【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。15.4×□＜30，“□”最大能填（）。A.7B.8C.9【答案】A【解析】【分析】用有余数除法计算出30÷4的商和余数，商就是能填的最大数；据此选择。【详解】由题意得：30÷4＝7……2故答案为：A。【点睛】此题主要考查的是100以内有余数除法计算，乘法口诀要熟悉。16.下面各数中，一个零也不读的是（）。A.4006B.1400C.9090【答案】B【解析】【分析】中间的一个0或连续几个0，都只读一个零，末尾的0都要不读；据此解答。【详解】A．4006读作：四千零六；B．1400读作：一千四百；C．9090读作：九千零九十；故答案为：B。【点睛】此题主要考查的是万以内数的读法，会读数是关键。17.公园在学校的西北面，学校在公园的（）面。A.西南B.东北C.东南【答案】C【解析】【分析】根据“与西北面相对的是东南面”来选择即可。【详解】由题意得：公园在学校的西北面，学校在公园的东南面。故答案为：C【点睛】此题主要考查的是方向的辨别，关键是要熟悉辨别的方法。 18.有20个气球，平均分给6个小朋友，下面竖式中的18表示（）。A.一共18个气球B.还剩18个气球C.已经分掉18个气球【答案】C【解析】【分析】20÷6＝3（个）……2（个），表示20个气球，平均分给6个小朋友，平均每人分到3个，还剩下2个；3×6＝18（个），18就表示6个小朋友已经分掉18个气球；据此选择。【详解】由题意得：有20个气球，平均分给6个小朋友，下面竖式中的18表示已经分掉18个气球。故答案为：C。【点睛】此题主要考查的是有余数除法的计算，关键理解有余数除法意义。19.（）时整，时针和分针在同一条直线上。A.3时B.6时C.9时【答案】B【解析】【分析】3时时，时针指向3，分针指向12；9时时，时针指向9，分针指向12；时针和分针不在一条直线上；6时时，时针指向6，分针指向12；时针和分针刚好在一条直线上；据此选择。【详解】由题意得：6时整，时针和分针在同一条直线上。故答案为：B。【点睛】此题主要考查的是钟表上时间的认识，要熟悉时间与钟表位置的关系。20.10枚1元的硬币大约厚（）。A.2毫米B.2厘米C.2分米【答案】B【解析】【分析】1枚1元的硬币大概2毫米，且10个2是20，故，10枚1元的硬币大约厚20 毫米，也就是2厘米；据此选择。【详解】由题意得：10枚1元的硬币大约厚2厘米。故答案为：B【点睛】此题主要考查的是长度单位的认识，要结合生活经验来完成。三、仔细计算（共26分）。21.直接写出得数。9×8＝27＋29＝63－18＝50＋200＝24÷6＝90－34＝45＋65＝1600－600＝62－36＝66＋9＝54÷9＝43＋19＝【答案】72；56；45；2504；56；110；100026；75；6；62【解析】22.用竖式计算，带*号的题要写出验算过程。46÷8＝*253＋188＝*680－245＝605－187＋842＝【答案】5……6；441；435；1260【解析】【分析】①100以内数有余数除法列竖式计算时，用乘法口诀试商，商要与被除数的个位对齐。②整数加减法列竖式计算时，相同数位要对齐，从个位算起，注意进退位的情况。③验算时，原式是减法的，用加法验算；原式是加法的，用减法验算。【详解】46÷8＝5……6*253＋188＝441验算：*680－245＝435605－187＋842＝1260验算：四、认真操作（共10分）。23.画一条比5厘米多10毫米的线段。 【答案】见详解【解析】【分析】10毫米＝1厘米，5＋1＝6（厘米）；故，画一条比5厘米多10毫米的线段，就是画6厘米的线段；据此画线。【详解】由题意得：【点睛】此题主要考查的是画指定长度的线段，关键是熟悉单位的换算及计算。24.请写出第一个钟面表示的时刻，根据时间将第二、三个钟面补充完整，然后写出每个钟面上时针和分针所组成的角是什么角。【答案】见详解【解析】【分析】①时针指向6和7之间，就是6时多；分针指向11，就是55分，合起来就是6：55；4：30，时针指向4和5之间，分针指向6；9：00，时针指9，分针指向12。②在直角三角板上，最大的那个角就是直角；比直角大的角就是钝角，比直角小的角就是锐角；据此解答。【详解】由题意得： 【点睛】此题主要考查的是时间与钟表指针的位置及角的初步认识，关键是熟悉时间与钟表指针的位置的关系和角的特点。25.根据要求画出图形到达的位置。【答案】见详解【解析】【分析】根据“上北下南、左西右东及西、北之间是西北方向，西、南之间是西南方向”来完成，要注意格子数要数对。【详解】由题意得：【点睛】此题主要考查的是方向的辨别，关键是要熟悉辨别的方法。五、解决问题（共25分）。26.学校购买45盆花，平均分给7个班。每班分得几盆，还剩几盆？【答案】6盆；3盆【解析】 【分析】用花的总数量除以班级的数量，算出商和余数，即可解答。【详解】45÷7＝6（盆）……3（盆）答：每班分得6盆，还剩3盆。【点睛】此题主要考查的是100以内有余数除法的应用，乘法口诀要熟悉。27.某班有男生29人，女生26人，其中有17人会游泳。这个班不会游泳的有多少人？【答案】38人【解析】【分析】先计算出这个班的总人数，再用总人数减去会游泳的人数，结果就是不会游泳的人数。【详解】29＋26－17＝55－17＝38（人）答：这个班不会游泳的有38人。【点睛】此题主要考查的是整数混合运算的应用，关键是先计算出总人数。28.小明过年收到600元压岁钱，买文具袋用去65元，买图书用去150元。还剩多少元？【答案】385元【解析】【分析】用总钱数减去买文具袋的价钱，得到的差再减去买图书的价钱，结果就是剩下的钱。【详解】600－65－150＝535－150＝385（元）答：还剩385元。【点睛】此题主要考查的是连减运算的应用，关键是找准数量关键。29.王大爷养了324只鹅，鸡比鹅少125只。鸡和鹅一共多少只？【答案】523只【解析】【分析】先用鹅的数量减去125只，计算出鸡的数量，再把鸡的数量和鹅的数量加起来，即可算出鸡和鹅的总数量。【详解】324－125＋324＝199＋324＝523（只）答：鸡和鹅一共523只。【点睛】此题主要考查的是三位数与三位数加减法混合运算，关键是计算出鸡的数量。 30.小英和小强玩“抛瓶盖”游戏，是瓶盖的正面，是瓶盖的反面，小英抛了10次，下面是她的游戏记录，请你用画“正”字的方法帮她整理一下。（1）记录：正，反，反，正，反，反，反，正，反，正（2）我的发现是：________________________________________________________（3）如果小强抛20次，请在下面选出正面向上的次数大约是（）次。A、3B、7C、14D、20【答案】（1）见详解；（2）瓶盖的正面次数比反面的次数少；（3）B【解析】【分析】（1）分别数一数“正”和“反”各有几次，并用“正”记录；（2）根据统计结果来分析发现的结论，合理即可；（3）通过统计结果发现，瓶盖的正面次数比反面的次数少，故，如果小强抛20次，正面向上的次数大约是7次比较合理；据此解答。【详解】由题意得：（1）（2）我的发现是：瓶盖的正面次数比反面的次数少。（3）如果小强抛20次，正面向上的次数大约是7次。故答案为：B。【点睛】此题主要考查的是数据的整理与分析，根据题意认真分析并完成。