幼儿园大班美术教案《中国红》含反思

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幼儿园大班美术教案《中国红》含反思 幼儿园大班美术教案《中国红》含反思 【设计意图】 现在孩子们对洋节很感兴趣，而对中国传统节日较淡然。 中国的元旦、春节、结婚一般以红色来表现喜庆、吉祥，红 色给人以强烈色彩感，红色随处可以收集。通过这个活动， 订孩子感受中国红，了解传统民间艺术，并动手制作红色饰 品打扮周围环境，表达自己喜庆快乐的情感。 【活动目标】 1、欣赏中国民间传统盛行以红色为寓意的喜庆、吉祥 事物，感受其明快艳丽的色调。2、大胆表达自己的感受， 倾听同伴的表达。3、用红色蜡光纸制作装饰品，增加幼儿 对民间艺术的兴趣。4、愿意动手创作，体验欣赏创作活动 的乐趣。5、能大胆选用自己喜爱的颜色作画。 【活动准备】 师生共同收集红色的实物。相关内容的图片资料，民间 乐曲和录音机，红绸带。 【活动过程】 一、幼儿讲述，交流自己收集的红色物品。(剪纸、中 国结等)提问：你收集的红色的东西是什么?是用来干什么的? 二、欣赏图片感受喜庆、吉祥的寓意，体验中国红明快的色 彩。1、幼儿分过年了(灯笼、对联、福字、剪纸、唐装)、 婚庆(轿子、蜡烛、红盖头、喜字)两个主题欣赏。提问：你 看到了什么?我们会在什么时候用到?都是什么颜色的?看见 了这些心里有什么感受?有些什么意义呢?教师小结：在中国 红色代表喜庆，吉祥。过年，过节的时候，人们喜欢穿上红 色孕，表达开心快乐的心情。用许多红色的饰物来装扮周围 的环境，表达祝福。2、幼儿听音乐再次欣赏图片。(喜洋 洋)3、幼儿欣赏录像(《喜乐年华》)，感受红红的节日气氛。 4、演示 FLASH《小朋友点炮竹》，向幼儿拜年。三、幼儿自 制红色饰品，布置周围环境，表达喜庆快乐的情感。(配上 音乐)分五组：剪窗花、画福字、卷炮竹、做灯笼、贴红包。 教学反思： 作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿 以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的 肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从 而增强自信心。小百科：红，颜色的一种，是以通过能量来 激发观察者的可见光谱中长波末端的颜色，波长大约为 630 到 750纳米，类似于新鲜血液的颜色，是三原色和心理原色 之一。

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发布时间：2023-02-02 15:20:31 页数：2

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文章作者：U-43711

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