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幼儿园大班教案《小老鼠玩电脑》

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幼儿园大班教案《小老鼠玩电脑》<br />幼儿园大班教案《小老鼠玩电脑》<br /> <br />教学目标：<br /> <br />1.理解儿歌内容，学会说儿歌。<br />2.能运用手偶大胆表演儿歌。<br />3.体验说儿歌的乐趣。<br />4.通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。<br />5.理解儿歌内容，丰富相关词汇。<br /> <br />教学重难点：<br /> <br />理解儿歌内容，学会说儿歌。<br />能运用手偶大胆表演儿歌<br /> <br />教学准备：<br /> <br />1.电脑模型一个，教师教具小老鼠、大花猫手偶各一个。<br />2.儿歌示意图一幅。<br />3. 幼儿学具小老鼠、大花猫手偶各 16个。<br /> <br /> <br />教学过程：<br /> <br />一 .激发幼儿兴趣，引出课题。<br />谈话：教师出示电脑模型， 小朋友，这是一台电脑，那你<br />们知道电脑都有什么用吗？幼儿自由回答。<br />老师:电脑有很多用处,给我们生活带来了很多方便，是我们<br />生活的好帮手，小朋友是不是都喜欢玩电脑呀? 幼儿回答<br />老师：有只可爱的小老鼠，它也喜欢玩电脑，可是它在玩电<br />脑发生了一件意想不到事情，你们知道到底发生了什么事情<br />吗？小朋友听。<br />二．幼儿学说儿歌<br />1.教师演示教具，说儿歌，提问：到底发生了什么事情呢？<br />幼儿回答。<br />教师：小老鼠到底要在电脑上找什么？为什么小老鼠逃跑了<br />呢？请小朋友再听一遍。<br />2.出示儿歌示意图，幼儿看图欣赏儿歌，并回答问题。（教<br />师边指图边示范）<br />教师教幼儿叠词：蹦蹦跳跳、咔嗒咔嗒，并做出相应的动作，<br />加深幼儿对词汇的进一步理解。<br />教师：小老鼠看见大花猫会怎么样呢？（害怕）<br />教师：小老鼠害怕的时候会是什么表情？（吓一跳）<br />3. 幼儿看示意图与老师学说儿歌。<br /> <br />a.老师大点声，小朋友小点声，与幼儿一起说儿歌.<br />b. 幼儿看简易图自由练习说儿歌，教师指导。(老师看哪个<br />小朋友最先记住儿歌内容。)<br />c．幼儿分组到前面说儿歌。<br />d. 幼儿做动作说儿歌。<br />三．表演儿歌<br />鼓励幼儿带上小老鼠和大花猫的手偶有表情的来表演儿歌。<br /> <br />附儿歌：<br />小老鼠玩电脑<br /> <br />小老鼠玩电脑，蹦蹦跳跳真灵巧。咔嗒咔嗒按鼠标，想把美<br />味菜单找。<br />打开窗口吓一跳，蹿一只大花猫。哎呀呀不得了，吓得老鼠<br />赶紧逃。小百科：计算机俗称电脑，是现代一种用于高速计<br />算的电子计算机器，可以进行数值计算，又可以进行逻辑计<br />算，还具有存储记忆功能。是能够按照程序运行，自动、高<br />速处理海量数据的现代化智能电子设备。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:21:31 页数：3
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文章作者：U-43711

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