幼儿园大班美术教案《大轮船》含反思

幼儿园大班美术教案《大轮船》含反思<br />幼儿园大班美术教案《大轮船》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、了解大轮船的结构，感知纸版画的艺术效果。<br />2、通过教师的示范和讲解，了解纸版画的制作方法和制作<br />程序。<br />3、喜欢纸版画创作活动，并能认真地完成整个操作过程。<br />4、感受色彩对比。<br />5、培养幼儿初步的创造能力。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1、幼儿用书人手一册，实物投影仪一台。<br />2、每张桌子上有：厚纸板、剪刀等材料若干，白纸幼儿人<br />手一张。<br />3、在活动室的前面还有两张桌子，桌子上有底纹笔若干，<br />黑色颜料盘二到四盘，白纸或蓝色纸的数量与幼儿人数相等。<br /> <br />活动过程：<br /> <br /> <br />1、观察纸版画《大轮船》，感知轮船的结构以及纸版画的特<br />点。<br />◎用实物投影仪放大幼儿用书，引导幼儿看图说说：图上有<br />什么?<br />◎教师：轮船是什么样子的?这个轮船与我们以前见过的轮<br />船有什么不一样?<br />◎引导幼儿从画面的色彩、线条、轮廓等方面进行观察和比<br />较，感知纸版画与其他绘画的不同，告诉幼儿这种绘画的手<br />法叫做：纸版画。<br />2、引导幼儿观察桌子上的操作材料和范例，想象制作纸版<br />画的方法。<br />3、示范讲解制作纸版画的方法。<br />◎教师：轮船的船身是什么形状的?<br />教师用剪刀在厚纸板上剪一个梯形，并贴在白纸的下方。<br />◎教师：轮船的船舱是什么形状的?窗子是什么形状的?<br />教师剪长方形和许多小方形，并贴在白纸的下方。<br />◎用纸板剪一些其他装饰物，例如：救生圈、红旗、烟囱、<br />云朵、铁锚等，贴在画面上。<br />◎在前面的涂色拓印区，用底纹笔蘸上黑色颜料，一笔一笔<br />从左到右、从上到下地给大轮船涂满黑色。<br />◎用一张白纸覆盖在黑色的大轮船纸上，并用手来回的压印<br />纸张，最后轻轻地揭开覆盖在上面的纸。<br /> <br />4、幼儿操作活动。<br />讲解操作注意事项：<br />◎在幼儿剪贴一艘大轮船时，提醒幼儿轮船要做大一点。<br />◎在涂色的时候，提醒幼儿涂色要均匀。<br />◎在拓印的时候，不能移动覆盖在上面的纸。<br />5、展示幼儿的作品，注意提醒幼儿不触及画面，并保持画<br />面整洁和自身整洁，同时结合操作过程的要点进行评价，引<br />导幼儿欣赏纸版画的特殊艺术效果。<br /> <br />教学反思<br /> <br />通过这节课让我更多的了解到孩子的内心世界，他们的想象<br />力很丰富，由于准备的教材不充足，铺垫得不够充分，使这<br />节课出现了很多失误，如：1、在绘画过程中使用的时间过<br />长；2、在展示作品并拉伸时，力度过大，使轮船有漏水的<br />现象。等等。小百科：船或船舶，指的是：举凡利用水的浮<br />力，依靠人力、风帆、发动机（如蒸汽机、燃气涡轮、柴油<br />引擎、核动力机组）等动力，牵、拉、推、划、或推动螺旋<br />桨、高压喷嘴，使能在水上移动的交通运输手段。 <br />