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幼儿园大班美术教育教案《深海里的鱼》含反思

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幼儿园大班美术教育教案《深海里的鱼》含反思<br />幼儿园大班美术教育教案《深海里的鱼》含反思<br /> 活动目标: <br /> <br />1、了解刮刮画的独特作画方式,掌握刮刮画的方法,表现<br />深海里的鱼。<br />2、尝试运用点、线、面进行刻画创作,体会画中色彩和构<br />图的美。感受奇特效果和成功喜悦。<br />3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。<br />4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能<br />力。<br /> 活动准备: <br /> <br />16K刮刮纸、牙签若干支、课件一个。<br /> 活动过程: <br /> <br />1、引题激趣:<br />(1)出示刮刮画,激发幼儿对刮刮画的兴趣。<br />(2)出示蜡笔画、水彩笔画,与刮刮画作比较,使幼儿初<br /> <br />步了解刮刮画的独特风格。<br />2、观察讨论:<br />(1)运用课件,展示刮刮画的作画步骤。<br />(2)教师示范画深海里的鱼。<br />(3)幼儿相互讨论自己想要画什么样子鱼。<br />3、自由创作:<br />(1)放音乐,幼儿自由创作。<br />(2)教师巡回指导,及时发现幼儿在创作过程中的情况。<br />4、交流体验:把幼儿作品贴到展示栏中,相互欣赏。<br /> 活动反思: <br /> <br />活动设计中,我结合大班幼儿的想象力、学习能力比较强的<br />特点,将想象和创造作为活动的重点,激发幼儿的创作潜能。<br />整个活动设计流程顺畅、步骤清晰、层层引入、环环相扣。<br />学习过程中,努力创设良好的学习氛围,并通过有效的提问,<br />提供充分探索的空间。利用和调动幼儿已有的美术学习经验<br />和水平,鼓励幼儿大胆地用图案和线条变化鱼的外形,表现<br />鱼儿独特的外形特征和动态,合理添画线描图案,并适当进<br />行涂色,创造性地进行创作活动。最后让幼儿在海的环境中<br />与同伴、老师互相欣赏作品,相互交流,让幼儿体会到探索<br />的快乐与成功的喜悦。小百科:鱼类是以鳃呼吸、通过尾部<br /> <br />和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳和凭上下颌摄食的<br />变温水生脊椎动物,属于脊索动物门中的脊椎动物亚门,一<br />般人们把脊椎动物分为鱼类(53%)、鸟类(18%)、爬行类<br />(12%)、哺乳类(9%)、两栖类(8%)五大类。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:20:22 页数:3
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文章作者:U-43711

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