宿迁市宿城区实验学校一年级下册期末调研测试数学试卷（解析版）

2021－2022学年度第二学期期末调研测试一年级数学（总分：100分时间：60分钟）一、想想填填。（每空1分，共25分。）1.读一读，写一写。由3个（）和（）个一组成。（）个十和（）个一合起来是（）。【答案】①.十②.2③.6④.3⑤.63【解析】【分析】一捆小棒表示1个十，3捆小棒就是3个十，另外还有2根，表示2个一；在计数器上，十位上有6颗珠子，就表示6个十，个位上有3颗珠子，就表示3个一，合起来表示63。【详解】由题意得：由3个十和2个一组成。　　6个十和3个一合起来是63。【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成，关键是知道：十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。2.一个两位数，它的个位和十位都是9，这个数是（），再添上（）是100。【答案】①.99②.1【解析】【分析】一个两位数，它的个位和十位都是9，这个数就是99；99往后数1就是100，也就是99再添上1是100。【详解】由题意得：一个两位数，它的个位和十位都是9，这个数是99，再添上1是100。【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成，相邻两数相差1。 3.比79大1的数是（）；60比（）大1，比（）小1；与36相邻的两个数是（）和（）。【答案】①.80②.59③.61④.35⑤.37【解析】【分析】比79大1，就是79往后数1，是80；60比一个数大1，也就是这个数比60小1，60往前数1，是59；60比一个数小1，也就是这个数比60大1，60往后数1，是61；与36相邻的两个数，一个比36少1，也就是35，另一个比36多1，也就是37；据此填空。【详解】由题意得：比79大1的数是80；60比59大1，比61小1；与36相邻的两个数是35和37。【点睛】此题主要考查的是数100以内的数，注意相邻两数的大小关系。4.找规律，填一填。（1）47，48，49，（），（），52。（2）55，50，（），40，（）。【答案】（1）①.50②.51（2）①.45②.35【解析】【分析】（1）后一个数比前一个数多1；（2）后一个数比前一个数少5；据此填空即可。【详解】由题意得：（1）47，48，49，50，51，52。（2）55，50，45，40，35。【点睛】此题主要考查的是数字排列的规律，关键是找到相邻两数的关系。5.小刚有1元钱，买一把小刀用去6角钱，还剩______角钱。【答案】4【解析】【分析】1元等于10角，用10角减去小刀的价格即可解答。【详解】1元＝10角10角－6角＝4角还剩4角。【点睛】此题主要考查学生对元和角的换算和计算。620角＝（）元16分＝（）角（）分5元＝（）角3元4角＝（）角 【答案】①.2②.1③.6④.50⑤.34【解析】【分析】根据：1元＝10角，1角＝10分，据此来完成此题。【详解】由题意得：20角＝2元；16分＝1角6分；5元＝50角；3元4角＝34角。【点睛】此题主要考查的是元、角、分的互相转化；关键是要知道它们之间的进率。7.小力给小青13个苹果后，两人的苹果数量一样多，原来小力比小青多（）个。【答案】26【解析】【分析】小力给小青13个苹果后，两人的苹果数量一样多；也就是小力减少了13个苹果，而小青增加了13个苹果后，两人的苹果数量一样多，说明小力原来比小青多13＋13＝26个。【详解】13＋13＝26（个）故，小力给小青13个苹果后，两人的苹果数量一样多，原来小力比小青多26个。【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数的口算加法的应用，关键是明确两人原来的个数差是26个，不是13个。8.小马虎在计算一道减法算式时，把减数65看成了56，得到的错误结果是27，被减数是（），正确的结果是（）。