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幼儿园大班教案《贝贝的新衣裳》

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幼儿园大班教案《贝贝的新衣裳》<br />幼儿园大班教案《贝贝的新衣裳》<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1、理解故事内容,对贝贝新衣裳的制作过程有一定的了解。<br />2、感受付出才有收获,体验劳动的艰辛和所得来之不易,<br />懂得感恩。<br />3、引导幼儿细致观察画面,积发幼儿的想象力。<br />4、让幼儿尝试叙述故事,发展幼儿的语言能力。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />PPT课件。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br />一、导入话题。<br />师:小朋友们好今天老师穿了一双新鞋子你们猜猜是谁给我<br />买的了?为什么?<br />师:今天呀我们这里也来了一位小朋友快过年了他想要一件<br />新衣裳,你们帮他想想他是怎么能获得一件新衣裳了?<br /> <br />师:那我们就一起来听听看贝贝是怎么获得他的新衣裳的好<br />吗?<br />二、出示图片完整讲述故事。<br />师:出示第一张幻灯片讲述故事内容从前有一个叫贝贝的小<br />男孩,他有一只小羊羔,每天他小心谨慎的养着他。<br />师:出示幻灯片讲述故事内容至布织好了。<br />师:布织好了贝贝接着会请谁帮忙了?<br />师:讲述故事至结尾。<br />三、教师提问:<br />师:贝贝的新衣裳有了吗?贝贝的新衣裳是怎么来的?<br />师:谁忙贝贝梳理了羊毛?奶奶怎么说?<br />师:外婆又是怎么说的?贝贝又是怎么做的?<br />师:妈妈怎么说?裁缝师傅又是怎么说的?<br />师:除了要感谢小羊还应该感谢谁了?为什么?<br />师:帮助幼儿梳理制作衣服的步骤。<br />师:你们喜欢贝贝吗?为什么?<br />总结:贝贝通过自己的劳动换来了别人的帮助,使自己拥有<br />了一件漂亮的新衣服,我们应该向贝贝学习。<br />四、体验劳动的快乐。<br />师:请幼儿给小羊工厂编织羊垫,通过自己的劳动获得新年<br />礼物。<br />师:派送新年礼物。<br /> <br /> <br />附故事:贝贝的新衣裳<br /> <br />从前,有一个叫贝贝的孩子有了一只羊羔,他小心谨慎地养<br />着它。小羊长高了,贝贝长高了。小羊的羊毛越来越长了,<br />但贝贝的外套越来越短了。要过年了,贝贝想要一件新衣裳。<br />一天,贝贝拿了一把剪刀,把小羊身上的羊毛剪下来,接着<br />他爸羊毛拿到他奶奶那儿,说:奶奶,请为我梳理好这些羊<br />毛!<br />好的,我的乖乖。他的奶奶说,但你要为我拔干净萝卜地里<br />的杂草。<br />于是贝贝为奶奶拔干净萝卜地里的杂草,奶奶也为他梳理好<br />了羊毛。<br />接着,贝贝到外婆那儿,说:亲爱的外婆,请把我的这些羊<br />毛纺成线。<br />我很乐意,我的乖乖.。他的外婆说,但在我纺线的时候,<br />你要照管好我的奶牛。<br />于是贝贝去照看奶牛,外婆为他纺线。<br />接着,贝贝到一个当油漆匠的邻居那儿,请求为他的毛线染<br />上颜色。<br />你真是恶傻孩子。油漆匠笑了,我的油漆怎么能为你的毛线<br />染色呢?你划船到商店去,买一包染料,自己就可以把毛线<br /> <br />染上颜色了,请为我捎一瓶松节油来吧!<br />于是贝贝划船到商店去,先为油漆匠买了一瓶松节油,又为<br />自己买了一大包蓝色的染料。他把毛线全染成了颜色。<br />接着,他到母亲那儿去,说:好妈妈,请把这些毛线为我织<br />成布。<br />我很乐意,他母亲说,但你要为我照看好你的小妹妹。<br />于是贝贝很负责的小心照看小妹妹,他母亲就把毛线织成布。<br />接着,贝贝到裁缝师傅那儿去,说:裁缝师傅,请用这块布<br />为我做一件衣裳。<br />我很乐意为你做衣服,不过你得为我把木头劈成柴,堆好,<br />还要喂好猪。<br />于是,贝贝劈好柴,又喂了猪。一连做了三天,裁缝师傅把<br />贝贝的衣裳做好了。<br />新年到了,贝贝穿上了他的新衣裳,到他的小羊面前说:非<br />常感谢你,我的小羊!<br />咩咩小羊的叫声,甜得像笑声一样。小百科:衣裳制是华夏<br />文明中服饰礼仪规格最高的形式。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:21:21 页数:4
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文章作者:U-43711

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