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A13数据可视化呈现与解读作业2——数据分析视频(录制视频内容,各学科适用)
A13数据可视化呈现与解读作业2——数据分析视频(录制视频内容,各学科适用)
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A13数据可视化呈现与解读作业2——数据分析视频提交说明:针对上述学生数据,以视频形式讲述数据分析的目的和内容、数据可视化呈现结果生成过程,并对分析结果做进一步解释。视频需出现教师个人形象,时间不超过5分钟。下面是录制视频内容:数据分析针对上述学生数据,我进一步讲述数据分析的目的和内容、数据可视化呈现结果生成过程,并对分析结果做进一步解释。一、数据分析的目的和内容借助EXCEL表格对本班学生各科期末考试成绩做出分析,应用柱形图表和饼形图表呈现数据分析结果,可读性强,能够清晰直观地看出各科期末考试成绩的三率一分,对比明显,从而分析出各科教师今后教学的努力方向;分析图表也能反映学生是否偏科,以及爱好哪些科目,做好总结,取长补短,争取下一次能考出更好成绩。二、数据可视化呈现结果生成过程1、把本班学生各科期末考试成绩全部填写在EXCEL表格上。2、利用EXCEL表格中的公式分别计算出各科的及格率、优秀率、高分率、平均分和总分。3、根据各科的及格率、优秀率、高分率、平均分和总分,在EXCEL表格中插入柱形图表和饼形图表,呈现数据可视化结果。 三、对分析结果做进一步解释进一步分析本班学生各科期末考试成绩数据可视化呈现结果,发现各学科之间的及格率、优秀率、高分率、平均分和总分均存在差别,但差别不大,反映学生不存在偏科现象。整体来看,各科的及格率偏低,反映出班里还存在一些学困生,这就需要各科教师在以后教学中面向全体学生,多关注学困生,激发他们的学习兴趣,提高他们的学习积极性,使学困生逐渐进步。总之,在本次数据分析中数据真实有效,数据可视化呈现结果中各学科成绩的对比一目了然,为今后的教学工作提供了导向作用。以上是我对本次可视化数据的分析,感谢聆听!
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所属:
初中 - 语文
发布时间:2023-03-27 17:10:01
页数:2
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文章作者:万水千山不忘来时路
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