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陕西省渭南市白水县2021-2022学年高一数学下学期期末质量检测试题(Word版附解析)
陕西省渭南市白水县2021-2022学年高一数学下学期期末质量检测试题(Word版附解析)
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白水县2021~2022学年度第二学期期末质量检测试题高一数学注意事项:1.本试卷共4页,满分150分,时间120分钟;2.答卷前,考生须准确填写自己的姓名、准考证号,并认真核准条形码上的姓名、准考证号;3.第Ⅰ卷选择题必须使用2B铅笔填涂,第Ⅱ卷非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写,涂写要工整、清晰;4.考试结束后,监考员将答题卡按顺序收回,装袋整理;试题卷不回收.第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列事件中,是随机事件的是()A.在只装有5个红球的袋子中摸出1个球,是红球B.在标准大气压下,水在结冰C.打开电视机,正在转播足球比赛D.地球绕着太阳转【答案】C【解析】【分析】根据随机事件的定义逐个分析判断即可【详解】对于A,在只装有5个红球的袋子中摸出1个球一定是红球,所以是必然事件,所以A不合题意,对于B,在标准大气压下,水在结冰是不可能事件,所以B不合题意,对于C,打开电视机,有可能正在转播足球比赛,所以是随机事件,所以C正确,对于D,地球绕着太阳转是不可能事件,所以D不合题意,故选:C2.已知角的终边经过点,则()A.B.C.D.-2【答案】A 【解析】【分析】根据三角函数的定义即可得解.【详解】解:因为角的终边经过点,所以.故选:A.3.化简-sin(x+y)sin(x-y)-cos(x+y)cos(x-y)的结果为()A.sin2xB.cos2xC.-cos2xD.-cos2y【答案】D【解析】【分析】逆用两角差的余弦公式化简即可【详解】解:原式=-cos[(x+y)-(x-y)]=-cos2y,故选:D.4.如图,是两条对角线的交点,则下列等式成立的是()A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】根据向量的加减法的三角形法则及平行四边形的性质即可求解.【详解】由向量减法的运算可得,又因为四边形为平行四边形,所以.故选:D.5.总体由编号为01,02,...,19,20的20个个体组成,利用下面的随机数表选取5个个体,选取方法是从随机数表的第1行第5列和第6列数字开始由左向右依次选取两个数字,则选出来的第5个个体的编号为()79619507840313795103209443168317 18696254073892615789810641384975A.20B.18C.17D.16【答案】D【解析】【分析】利用随机数表从给定位置开始依次取两个数字,根据与20的大小关系可得第5个个体的编号.【详解】从随机数表的第1行第5列和第6列数字开始由左向右依次选取两个数字,小于或等于20的5个编号分别为:07,03,13,20,16,故第5个个体的编号为16.故选:D.【点睛】本题考查随机数表抽样,此类问题理解抽样规则是关键,本题属于容易题.6.书架上有2本数学书和2本语文书,从这4本书中任取2本,那么互斥但不对立的两个事件是()A.“至少有1本数学书”和“都语文书”B.“至少有1本数学书”和“至多有1本语文书”C.“恰有1本数学书”和“恰有2本数学书”D.“至多有1本数学书”和“都是语文书”【答案】C【解析】【分析】两个事件互斥但不对立指的是这两个事件不能同时发生,也可以都不发生,逐一判断即可【详解】对于A:“至少有1本数学书”和“都是语文书”是对立事件,故不满足题意对于B:“至少有1本数学书”和“至多有1本语文书”可以同时发生,故不满足题意对于C:“恰有1本数学书”和“恰有2本数学书”互斥但不对立,满足题意对于D:“至多有1本数学书”和“都是语文书”可以同时发生,故不满足题意故选:C【点睛】本题考查互斥而不对立的两个事件的判断,考查互斥事件、对立事件的定义等基础知识,是基础题.7.已知两个力的夹角为90°,它们的合力大小为10N,合力与的夹角为60°,那么的大小为A.NB.5NC.10ND.N【答案】A【解析】 【详解】由题意可知:对应向量如图,由于α=60°,∴的大小为|F合|•sin60°=10×.故选A.8.已知甲、乙、丙、丁、戊五位同学高一入学时年龄的平均数、中位数、众数均为16,方差为0.8,则三年后,下列判断错误的是()A.