【答案】①.83②.18【解析】【分析】先把错误的减数和错误结果相加，算出正确的被减数，再用正确的被减数减去正确的减数，即可算出正确的结果。【详解】由题意得：56＋27＝8383－65＝18故，小马虎在计算一道减法算式时，把减数65看成了56，得到的错误结果是27，被减数是83，正确的结果是17。【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数的加减法计算，关键是求出正确的被减数。二、用心选择。（将正确答案序号写在括号里，共8分。） 9.看图，最多付了（）张10元。A.4B.5C.6【答案】B【解析】【分析】一个篮球58元，不到60元，如果付了6张10元的，也就是60元，那就需要找零，不能做到刚好够；故，最多付5张10元的，也就是50元，再加8元，钱就刚好可以买这个篮球；据此选择。【详解】由题意得：一个58元篮球，最多付了5张10元的人民币，钱就可以正好买这篮球；故答案为：B。【点睛】此题主要考查的是人民币的计算，要注意：付的钱刚好买一个篮球，不用找零。10.东东和明明看同一本故事书，几天后，东东还剩42页，明明还剩36页，（）看的页数多。A.明明B.东东C.无法比较【答案】A【解析】【分析】先比较剩下的多少，剩下的多，就表示看得少；剩下的少，就表示看得多，据此选择。【详解】由题意得：42＞36东东和明明看同一本故事书，几天后，东东还剩42页，明明还剩36页；明明剩下少，所以，明明看的页数多；故答案为：A【点睛】此题主要考查的是100以内数的比较大小，要注意：看得多，剩下的少。11.小丽折了40颗★，小花折了18颗★，小花最少要再折（）颗★才能超过小丽。A.32B.23C.22【答案】B 【解析】【分析】先计算出小丽比小花多折多少颗，再用多折的数量加1，算出的结果就是小花超过小丽要折的数量。【详解】40－18＝22（颗）22＋1＝23（颗）故答案为：B【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数的退位减法的应用，关键是要理解超过的意思。12.一班有46人，二班人数和一班差不多，二班可能有（）人。A.36B.42C.62【答案】B【解析】【分析】一班有46人，二班人数和一班差不多，也就是二班的人数与46人比较接近，42人符合；据此选择。【详解】由题意得：一班有46人，二班人数和一班差不多，二班可能有42人；故答案为：B【点睛】此题主要考查的是数的相对大小关系，关键是理解“差不多”的含义。13.最小的两位数与最小的三位数相差（）。A.1B.90C.99【答案】B【解析】【分析】最小的两位数是10，最小的三位数是100，相减即可解答。【详解】100－10＝90最小两位数与最小的三位数相差90。故答案为：B【点睛】此题主要考查学生对整数认识与减法应用。14.如果65－□的差是六十多，□里的数是怎样的数？（）。A.比5小的数B.5C.比5大的数【答案】A【解析】【分析】如果65－□的差是六十多，方框中的数不能大于或等于65的个位5。【详解】根据分析可知，如果65－□的差是六十多，□里的数是小于5的数。故答案为：A 【点睛】此题主要考查学生对两位数减一位数的理解与认识。15.玲玲比妈妈小24岁，10年后妈妈比玲玲大（）岁。A.14B.24C.34【答案】B【解析】【分析】妈妈的年龄减去玲玲的年龄等于24，十年后，妈妈和玲玲同时都长了10岁，相减后，差还是24；即，两个人的年龄差是不会变的，据此选择。【详解】由题意得：玲玲比妈妈小24岁，10年后妈妈比玲玲还是大24岁；故答案为：B。【点睛】此题主要考查的是两个人的年龄差问题，关键是：两个人的年龄差不会变。16.算式（）的结果大于50。A.32＋15B.64－16C.45＋8【答案】C【解析】【分析】先计算出每个算式的结果，再与50比较大小，最后选择正确的答案。【详解】A.32＋15＝47，47＜50；B.64－16＝48，48＜50；C.45＋8＝53，53＞50；故答案为：C【点睛】此题主要考查的是100以内数的加减法计算及比较大小，关键是准确计算出结果。三、仔细计算。