浙江省宁波市2022-2023学年高一物理上学期期末模拟试卷（Word版带解析）

2022-2023学年浙江省宁波市高一（上）期末模拟考试物理试卷一．选择题（共15小题，满分45分）1.某同学查阅科技资料时发现，飞机飞行过程中，根据物理学中流体力学可得定量计算升力的公式为，其中为升力，为空气密度，为升力系数，为机翼的特征面积，为空气流体的速度。升力系数与机翼横截面的形状，气流与机翼所成的角度（即迎角）等有关，以下关于的单位说法正确的是（）A.B.C.D.某一常数，无单位【答案】D【解析】【详解】物理量之间的关系决定物理量的单位，通过题给物理量关系可知对应单位化简可以得出是一个数值，没有单位，选项D正确，ABC错误。故选D。2.在物理学的发展过程中，物理学们提出了许多物理学的研究方法，以下关于物理学的研究方法的叙述中，说法正确的是（　　）A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用点来代替物体的方法叫等效替代法B.当极短时，就可以表示物体在某时刻或某位置的瞬时速度，这体现了物理学中的微元法C.加速度的定义采用的是比值定义法D.“质点”概念的引入是运用了控制变量法【答案】C【解析】【详解】A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用点来代替物体的方法叫理想模型 法。A错误；B．当极短时，就可以表示物体在某时刻或某位置瞬时速度，这体现了物理学中的极限法，B错误；C．加速度的定义采用的是比值定义法，C正确；D．“质点”概念的引入是运用了理想模型法，D错误。故选C。3.手机给人民生活带来很多便利，手机导航APP极大地方便了“不识路”的驾车族，如图为某车主手机导航图，下列说法正确的是（　　）A.图中“9：25”指的是时间间隔B.图中“1小时2分”指的是时刻C.图中“41.3公里”指的是路程D.图中“41.3公里”指的是位移的大小【答案】C【解析】【详解】A．图中“9：25”指的是时刻，A错误；B．图中“1小时2分”指的是时间间隔，B错误；CD．图中“41.3公里”指的是行驶的总路程，不是位移大小，C正确、D错误。故选C。4.牙膏是生活中常用物品，在你使用牙膏过程中涉及到的物理知识，下列说法正确的是（）A.牙膏皮被挤压的过程中产生的形变为弹性形变B.牙膏能被挤出来是因为牙膏受到重力的作用C.牙膏盖上设计的条纹是为了增大摩擦系数D.挤牙膏时，手对牙膏皮的力与牙膏皮对手的力是一对平衡力 【答案】C【解析】【详解】A．该牙膏皮被挤压后发生的形变，因没有恢复原状，则为非弹性形变，A错误；B．牙膏受到牙膏皮的作用力，发生形变，从而将牙膏挤出来，B错误；C．牙膏盖上的条纹是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦系数，增大摩擦力，C正确；D．挤牙膏时手对牙膏皮的作用力与牙膏皮对手的作用力属于作用力与反作用力，D错误。故选C。5.“平衡”一词，在不同语境中的意义不同，高中物理中的“共点力平衡”现象中的“平衡”，是指作用在物体同一点（或同一质点）上的各力的作用效果彼此抵消，从运动效果看好像物体没有受力一样。一质点在互成角度的几个恒力的共同作用下处于平衡状态，则下列说法中一定错误的是（　　）A.该质点的加速度一定为零B.某一个力一定与其它力的合力等大、反向、共线C.该质点在任何时间里的速度变化量一定相同D.该质点的速度一定为零【答案】D【解析】【详解】A．该质点处于平衡状态，其合力为零，由牛顿第二定律可知加速度一定为零。故A正确，与题意不符；B．根据共点力平衡推论可知，某一个力一定与其它力的合力等大、反向、共线。故B正确，与题意不符；C．由A选项分析可知该质点加速度为零，在任何时间里的速度变化量也为零。故C正确，与题意不符；D．该质点处于平衡状态，可能保持静止状态，也可能做匀速直线运动。故D错误，与题意相符。故选D。6.