这五位同学年龄平均数变为19B.这五位同学年龄的方差变为3.8C.这五位同学年龄的众数变为19D.这五位同学年龄的中位数变为19【答案】B【解析】【分析】利用平均数、中位数、方差的定义及性质注意判断即可.【详解】解:甲、乙、丙、丁、戊五位同学高一入学时年龄的平均数、中位数、众数均为16,方差位0.8,三年后,这五位同学年龄的平均数变为,故A正确;这五位同学的方差不变,仍为0.8,故B错误.这五位同学年龄的众数变为,故C正确;这五位同学年龄的中位数变为,故D正确;故选:B.9.已知,,则()A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】由,得,再由,可得,即可得结果.【详解】因为,所以,解得. 又因为,,所以.,,所以.故选:D10.宋元时期数学名著《算学启蒙》中有关于“松竹并生”的问题:松长五尺,竹长两尺,松日自半,竹日自倍,松竹何日而长等,如图是源于其思想的一个程序框图,若输入的a,b分别为6,2,则输出的n=()A.3B.4C.5D.6【答案】B【解析】【分析】模拟循环程序的运行过程,求出循环中各变量的值,即可得出答案.【详解】当时,,满足进行循环的条件;当时,,满足进行循环的条件;当时,,满足进行循环的条件;当时,,此时不满足进行循环的条件,结束循环,输出.故选:B.11.已知函数的图象经过原点,若,则 ()A.﹣3B.﹣C.3D.【答案】A【解析】【分析】根据题意由可求出,从而得,再由可得,最后根据两角和的正切公式即可求出.【详解】∵函数的图象经过原点,∴∴.∴.若,则.故选:A.12.已知函数(其中,,)的部分图象如图所示;将函数图象上所有点的横坐标伸长到原来的6倍后,再向左平移个单位,得到函数的图象,则函数的解析式为()A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】由图象求三角形的解析式,再由图象平移过程求的解析式.【详解】由图知:且,则,所以,故,则, 由,则,,所以,,又,故,综上,,所以.故选:A第Ⅱ卷(非选择题共90分)二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)13.某高中开展学生参加家务劳动情况的调查活动.已知该校高一年级有学生1050人,高二年级有学生1000人,高三年级有学生950人.现需要从全校学生中用分层抽样的方法抽取300人进行调查,则应从高一学生中抽取的人数为_________.【答案】【解析】【分析】根据分层抽样的定义建立比例关系即可求解.【详解】由题意可知,抽样的比例为,所以应从高一学生中抽取的人数为.故答案为:.14.已知,,则______.【答案】【解析】【分析】根据正弦与余弦二倍角公式,结合同角三角函数关系式,代入化简即可求得的值.【详解】因为由正弦与余弦二倍角公式,结合同角三角函数关系式代入化简可得即 当时,所以则故答案:【点睛】本题考查了正余弦二倍角公式的应用,同角三角函数式的化简应用,属于基础题.15.在区间上随机取一个数,使概率为_________【答案】【解析】【分析】由于在区间[0,π]上随机取一个数,故基本事件是无限的,而且是等可能的,属于几何概型,求出使成立的区间,即可求得概率.【详解】∵,∴在区间[0,π]上随机取一个数,使的概率故答案为【点睛】本题考查几何概型,满足几何概型的两个条件,同时确定其测度是解题的关键.16.已知正方形的边长为2,点满足,则的值是_________.【答案】【解析】【分析】根据题意转化为可求出.【详解】, .故答案为:.三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.(1)计算的值;(2)已知角的顶点在坐标原点,始边与轴正半轴重合,终边在直线上,求的值.【答案】(1);(2).【解析】【分析】(1)利用诱导公式将角化为锐角,从而可得出答案;(2)依题意得,再利用诱导公式化简,再根据商数关系化弦为切即可得解.【详解】解:(1)原式;(2)因为角的顶点在坐标原点,始边与轴正半轴重合,终边在直线上,所以,则.18.已知,,是同一平面内的三个向量,其中,,. (1)若,求m;(2)若,,求.【答案】(1);(2).【解析】【分析】(1)可以求出,,根据即可得出的值;(2)可以求出,根据即可求出的值,进而可得出,,,从而可得出,的值.【详解】(1),,,,解得;(2),且,,解得,,,解得,.【点睛】本题考查了向量坐标的加法、减法和数乘运算,向量垂直的充要条件,平行向量的坐标关系,考查了计算能力,属于基础题.19.