B1技术支持的测验与练习作业2—实施方案；作业3—学生体会（录制视频内容，各学科适用）

B1技术支持的测验与练习作业2—实施方案（中小学各科适用）：以下是录制视频内容：\n“一起作业”测验与练习作业的实施方案我经常用“一起作业”给学生布置练习作业或发布测验。学生完成的练习作业或测验，系统能够及时批改、打分、统计，并提示学生改错。教师和家长在作业报告中还能清楚地看到学生的完成情况，分数统计和改错记录，用起来非常方便。下面我介绍一下用“一起作业”布置练习作业或发布测验的实施过程。\n一、实施时机根据“双减”作业的要求，给学生布置的作业练习要适量。每天放学我给学生布置10道题以内的练习任务，包括填空、选择、判断等不同题型，学生一般在10分钟以内就可以完成。在周末的时候可以发布小测验，让学生、家长和老师都可以了解到学生在一周以来的知识掌握情况。\n二、实施条件1、“一起作业”是在线的练习作业或测验，需要有良好的4G或5G网络。2、教师利用电脑、平板或智能手机登录“一起作业”网，就可以在线发布和检查作业。学生利用电脑、平板或智能手机登录“一起作业”网，就可以在线完成和提交作业。\n三、教师准备1、教师需要在“一起作业”网注册和登录自己的账号，并设置密码。2、选择学科和创建班级教师根据实际选择年级、学科、教材版本，并创建自己的班级，然后通过微信二维码或班级口令邀请本班学生加入自己的班级。\n三、教师准备3、发布练习教师每天可以利用“一起作业”网布置作业功能发布练习作业，要注意精选练习题，注意题型和难易度，作业要适量。4、发布测验用“一起作业”发布测验，教师要精选试题，可以选择题库中的试卷，也可以自己组卷。\n四、学生准备1、每个学生都需要在“一起作业”网注册和登录自己的账号，并设置密码。2、加入班级：学生根据老师发布的微信二维码或班级口令加入本班的班级，本班的各科老师也都在班级里。3、完成和改正作业：学生每天登录“一起作业”网，就可以轻松的完成练习作业或测验，如果出现错误，还需要及时改正。\n总之，“一起作业”方便实用，通过游戏化的学习方式激发学生的兴趣，调动学生的学习积极性，强化综合能力的发展，在潜移默化中提学生的成绩，全面提升学生的学习体验和学习效率。\n感谢聆听！再见！\n总之，“一起作业”方便实用，通过游戏化的学习方式激发学生的兴趣，调动学生的学习积极性，强化综合能力的发展，在潜移默化中提学生的成绩，全面提升学生的学习体验和学习效率。\nB1技术支持的测验与练习作业3—学生体会完成要求：两名学生对参与过程进行了回顾，说明他们在该活动中的体验与感受。以音频或视频形式呈现，每个学生的回顾时间不超过2分钟。以下是录制音频或视频内容：\n“一起作业”活动中的体验与感受“一起作业”让我完成作业和测验时感觉很快乐，在玩中学，没有压力。我很喜欢“一起作业”,下面我谈一谈“一起作业”活动中的体验与感受。第一，我在电脑上搜索了“一起作业”网，然后按照提示注册和登录了自己的账号。我根据老师发给我们的班级口令加入自己的班级，这样我就可以做作业了。\n第二，老师利用“一起作业”网布置作业，有填空、选择、判断等多种题型，难易适度。作业都是和游戏一样的画面，我非常喜欢。做完一道题后系统就能打分，让你知道是否正确，如果做错了，系统就提示改正。做完一次作业题，能看到本次作业自己的成绩，也可以看到班里其他同学的作业完成情况，用起来非常方便。第三，老师每天都在网上检查我们的作业或测验，发布表扬或提出指导意见。家长也经常常登录“一起作业”网，检查我们的学习状况。\n第四，在“一起作业”里完成作业可以获得学豆，积攒学豆可以兑换书籍、学具、学习用品等奖品，同学们都很感兴趣。总之，我们都喜欢用“一起作业”来完成练习作业和测验，“一起作业”快乐学习，“一起作业”效果很好。