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幼儿园大班音乐游戏教案《双层汽车》

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幼儿园大班音乐游戏教案《双层汽车》<br />幼儿园大班音乐游戏教案《双层汽车》<br /> 活动目标： <br /> <br />1、欣赏歌曲，唱准歌曲 2拍子节奏型。<br />2、学唱歌曲，通过姿体动作，大胆表现歌曲。<br />3、让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。<br />4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力<br />与合作能力。<br /> 活动重点难点： <br /> <br />1、重点：能用自然的声音表现歌曲<br />2、难点：愿意根据歌词的内容创编动作<br /> 活动准备： <br /> <br />歌曲录音带、创设马路场景　<br /> 　设计思路： <br /> <br />《纲要》中指出：提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同艺<br /> <br />术形式大胆地表现自己的情感、理想和想象，尊重每个幼儿<br />的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受的表现方式，<br />分享他们创造的快乐。因此，通过游戏，能进一步让幼儿在<br />游戏中发展，在游戏中学习。本次活动表现了四种人物不同<br />的赶车情景，活动内容符合幼儿的生活经验，幼儿在熟悉歌<br />词的过程中师通过引导，激发幼儿表演的兴趣。幼儿在唱唱<br />跳跳的过程中学习歌曲。<br /> 活动流程： <br /> <br />律动导入＿＿感知欣赏＿＿学唱歌曲＿＿游戏表现。<br /> 活动过程： <br /> <br />一、律动导入：我们乘车去<br />导入部分：师弹奏《摇篮曲》，现在小朋友要休息一会了，<br />天亮了，快上车准备逛超市。<br />问：你刚才做了什么车去超市？是怎么赶车的？<br />引导幼儿学一学赶车的动作。<br />二、欣赏歌曲<br />1、欣赏歌曲，感受歌曲的旋律。<br />2、欣赏歌词。问：歌中说到谁去赶车？赶什么车？<br /> <br />三、学唱歌曲。<br />1、幼儿学唱歌曲，个别能力强的唱出歌曲。<br />2、整体教唱歌曲，重点指导幼儿唱好休止音及间奏的停顿。<br />3、分组进行领唱、齐唱的练习，要求幼儿有表情地演唱。<br />四、游戏表现<br />引导：双层汽车开来了，赶车了！引导幼儿边唱边模仿各种<br />类型的人赶车的动作。小百科：汽车，是汉语词汇，指的是<br />代步工具。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:19:49 页数：3
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文章作者：U-43711

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