大班美术活动教案：我的毕业照教案(附教学反思)

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大班美术教学计划：我的毕业护理案例（反思教学） 大班美术活动我的毕业教育案例（反思教学）主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解制作钙塑版画的步骤和方法，努力使自己的毕业照片，感觉强烈强烈的师生感情，陪伴，适合幼儿园老师参加大班艺术活动课，来看我的毕业教育案例。活动目标： 1.了解制作钙塑版印刷品的步骤和方法，并尝试制作自己的毕业照。 2.感受老师和学生的深厚感情和友谊。 3.培养孩子只能操作手的能力，并根据观察到的现象在同龄人之间大胆沟通。 4.让孩子体验独立，独立和创造的能力。 5.培养幼儿的技能和艺术气质。 活动准备： 1.颜料，滚筒，湿毛巾，桌布和防敷料; 2，铅笔，铅纸，钙塑板; 3，版画制作步骤（PPT，图片） 4.老师的毕业照。 活动程序： 首先，交流（价值分析：通过沟通，导致事件的主题，孩子最初在毕业后感到离别。） 1.思考：再过19天，你和你的老师和你的朋友将会分开。你一定会在心里不情愿。你错过了一个好朋友，你该怎么办？ 2，孩子的沟通 总结：当你想念一个好朋友时，你可以打电话，写信，也可以用微信，QQ互相联系，也可以互相给对方照片，让朋友永远记住你的样子。 二，了解生产步骤（价值分析：通过观察，沟通，了解钙塑板雕刻的生产步骤和方法） 1.观看视频 2，孩子的交流分享 （1）照片制作中使用了哪些工具？（展示工具） （2）照片是如何用这些工具制作的？（显示图示） 简介：今天打印照片的方法称为版画制作。第一步是雕刻：用笔强力雕刻你想要在板上画的内容;第二步是刷：用滚筒在底板上从上到下均匀刷。第三步是打印：注意对角的对齐;最后一步是干。 三，毕业照片的制作（价值分析：通过自己的制作，进一步掌握钙塑板雕刻的方法，并在相互赠送的照片中感受到厚厚的师生，陪伴。） 1，孩子制作，老师指导。 2.互赠照片。 活动反映： 此事件《我的毕业照》是年轻融合主题背景下的大型艺术活动。这项活动打破了老师过去的表现方式，但让孩子们在观看视频后想办法制作版画，而老师只是在总结和改进制作方法方面发挥了作用。印刷品的形式也与我们以前的艺术活动中的绘画形式不同。这种形式相当新颖，儿童也相对新颖，艺术活动也是幼儿的一种享受。 在今天的活动中，表达情感是不够的。对于厚厚的孩子来说，受到老师，学生和同龄人的影响是不够的。因为班上的孩子们很好地掌握了版画中的雕刻方法，而且在今天的活动中，这部分孩子没有这方面的经验，而且方法也不太好，所以有可能董事会坏了。这是因为幼儿的新奇，所以当我要求手术时，个别孩子并没有冷静下来听，这是没有方法的原因之一。但是今天孩子们在活动中的热情仍然很高，很多孩子纷纷打印出来，并且还可以在照片发送中积极发送给朋友和老师，所以整个活动的效果都不错。

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发布时间：2023-02-02 15:24:08 页数：3

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文章作者：U-69700

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