下列说法正确的是（　　）A.纸飞机被水平投出后，将做平抛运动B.铁饼被运动员奋力投出后的运动可视为平抛运动C.小球从水平桌面边缘滚落后的运动可视为平抛运动D.上升到最高点的烟火爆炸后，会形成一个半径逐渐增大的“火球”，其球面上的每一颗火星均做平抛运动 【答案】C【解析】【详解】A．纸飞机受到的空气阻力不可忽略，所以加速度不等于重力加速度，故A错误；B．抛出的铁饼初速度不是水平的，不是平抛，是斜抛运动，故B错误；C．小球从水平桌面边缘滚落后，具有水平方向的初速度，忽略空气阻力，只受重力作用，可视为平抛物体运动，故C正确；D．不是每一颗“火球”都是平抛运动，其中有的斜抛、有的平抛、有的竖直加速下落，总之会有很多种，故D错误。故选C。7.如图所示是中国第一高楼。在顶楼外壁固定保温材料时，装修人员不小心掉落一颗螺钉，由静止加速下落，在空气阻力作用下，加速度逐渐减小直至为零，然后进入收尾阶段。下列说法中正确的是（　　）A.开始下落阶段，速度的变化率越来越大B.开始下落阶段，每经历相等时间，速度增加量越来越大C.在下落的收尾阶段，速度的变化率为零D.在下落的收尾阶段，速度均匀增大【答案】C【解析】【详解】AB．螺钉在开始下落阶段，每经历相等时间内速度增量因为加速度逐渐减小，所以每经历相等时间，速度增加量越来越小，则速度变化率越来越小，故AB错误；CD．在下落的收尾阶段，加速度为零，速度达到最大且不再变化，所以速度的变化率为零，故C正确，D错误。故选C。8.2021年12月9日15时40分，“天宫课堂”第一课正式开讲，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空授课．在太空授课开始之前，央视直播间的主持人向各个分课堂的同学们提了问题，其中一个提问是：航天员在舱外机械臂上，一手 拿小钢球，一手拿羽毛，双手用同样的力作用相同的一小段时间后，向同一方向扔出，预定目标为扔出正前方的两米处，谁先抵达？对此，你的理解是（　　）A.小钢球先到达，因为小钢球的惯性比羽毛大B.羽毛先到达，因为离开手之后羽毛的速度大C.不能到达，因为在舱外小钢球和羽毛没有惯性D.同时到达，因为没有阻力影响，轻、重物体运动一样快【答案】B【解析】【详解】ABD．由于用相间的力作用相同的一段时间，人对球的冲量相同，由动量定理得可知质量与速度成反比，故质量小的羽毛获得的速度大，舱外没有空气，离开手以后，在飞行过程中小钢球和羽毛的运动都可看做匀速直线运动，故羽毛先到达。故AD错误，B正确；C．惯性是物体本身固有的属性，在任何状态下都具有惯性，故C错误；故选B。9.质点在xOy平面内从O点开始运动，其轨迹在xOy平面直角坐标系中的方程为y=2x，则质点可能做（　　）A.在Ox方向上做2m/s的匀速运动，在Oy方向做1m/s的匀速运动B.在Ox方向上做初速度为零的2m/s2的匀加速运动，在Oy方向做2m/s的匀速运动C.在Ox方向上做1m/s的匀速运动，在Oy方向做初速度为零的2m/s2的匀加速运动D.在Ox方向上做初速度为零的1m/s2的匀加速运动，在Oy方向做初速度为零的2m/s2的匀加速运动【答案】D【解析】【详解】A．由轨迹方程可知在Oy方向的平均速度是Ox方向上的二倍，所以两个方向如果做匀速直线运动，有故A错误B．如果在Ox方向上做初速度为零的2m/s2的匀加速运动，在Oy方向做2m/s的匀速运动，平均速度不能保持始终是二倍的关系，故B错误；C．如果在Ox方向上做1m/s的匀速运动，在Oy方向做初速度为零的2m/s2的匀加速运动，平均速度不能保持始终是二倍的关系，故C错误；D．如果在Ox方向上做初速度为零的1m/s2的匀加速运动，在Oy方向做初速度为零的2m/s2，则 则有故D正确。故选D。10.狞猫弹跳力惊人，栖息在干燥的旷野和沙漠，善于捕捉鸟类。一只狞猫以某一初速度斜向上与水平地面成θ角跳离地面，落地前其最大高度为h，最大水平位移为x。不考虑空气阻力。下列说法正确的是（　　）A.