幼儿园科学教案：我们的鸟类朋友（通用）

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幼儿园科学课程计划：我们的鸟友 1.了解多种鸟类并发展观察和语言能力。 2.最初有爱鸟的感觉。 活动准备 1，课件-我们的鸟友 2.安排活动室环境 活动程序 首先，以探视的形式引起儿童的兴趣 在过去的几天里，我们已经与鸟类交了朋友。老师和孩子们还收集了许多鸟类的书籍，图片，标本和光盘。 现在请孩子们去看看，并与您的好朋友聊天。你知道那只鸟是什么？它是什么样子的？ （儿童可以自由观察和讲述） 2.要求孩子们坐下来与您看到的那只小鸟和您旁边的孩子们交谈。 3.谁会告诉你，你在看什么鸟？到底是什么 二，了解鸟类的异同 1.有太多的小鸟，孩子们知道。这些鸟都一样吗？有何不同？ 让我们仔细看看，寻找它，并告诉您的老师和孩子您的发现。 （儿童可以自由观察和讲述） 2，问题：你找出鸟中有什么不同，告诉你发现，好吗？ （请让个别孩子回答） 3，孩子们看起来很小心，发现那里有很多不同的鸟类栖息地，那么您发现鸟类在哪里一样吗？ （相互交流后，单独回答） 三，了解鸟的技巧 孩子们仔细看了一下，发现那只鸟有很多类似的地方，那只鸟真可爱。那鸟有什么技巧？ 请孩子首先考虑一下，然后与您旁边的孩子交谈。（请让个别孩子回答） 2，学会一起做运动 3，除了这些技能外，飞鸟还有很多技能，让飞鸟现在向我们展示。 四，知道鸟类是人类的朋友，保护鸟类 鸟有那么多技巧，那么您喜欢鸟吗？为什么？你是做什么？ 五，结束 今天，我们有很多鸟的朋友，很多鸟想和我们成为朋友。 让我们看一些我们不认识的鸟。

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发布时间：2023-02-02 15:22:01 页数：2

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文章作者：U-69700

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