（共28分）17.直接写出得数。13－9＝26＋8＝96－90＝57＋6＝37＋5－40＝15＋60＝42－7＝19＋4＝30＋50＝65＋7＋20＝【答案】4；34；6；632；75；35；2380；92【解析】18.用竖式计算下面各题。76－36＝42＋17＝85－54＝ 45＋39＝90－63＝82－68＝【答案】40；59；3184；27；14【解析】【分析】整数加减法列竖式计算，相同数位要对齐，从个位算起，注意进退位的情况。【详解】76－36＝4042＋17＝5985－54＝3145＋39＝8490－63＝2782－68＝14四、认真操作。（共10分）19.在下面的方格纸上画一个长方形、一个正方形、一个三角形。【答案】见详解【解析】【分析】根据平面图形的特点画图；三角形：由三条边围成；长方形：由四条边围成，两长边相等，两短边相等；正方形：由四条边围成，四条边都相等。【详解】由题意得： 【点睛】此题主要考查的是根据平面图形的特点画图，记住图形的特点是关键。20.找出规律，接着画一组。（1）△□□△□□______________。（2）□○○△□○○△___________。【答案】（1）△□□（2）□○○△【解析】【分析】（1）△□□，这三个图形循环出现；（2）□○○△，这四个图形循环出现；据此填空。【详解】由题意得：（1）△□□△□□△□□；（2）□○○△□○○△□○○△。【点睛】此题主要考查的是图形排列的规律，关键是找到循环规律。五、综合应用。（共29分）21.原来有多少盆？（）【答案】36＋8＝44（盆）【解析】【分析】把已经搬走的盆数加上剩下的盆数，即可算出原来花的盆数。【详解】36＋8＝44（盆）答：原来有44盆。【点睛】此题主要考查的是两位数与一位数的进位加法的应用，找准数量关系是关键。22.图书馆有45本故事书，借出一些后，还剩20本，借出了多少本故事书？（）【答案】45－20＝25（本）【解析】【分析】用故事书总数量减去剩下的数量，算出的结果就是借出的故事书的数量。 【详解】45－20＝25（本）答：借出了25本故事书。【点睛】此题主要考查的是两位数与整十数的口算减法的应用，关键是找到数量关系。23.王明买一把雨伞，给收银员50元，收银员找回他23元，一把雨伞多少钱？（）【答案】50－23＝27（元）【解析】【分析】用给收银员的钱减去找回的钱，结果就是一把雨伞的钱。【详解】50－23＝27（元）答：一把雨伞27元钱。【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数的退位减法的应用，关键是找到数量关系。24.超市里运来60箱奶，第一天卖出19箱，第二天卖出25箱。（1）两天一共卖出多少箱？（）（2）还剩多少箱？（）【答案】（1）19＋25＝44（箱）（2）60－44＝16（箱）【解析】【分析】（1）把第一天卖出的数量与第二天卖出的数量相加，算出来的结果就是两天一共卖出的数量；（2）用运来的牛奶的总数量减去两天一共卖出的数量，算出的结果就是剩下的数量。【详解】（1）19＋25＝44（箱）答：两天一共卖出44箱。（2）60－44＝16（箱）答：还剩16箱。【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数的加减法的应用，关键是要找准数量关系。25.小明和妈妈一起去文具店。 （1）买一个文具盒和一本字典，应付多少钱？（）（2）妈妈给小丽买一个书包和一盒彩笔，50元够吗？（）够不够【答案】（1）26＋24＝50（元）（2）36＋15＝51（元）；【解析】【分析】（1）把一个文具盒的价钱和一本字典的价钱加起来，即可算出应付的钱；（2）先计算出买一个书包和一盒彩笔的总价钱，再把这个总价钱与50元比较大小，即可得出结果。【详解】（1）26＋24＝50（元）答：买一个文具盒和一本字典，应付50钱。（2）36＋15＝51（元）51＞50答：妈妈给小丽买一个书包和一盒彩笔，50元不够。【点睛】此题主要考查的是100以内数的加法计算及比较大小，关键是弄清数量关系。