保持起跳速度大小不变，增大θ角，狞猫在空中的运动时间不变B.保持起跳速度大小不变，增大θ角，狞猫在空中的最大高度h增大C.保持起跳角度θ不变，增大起跳速度，x与h的比值减小D.保持起跳角度θ不变，增大起跳速度，x与h的比值增大【答案】B【解析】【详解】A．狞猫做斜抛运动，在竖直方向则有狞猫在空中的运动时间保持起跳速度大小不变，增大角，狞猫在空中的运动时间增大，故A错误；B．狞猫在空中的最大高度保持起跳速度大小不变，增大角，狞猫在空中的最大高度增大，故B正确；CD．狞猫最大水平位移为最大水平位移与最大高度的比值为保持起跳角度不变，增大起跳速度，与的比值不变，故C、D错误。故选B。11.如图所示，劲度系数为k的轻弹簧的一端固定在墙上，另一端与置于倾角为的斜面 上质量为m的物体A连接（另有一个完全相同的物体B紧贴着A，不粘连），弹簧与斜面平行且处于静止状态。现用沿斜面的力F缓慢推动物体B，在弹性限度内弹簧长度被压缩了x0，此时物体A、B静止。撤去F后，物体A、B开始向上运动，已知重力加速度为g，物体A、B与斜面间的动摩擦因数为μ（μ<tan）。则（　　）A.施加力F前，弹簧被压缩了B.撤去F瞬间，物体A、B的加速度大小为C.撤去F后，物体A和B先做匀加速运动，再做匀减速运动D.若物体A、B向上运动要分离，则分离时向上运动距离为【答案】B【解析】【分析】【详解】A．施加力F前，把AB作为一个整体受力分析，在斜面方向上，重力的下滑分力与弹簧的弹力和摩擦力的合力平衡，即胡克定律联立得故A错误；B．撤去F瞬间，把AB作为一个整体受力分析有解得 故B正确；C．由对B项的分析可知，物体向上运动时弹簧伸长量发生变化即弹力发生变化，物体所受合外力发生变化，加速度变化，故不会做匀加速运动，故C错误；D．分离问题要抓住两点：①分离时两物体间无弹力，②分离时两物体的加速度相同；运用这两个结论就可快速判断出A、B两物体会在弹簧达到原长时分离，故D错误。故选B。12.如图，一质量为的木块放在水平地面上，在的水平恒力作用下运动，加速度大小为，重力加速度，不计空气阻力，则该木块与水平地面之间的动摩擦因数为（　　）A.0.2B.0.3C.0.35D.0.4【答案】B【解析】【详解】根据牛顿第二定律代入数据可得故选B。13.在物理课堂上，某同学做实验，在台秤上做下蹲动作，已知他在台秤上静止不动时，台秤的示数为50kg。取重力加速度大小，下列说法正确的是（　　）A.在完成一次下蹲动作的过程中，他一直处于超重状态B.在完成一次下蹲动作的过程中，他一直处于失重状态C.若台秤的示数为25kg，则此时他下蹲的加速度大小为D.若台秤的示数为60kg，则此时他下蹲的加速度大小为【答案】C【解析】【详解】AB．在完成一次下蹲动作的过程中，由向下加速的阶段和向下减速的阶段，所以不会一直处于超重或失重的状态，故AB错误；C．若台秤的示数为25kg，此时他处于失重状态，加速度向下，由牛顿第二定律得解得 故C正确；D．若台秤的示数为60kg，此时他处于超重状态，加速度向上，由牛顿第二定律得解得故D错误。故选C。14.将一个质量为1kg的小球竖直向上抛出，最终落回抛出点，运动过程中所受阻力大小恒定，方向与运动方向相反。该过程的v-t图象如图所示，g取10m/s2。下列说法中正确的是（　　）A.小球所受重力和阻力大小之比为6：1B.小球落回到抛出点时的速度大小为C.小球上升过程与下落过程所用时间之比为3：2D.小球下落过程中，受到向上的空气阻力，处于超重状态【答案】B【解析】【详解】A．小球向上做匀减速运动的加速度大小根据牛顿第二定律得阻力为则重力和阻力大小之比为故A错误；B．小球上升的高度 小球下降的加速度大小根据得则小球落回到抛出点时的速度大小为故B正确；C．上升时间和下落的时间之比为故C错误；D．下落的过程中，加速度向下，处于失重状态。故D错误。故选B。15.如图所示，粗糙水平面上放置质量分别为m、2m和3m的3个木块，木块与水平面间动摩擦因数相同，其间均用一不可伸长的轻绳相连，轻绳能承受的最大拉力为FT。