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幼儿园大班教案《自制海报》含反思

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幼儿园大班教案《自制海报》含反思<br />幼儿园大班教案《自制海报》含反思<br /> <br />活动目标:<br /> <br />1、初步了解海报的用途。<br />2、学习用多种方法制作海报。<br />3、让幼儿学会与同伴合作,体验合作化的快乐。<br />4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能<br />力。<br />5、能呈现自己的作品,并能欣赏别人的作品。<br /> <br />活动准备:<br /> <br />1、小舞台节目单、屏风式展板。<br />2、教师绘制的《西游记》故事人物的图片。<br />3、油画棒、剪刀、胶水、双面胶、废旧材料。 <br />  活动过程: <br /> <br />1、谈话活动,引出海报的主题。<br />――讨论《梦幻西游》中的有趣故事。<br />――提出进行《梦幻西游》演出的建议,提问:可以请谁来<br /> <br />做观众?有什么好办法让大家知道我们要演出的消息。<br />2、讨论设计海报。<br />――观察海报:《麦兜响当当》,了解设计海报的主要要素。<br />重点指导幼儿了解海报包含节目名称、主要人物、广告语、<br />时间、地点等要素。<br />――讨论:你想为《梦幻西游记》中哪个节目设计海报呢?<br />可以怎么设计?<br />3、提出制作要求<br />小组商量,确定设计海报的节目。<br />――提出分工合作的要求。<br />――介绍制作的工作,装成品材料和废旧材料。<br />――幼儿制作海报,教师重点指导能力弱的幼儿。<br />4、介绍、评价海报<br />――相互介绍,欣赏海报。<br />――讨论可以把海报张贴在哪里?<br /> <br />活动反思:<br /> <br />梦幻西游记孩子十分喜欢,今天的活动是由《三打白骨精》、<br />《三借芭蕉扇》、《大战金银角大王》、《猪八戒吃西瓜》西游<br />记中故事的小整合。通过这个活动孩子对苹果剧院的兴趣也<br />是越来越大。<br /> <br />对于广告中的几大要素,我觉得广告语是孩子极不熟悉也比<br />较难掌握的地方,包括时间地点。对于孩子来说还是有一些<br />难度的。可能事先应该铺垫一下相关方面的内容。<br />在评价共同合作的时候,过于强调孩子分工合作和作品的装<br />饰,没有正真的引导孩子进入观看海报的角色中。例如可以<br />提问哪一张海报最吸引你等等同时告诉孩子不是越花的海<br />报越好而是应该是图书海报几点要素的海报才是大家喜欢<br />和受欢迎的海报。小百科:海报这一名称,最早起源于上海,<br />是一种常见的宣传方式。旧时,海报是用于戏剧、电影等演<br />出或球赛等活动的招帖。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:20:38 页数:3
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文章作者:U-43711

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