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幼儿园大班教案《老虎拔牙》含反思

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幼儿园大班教案《老虎拔牙》含反思<br />幼儿园大班教案《老虎拔牙》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />通过情景演示、分角色表演感受坏习惯带来的恶果，培养幼<br />儿正确的卫生观，学会刷牙，体验游戏的乐趣。<br />培养幼儿的观察力和动手操作能力。<br />领会故事蕴含的寓意和哲理。<br /> <br />教学重点、难点<br /> <br />通过游戏活动让幼儿掌握正确刷牙的方法，明白不刷牙的害<br />处，要从小养成刷牙的好习惯。<br /> <br />活动准备<br /> <br />老虎、狐狸、小猴子、小兔子、狮子的头饰 ，多媒体课件。<br /> <br />活动过程<br /> <br />1、导入 ：展示多媒体课件，有一只老虎又瘦又没牙，一点<br /> <br />也不历害，老师用肢体语言表现老虎瘪嘴的样子，它这是怎<br />么了？引出故事。<br />2、教师有表情地讲述故事。老虎的牙齿很历害，小兔子、<br />小猴是怎么说的？请幼儿表演。<br />教师表演狐狸：你们都怕大老虎，但我不怕，我还要把它的<br />牙齿拔下来呢。出示课件。<br />（1）狐狸想到了什么办法？ （请个别幼儿说，集体模仿狐<br />狸的样子：啊！尊敬的大王，我给你带来了世界上最好吃的<br />东西糖）<br />（2）老虎是怎么做的？<br />老虎吃了一粒又一粒，连睡觉的时候，嘴里还含着糖呢。<br />（3）谁又去劝的？<br />请一名幼儿扮演老虎，其余幼儿模仿狮子：哎呦呦，糖吃得<br />太多，又不刷牙，牙齿会烂掉的。狐狸最狡猾，你可别上他<br />的当呀。<br />（4）狐狸是怎样骗老虎的？<br />集体模仿狐狸：啊，你把牙齿上的糖全刷掉了，多可惜呀；<br />别人的牙怕糖，你大老虎的牙齿这么厉害，铁条都能咬断，<br />还会怕糖！<br />（5）讨论：大老虎的牙齿是不是真的不怕糖呢？<br />（6）老虎牙疼的时候找过谁？它们是怎么做的？最后谁来<br />了（狐狸），狐狸是怎么做的？（拔牙）<br /> <br />最后老虎一颗牙也没了，很多东西都吃不了，变成了一只瘪<br />嘴的瘦老虎。<br />3、教师总结：不刷牙，牙齿就会得龋齿，会烂掉。教小朋<br />友正确刷牙，还要坚持天天刷。检查幼儿看谁的牙长了龋齿，<br />谁的牙又白又亮，请他们说说自己是怎么爱护牙齿的。做得<br />好的要坚持，做得不好的要改正。<br /> <br />教学反思<br /> <br />活动能根据幼儿的年龄特征，以刷牙为线索，围绕老虎不刷<br />牙带来的后果告诉幼儿要坚持天天刷牙，在游戏活动中得出<br />结论，活动层层递进，环环相扣，但在活动中老师说得太多<br />了，还可以更开放些，让幼儿自己探索，师幼互动更强。小<br />百科：虎常单独活动，只有在繁殖季节雌雄才在一起生活。<br />无固定巢穴，多在山林间游荡寻食。能游泳，不会爬树。由<br />于林区开发、人口激增，过去偏远地区都已发展为村镇，虎<br />亦常到林区居民点附近觅食。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:21:22 页数：3
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文章作者：U-43711

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