现用水平拉力F拉其中一个质量为2m的木块，使3个木块以同一加速度运动，则以下说法正确的是（　　）A.绳断前，a、b两轻绳的拉力比总为4：1B.当F逐渐增大到FT时，轻绳a刚好被拉断C.当F逐渐增大到1.5FT时，轻绳a还不会被拉断D.若水平面是光滑的，则绳断前，a、b两轻绳的拉力比大于4：1【答案】A【解析】【详解】A．设三个木块的加速度为a，则对质量为m的木块，由牛顿第二定律有解得 对质量为3m的木块，由牛顿第二定律有解得则有A正确；BC．轻绳a刚好被拉断时拉力为，对质量为m木块和质量为3m的木块视为整体，由牛顿第二定律得对三个木块整体，有联立解得故BC错误；D．若水平面是光滑的，则绳断前，对质量为m的木块，由牛顿第二定律有对质量为3m的木块，由牛顿第二定律有得则有故D错误。故选A。二．实验题（共2小题，满分16分）16.某同学用图甲所示的实验装置探究小车的加速度a与质量m的关系。所用交变电流的频率为50Hz。 （1）把木板的一侧垫高，调节木板的倾斜程度，使小车在不受牵引时能拖动纸带匀速运动，这样做的目的是为了___________。（2）图乙是他某次实验得到的纸带，两计数点间有四个点未画出，部分实验数据在图中已标注，则纸带的___________（填“左”或“右”）端与小车相连，小车的加速度是___________m/s2。次数1234加速度a（m•s2）0.61804820.3170.152质量倒数4.003.032.001.00（3）保持小车所受的拉力不变，改变小车质量m，分别测得不同质量时小车加速度a的数据如表所示。请在图丙的坐标纸中作出图像___________。根据图像可以得到的实验结论是___________。【答案】①.补偿阻力②.左③.0.51④. ⑤.在拉力不变时，小车的加速度与质量成反比【解析】【详解】（1）[1]把木板的一侧垫高，调节木板的倾斜程度，使小车在不受牵引时能拖动纸带匀速运动，这样做的目的是为了补偿阻力或者平衡摩擦力。（2）[2]小车拖着纸带做加速运动，点间距逐渐变大，则纸带的左端与小车相连；[3]根据可得小车的加速度是（3）[4]作出图像如图；[5]根据图像可以得到的实验结论是在拉力不变时，小车的加速度与质量成反比。17.某同学做“探究平抛运动的特点”实验，下图是采用频闪照相机拍摄到小球做平抛运动的照片。测得真实小球直径与照片中小球直径的比值为，照相机拍摄时每隔时间曝光一次，截取照片中小球的三个位置、、，测出水平间距和竖直间距、，由以上物理量可求出： （1）小球做平抛运动的初速度大小为__________；（2）当地重力加速度大小为__________；（3）小球经过位置时竖直方向的速度大小为___________；（4）因为小球的体积不可忽略，且不易确定球心位置，实验中用小球的最低点来代表小球的位置，则上面实验测得小球经过位置的竖直方向速度与真实值相比______（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。【答案】①.②.③.④.不变【解析】【详解】(1)[1]小球做平抛运动的初速度大小为(2)[2]由匀变速直线运动规律解得(3)[3]匀变速直线运动中间时刻的速度等于这段时间的平均速度，小球经过位置时竖直方向的速度大小(4)[4]小球上各点的速度都相等，因此上面实验测得小球经过位置的竖直方向速度与真实值相比不变。三．计算题（共4小题，满分39分）18.目前全国正在建设ETC系统，ETC是电子不停车收费系统的简称，该系统可以.提高收 费效率，节省车辆逦行时间．汽车分别通过ETC通道和人工收费通道的流程如图所示，假设汽车以正常行驶速度v1=16m/s朝收费站沿直线行驶，如果过ETC通道，需要在距收费站中心线前d=8m处正好匀减速至v2=4m/s,匀速通过中心线后，再匀加速至v1正常行驶;如果过人工收费通道，需要恰好在中心线处匀减速至零,经过t0=25s缴费成功后，再启动汽车匀加速至v1正常行驶．