随着生活条件的改善,人们健身意识的增强,健身器械比较畅销,某商家为了解某种健身器械如何定价可以获得最大利润,现对这种健身器械进行试销售.统计后得到其单价x(单位:百元)与销量y(单位:个)的相关数据如下表:单价x(百元/个)3035404550日销售量y(个)1401301109080(1)已知销量y与单价x具有线性相关关系,求y关于x的线性回归方程;(2)若每个健身器械的成本为25百元,试销售结束后,请利用(1 )中所求的线性回归方程确定单价为多少百元时,销售利润最大?(结果保留到整数),附:对于一组数据,其回归直线的斜率和截距的最小二乘估计分别为.参考数据:.【答案】(1);(2)确定单价为50百元时,销售利润最大.【解析】【分析】(1)根据参考公式和数据求出,进而求出线性回归方程;(2)设出定价,结合(1)求出利润,进而通过二次函数的性质求得答案.【小问1详解】由题意,,则,,结合参考数据可得,,所以线性回归方程为.【小问2详解】设定价为x百元,利润为,则,由题意,则(百元)时,最大.故确定单价为50百元时,销售利润最大.20.第19届亚运会将于2022年9月在杭州举行,志愿者的服务工作是亚运会成功举办的重要保障.某高校承办了杭州志愿者选拔的面试工作.现随机抽取了100名候选者的面试成绩,并分成五组:第一组,第二组,第三组,第四组,第五组,绘制成如图所示的频率分布直方图.已知第三、四、五组的频率之和为0.7,第一组和第五组的频率相同. (1)求,的值;(2)根据组委会要求,本次志愿者选拔录取率为19%,请估算被录取至少需要多少分.【答案】(1),(2)78分【解析】【分析】(1)根据已知条件及频率分布直方图的性质即可求解;(2)根据已知条件确定录取分数落在第四组,进而根据频率为,建立方程即可求解.【小问1详解】因为第三、四、五组的频率之和为0.7,所以,解得,由题意可知,,解得【小问2详解】由频率分布直方图得,,,的频率分别为0.05,0.25,0.45,0.2,∵,,∴录取分数应该落在第四组,设录取分数为,则,解得,∴被录取至少需要78分.21.中国神舟十三号载人飞船返回舱于2022年4月16日在东风着陆场成功着陆,这标志着此次载人飞行任务取得圆满成功.三位航天员在为期半年的任务期间,进行了两次太空行走,完成了20多项不同的科学实验,并开展了两次“天宫课堂”,在空间站进行太空授课.神舟十三号的成功引起了广大中学生对于航天梦的极大兴趣,某校从甲、乙两个班级所有学生中分别随机抽取8名,对他们的航天知识进行评分调查(满分100分),被抽取的学生的评分结果如图茎叶图所示,计算得甲、乙两个班级被抽取的8 名学生得分的平均数都是84.(1)分别计算甲、乙两个班级被抽取的8名学生得分的方差,并据此估计两个班级学生航天知识的整体水平的差异;(2)若从得分不低于85分的学生中随机抽取2人参观市教育局举办的航天摄影展,求这两名学生均来自乙班级的概率.【答案】(1),;甲班级学生航天知识水平更加均衡一些,乙班级学生航天知识水平差异略大(2)【解析】【分析】根据方差公式分别求出两人的方差,再比较方差的大小即可得出结论;(2)利用列举法列举出所有基本事件,再根据古典概型即可得出答案.【小问1详解】解:,,∵,∴估计甲班级学生航天知识水平更加均衡一些,乙班级学生航天知识水平差异略大;【小问2详解】解:甲班级得分不低于85的有4名同学,记为A,,,,乙班级得分不低于85的有3名同学,记为,,,从这7名同学中随机选取2人共有:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,共21个基本事件,其中两名学生均来自于乙班级的有:,,,共3个基本事件,∴这两名学生均来自乙班级的概率. 22.设函数,该函数图象上相邻两个最高点间的距离为,且为偶函数.(1)求和的值;(2)已知角,,为的三个内角,若,求的取值范围.【答案】(1),(2)【解析】【分析】(1)根据题意求得,得到,再结合为偶函数,即可求得的值;(2)由题意结合三角恒等变换的公式,化简得到,求得,得到,由(1)知,化简,结合三角函数的图象与性质,即可看求解.【小问1详解】解:因为的图象上相邻两个最高点间的距离为,可得,解得,所以,又因为为偶函数,可得,,因为,所以.【小问2详解】解:因为,可得,所以,又因为,且,所以,所以,因为,所以,则,即, 由(1)知,函数,所以,因为,可得,所以,则,即取值范围为.
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高中 - 数学
发布时间:2023-06-18 01:15:01
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