幼儿园大班教案《为我们忙碌的人》

幼儿园大班教案《为我们忙碌的人》<br />幼儿园大班教案《为我们忙碌的人》<br /> <br />教学目标：<br /> <br />1.在观察交流的过程中，感受身边提供服务的人给我们的生<br />活带来的舒适感。<br />2.体会身边的人爱自己的情感。<br />3.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。<br />4.培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。<br /> <br />教学重难点：<br /> <br />感受提供服务的人给我们的生活带来的方便和舒适难点：<br />体会身边人爱自己的情感。<br /> <br />教育理论依据：<br /> <br />生活中的关爱无处不在。本次活动就是关于我园在开展关爱<br />课题的环境下，充分激发幼儿的关爱情感。活动前期幼儿在<br />日常生活中有礼貌地向园内工作人员打招呼，突然发现幼儿<br />在礼貌背后的空白。于是教师利用空余时间组织幼儿对幼儿<br /> <br />园内的工作人员进行深入采访并记录。活动中让幼儿知道并<br />了解教职工的工作内容，感受别人对自己付出的爱。充分激<br />发幼儿对园内工作人员的情感关爱并用他们喜欢的方式进<br />行感恩。<br /> <br />环境与材料：<br /> <br />1、经验准备：幼儿事先观察过家里的人以及幼儿园工作人<br />员的劳动<br />2、物质准备：视频（老师在家打扫卫生），忙碌的人幻灯片，<br />音乐（喜刷刷，感恩的心）　<br /> 　活动过程： <br /> <br />一、谈话<br />1、教师：我们小朋友双休日休息在家，每天放学也要回家，<br />那我们在家里的时候都做了些什么事情呀？<br />幼儿 1：我在家里看电视（师：你在家里放松休息，你来说）<br />幼儿 2：我去学拼音。（师：你去哪里学拼音？请你把话说完<br />整。）幼儿 3：我在家里帮奶奶洗衣服。（师：你会洗衣服啦，<br />平时你们家的衣服都是谁洗的呀？你在家里还是奶奶的小<br />帮手了！）2、你们想不想知道张老师休息在家的时候做了<br />些什么？幼儿：想。<br /> <br />3、张老师在家里干什么？<br />幼儿 1：张老师在家里擦桌子、拖地板。<br />幼儿 2：张老师在家里做家务。<br />4、师：对呀，我喜欢把我的家你打扫的干干净净，让我的<br />家人住得舒舒服服。<br />二、经验回顾，感受家人的爱 1、你们家谁也像张老师一样<br />在忙呢？<br />幼儿 1：我的奶奶在家里烧饭。<br />师：奶奶是怎么烧饭的呀?<br />&lt;做动作&gt;打开水龙头，滔滔米，滔滔米，放进锅里烧<br />一烧。饭饭做好了，给谁吃的呀？爸爸妈妈，爷爷奶奶，给<br />所有家里的人吃的，那你要对奶奶说什么？奶奶谢谢你；奶<br />奶你辛苦了。<br />幼儿 2：我的妈妈在家里洗衣服。<br />师：妈妈怎么洗衣服的呀？好我们一起来帮妈妈洗一洗，搓<br />一搓。衣服晾起来，拉拉挺。衣服洗好了香香的，给谁穿的<br />呀？那你要对妈妈说什么？妈妈我爱你。<br />幼儿 3：我的爷爷在家里拖地板。<br />师：爷爷是怎么拖地板的？我们一起来拖一拖，沾点水，前<br />拖拖托托，后拖拖。地板拖的真干净，家里人回来一看，哇<br />家里真干净，住得真舒服。<br />师：爸爸妈妈上班很辛苦，回到家还要这么辛苦忙碌，这是<br /> <br />为什么呀？<br />幼儿：为了把家里弄得干干净净。为了我们住的很舒服。<br />其实呀，爸爸妈妈爷爷奶奶做这些事情都是为了我们。<br />情感提升：我们真幸福，有这么爱我们的家人，他们不嫌辛<br />苦不怕累，让我们住上干净整洁的房子，吃上营养丰富的饭<br />菜，让我们健康快乐的长大！<br />师：我是大班的小朋友，愿意做家里的小帮手。来孩子们，<br />我们做家务喽！学一学家里人的劳动（洗洗碗、滔滔米、烧<br />烧饭、炒炒菜、擦擦玻璃、拖拖地、洗洗衣服、挤挤干、晾<br />凉衣服。动静交替，活跃气氛）<br />2、在幼儿园也有很多在忙碌的人，我们前几天去采访过。<br />请你说一说：你找到了谁？他在忙什么？<br />幼儿 1：我在食堂找到了厨师和阿姨，他们每天很早来幼儿<br />园，6 点半就到了，然后他们要对厨房和做菜的工具进行清<br />洁和消毒。<br />幼儿 2：食堂的叔叔阿姨对送来的蔬菜和荤菜都要进行检查，<br />发现不好的就要退掉，不能让小朋友吃坏掉的食物。观察得<br />真仔细，还有没有补充？<br />幼儿 3：食堂阿姨天天要洗很多菜，切很多菜。虽然现在天<br />气很冷，但是他们还是很认真的洗菜，把菜洗的干干净净，<br />我发现他们的手很红，很粗糙。<br />幼儿 4：厨师伯伯每天给我们做不一样的菜。厨师伯伯说：<br /> <br />只要看到小朋友喜欢吃，他就非常高兴。听了小朋友的介绍<br />以后，张老师相信你们以后一定会好好吃饭。因为我们的饭<br />菜和点心都...