幼儿园大班美术教案《我的毕业照》含反思

幼儿园大班美术教案《我的毕业照》含反思<br />幼儿园大班美术教案《我的毕业照》含反思活动目标：1、<br />了解钙塑板版画的制作步骤和方法，尝试制作自己的毕业照。<br />2、感受浓浓的师生情、同伴情。3、培养幼儿动手操作的能<br />力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。4、<br />让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5、培养幼儿的技巧<br />和艺术气质。活动准备：1、颜料、滚筒、湿毛巾、桌布、<br />反穿衣;2、铅笔、铅画纸、钙塑板;3、版画制作步骤(PPT、<br />图片)4、老师的毕业照。活动过程：一、交流(价值分析：<br />通过交流，引出活动主题，幼儿初步感受毕业后离别之<br />情。)1、思考：再过 19 天，你和你的老师、小伙伴们就要<br />分别了，心里肯定会有点舍不得，当你想念的好朋友的时候<br />怎么办?2、幼儿交流小结：当想念好朋友的时候，可以打电<br />话，写信，还可以用微信、QQ 互相联系，还可以互赠照片，<br />让朋友永远记得你的样子。二、了解制作步骤(价值分析：<br />通过观察、交流，了解钙塑板版画的制作步骤和方法)1、观<br />看视频 2、幼儿交流分享(1)照片的制作过程中用到了哪些工<br />具?(出示工具)(2)那照片是怎么用这些工具制作出来的<br />呢?(出示图示)小结：今天印照片的方法就叫做版画，第一<br />步是刻：用笔在板上用力地刻上你想画的内容;第二步是刷：<br />用滚筒在底版上从上往下均匀地刷;第三步是印：注意要边<br />对边角对角的对齐;最后一步就是晾干。三、制作毕业照(价<br /> <br />值分析：通过自己制作，进一步把握钙塑板版画的方法，并<br />在互赠照片中感受浓浓的师生情、同伴情。)1、幼儿制作，<br />教师指导。2、互赠照片。活动反思：本次活动《我的毕业<br />照》是在幼小衔接的主题背景下的一个大班美术活动。活动<br />打破了以往老师示范的方式，而是让幼儿在观看视频以后再<br />自己寻找制作版画的方法，而老师只是起到将制作方法小结<br />和提升的作用。而版画的形式也不同于我们以往美术活动中<br />的绘画形式，这样的形式还是比较新颖的，孩子们也比较新<br />奇，而美术活动也是幼儿对美的一种享受。今天的活动中，<br />在情感的烘托上还是不够，对浓浓的幼儿在师生情和同伴情<br />感受的还不够。由于我们班的幼儿对版画中的刻的方法掌握<br />的比较好，而今天的活动中，这部分孩子没有这方面的经验，<br />方法掌握也不太还，所以有板被刻破的现象，也有可能是由<br />于幼儿的新奇，所以我在提操作要求的时候，个别孩子没有<br />静下心来倾听，这也是没有掌握方法的其中一个原因。但是<br />今天孩子们在活动中的热情还是很高的，许多孩子印了一张<br />又一张，而且也能在送照片的环节中主动地送于朋友和老师，<br />所以整个活动的效果还是不错的。小百科：毕业照也称毕业<br />合影。是在学校教育机构和照相机的发明后，出现的一种对<br />于毕业生一起合影的照片的统称，毕业照也是同学们对分别<br />时刻的一种纪念，纪念青春岁月。 <br />