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大班美术教案《美丽的烟花》含反思

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大班美术教案《美丽的烟花》含反思<br />大班美术教案《美丽的烟花》含反思<br /> 活动目标 <br /> <br />1.感受烟花的形态，学习画多彩烟花。<br />2.感知油画颜料和水粉颜料不相溶所带来的特殊绘画效果，<br />对油水分离画感兴趣。<br />3.在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。<br />4.培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣<br />及创新意识。<br /> 活动准备 <br /> <br />烟花课件、白纸、油画棒、黑色颜料、水粉笔。<br /> 活动过程 <br /> <br />1.观看烟花课件，感受烟花的多姿多彩。<br />师：今天，我给大家带来一段录像(观看课件)，你们看到了<br />什么?人们一般会在什么时候放烟花呢?(过年、结婚、搬新<br />家等) 总之，我们放烟花都是为了庆祝一些喜庆、高兴的事。<br /> <br />2.再次观看烟花课件，尝试用身体动作表现美丽的烟花。<br />师：这些好看的烟花都有哪些形状和颜色呢?我们一起再来<br />看一看。(观看课件)看，这朵烟花像什么?是由哪些颜色组<br />成的?(这朵烟花从中间向四周绽放出了一朵美丽的花，真漂<br />亮!)(这个烟花从地面向上喷出了一个银色的喷泉，真特<br />别!)(这个烟花从中间向两边开出了一只翩翩起舞的蝴蝶，<br />真神奇!)孩子们，除了这些烟花，你还看过哪些不同的烟花<br />呢?<br />3.画烟花。<br />(1)向幼儿介绍油水分离画《彩色的烟花》，了解分离画的步<br />骤。教师用油画棒先在纸上示范画出放射状的烟花，再用毛<br />笔蘸黑色水粉颜料，(教案出自：banzhuren)在有烟花的纸<br />上一笔一笔从左向右涂上底色，引导幼儿观察感知油水分离<br />画的效果。<br />(2)交代要求，幼儿作画，教师巡回指导。<br />4.作品展示、共同欣赏。<br />将幼儿的画展示出来，师幼共同欣赏、分析。<br /> 活动反思 <br /> <br />在今天我执教的美术活动《美丽的烟花》中我为幼儿创造了<br />一个轻松愉快的活动氛围，让孩子们在这种气氛中不仅体验<br /> <br />到了观赏烟花的快乐情感，而且由这种情感产生了自己创作<br />的强烈动机。整个活动中我都是以孩子的兴趣为出发点，在<br />活动中，我既给予了孩子技法上的帮助，又给予了孩子充分<br />的创造空间。在活动的最后，我带领幼儿通过播放照片，观<br />看烟花晚会的游戏，将孩子们的体验提升到了最**，让幼儿<br />在活动的始终都一直保持轻松愉悦的情绪，也让本次活动在<br />轻松愉快的氛围中完美的结束。但也存在很多的不足之处，<br />教具方方面可以找烟花图片时要找更具有代表性的，在让幼<br />儿学习画烟花的技能时可以利用儿歌，使幼儿能更好的掌握<br />画法。小百科：烟花又称花炮、烟火、焰火、炮仗，中国劳<br />动人民较早发明，常用于盛大的典礼或表演中，而现代全中<br />国以及到全世界唯一能在同天同活动里施放烟花的活动作<br />为跨年（除夕夜）活动。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:20:55 页数：3
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文章作者：U-43711

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