设汽车在减速和加速过程中的加速度大小分别为a1=2m/s2,和a2=1m/s2.求:（1）汽车过ETC通道时，从开始减速到恢复正常行驶过程中的位移大小（2）汽车走ETC通道比走人工收费通道节约的时间t是多少?【答案】（1）188m（2）29s【解析】【详解】（1）汽车通过ETC通道时：匀减速过程：m匀加速过程：m汽车的总位移：m（2）汽车通过ETC通道时：匀减速过程：s匀速过程：s匀加速过程： s汽车通过ETC通道的总时间：s汽车通过人工收费通道时：匀减速过程：s匀加速过程：s汽车通过人工通道的总时间：s汽车节约的时间：△s19.如图所示，两个质量均为的小环套在一水平放置的粗糙长杆上，两根长度均为L的轻绳一端系在小环上，另一端系在质量为的木块上，两小环均保持静止。重力加速度取。（1）求每个小环对杆的压力大小；（2）若小环与杆之间的动摩擦因数，求两环之间的最大距离。【答案】（1）10N；（2）L【解析】【详解】（1）对两个小环和木块整体由平衡条件得解得 由牛顿第三定律可知，每个小环对杆的压力大小为（2）小环刚好不滑动时，小环受到的静摩擦力达到最大值，设此时绳拉力大小为T，与竖直方向夹角为，对M由平衡条件得对m由平衡条件得联立解得由几何关系可得，两环之间的最大距离为20.2021年，“天问一号”成功着陆火星。着陆前，探测器在距火星表面高度时进入悬停状态。时，通过调整探测器发动机的作用力，使得探测器从静止开始先匀加速下落，时改做匀减速下落，时到达距火星表面高度处，此时探测器速度恰好为零。这时关闭发动机，探测器无动力下落至火星表面。取火星表面的重力加速度为4m/s²，设在整个下落过程中探测器受火星大气的阻力恒为其重力的0.2倍，不计探测器燃料燃烧引起的质量变化。求：（1）探测器落到火星时速度的大小（2）探测器到达距火星表面60m时，发动机的推力与探测器重力的比值。【答案】（1）；（2）0.88【解析】【详解】（1）设探测器的质量为m，探测器自由下落至火星表面时加速度的大小，速度的大小为解得（2）在发动机的作用下，最大速度大小为时距火星表面高度为 解得所以探测器到达距火星表面60米的时探测器做匀减速运动，加速度大小为，发动机产生的推力F解得21.如图所示为车站使用的水平传送带的模型，它的水平传送带的长度为L=8m，传送带的皮带轮的半径均为R=0.2m，传送带的上部距地面的高度为h=0.45m，现有一个旅行包(视为质点)以速度v0=10m/s的初速度水平地滑上水平传送带.已知旅行包与皮带之间的动摩擦因数为μ=0.6。皮带轮与皮带之间始终不打滑。g取10m/s2。讨论下列问题：(1)若传送带静止，旅行包滑到B点时，人若没有及时取下，旅行包将从B端滑落.则包的落地点距B端的水平距离为多少？(2)设皮带轮顺时针匀速转动，若皮带轮的角速度ω1=40rad/s，旅行包落地点距B端的水平距离又为多少？(3)设皮带轮以不同的角速度顺时针匀速转动，画出旅行包落地点距B端的水平距离s随皮带轮的角速度ω变化的图象。（只需要画出定量图即可） 【答案】(1)s=0.6m(2)2.4m(3)【解析】【分析】【详解】（1）旅行包做在传送带上做匀减速运动，加速度大小为旅行包到达端速度为旅行包离开传送带后做平抛运动，落地点距端的水平距离为（2）当时，皮带线速度为故当旅行包的速度减为时，在皮带上运动了位移 以后旅行包做匀速直线运动，所以旅行包到达端的速度也为；则旅行包的落地点距端的水平距离为（3）皮带轮顺时针匀速转动，若，则旅行包一直做匀减速运动，到达点的速度为，皮带轮的临界角速度为所以当时，旅行包落地点距端的水平距离总是；若物体在传送带上一直做匀加速直线运动，则根据位移-速度公式得解得；即要求，角速度为此时物体到达点的速度为；所以当时，旅行包落地点距端的水平距离总是；若时，旅行包先减速运动，速度与传送带相同时做匀速直线运动，最终速度与传送带速度相同，所以图象是一条倾斜的直线，所以画出的图象如图所示