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幼儿园健康教案：我从哪里来

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幼儿园健康教学计划：我来自哪里？ <br />1.看一下讲座，让孩子们知道他们如何在母亲的肚子里长大。 <br />2，在游戏中体验十月孕妈妈的辛勤工作，从而激发孩子对妈妈情感的热爱。 <br />活动准备 <br />1，ppt课件：胎儿的发育 <br />2，音乐《我的好妈妈》 <br />活动程序 <br />首先，告诉我我来自哪里。 <br />1.以对话的形式主持话题。 <br />老师：“孩子们，你知道你来自哪里吗？ “ <br />（让孩子们互相谈论他们的猜测） <br />老师：让我们看看，父母如何生孩子。 <br />2.播放课件并进行演示。 <br />（1）让孩子们观看图片，并初步了解精子和卵子。 <br />（2）哦！原来，我们是慢慢成长为小球的小宝贝！ <br />婴儿躺在哪里？ （解释“子宫”） <br />（3）妈妈肚子里的婴儿叫什么名字？ （胎儿） <br />（4）胎儿出来之前需要停留多长时间？ <br />老师：在过去的十个月中，小胎儿是如何缓慢成长的？ <br />其次，观察图片并讨论彼此的内容。 <br />1.引导幼儿自由提问。 <br />（老师随机地直接回答孩子的问题，或将问题扔给孩子进行讨论）。 <br />2，老师也有几个问题要问大家。 <br />（1）胎儿会在母亲的胃中进食吗？ <br />脐带是母亲怀孕时母亲和婴儿通过其交换物质的通道。 <br />婴儿出生前需要的所有营养都是通过脐带输送的。 <br />（2）胎儿如何在母亲的胃中移动？ “ <br />（3）婴儿将很快与母亲见面。什么！宝宝怎么出来的？ <br />（孩子猜） <br />简介：实际上，每个母亲的“子宫”都有通往外面的门和走廊。 <br />当婴儿在医生的帮助下使母亲的肚子非常疼痛时， <br />婴儿会沿着走廊出来！哇！哇！哭了，叫我妈妈！ <br />三，游戏：体验母亲的恩典。 <br />老师：孩子们，您想在妈妈怀孕后体验生活吗？ <br />要求孩子们穿上球，跟着老师走。 <br />老师慢慢起床 <br />小心行走 <br />弯曲和清洁 <br />走在肚子上 <br />弯腰 <br />轻轻坐 <br />生孩子 <br />第四，激发爱母亲的幼儿的情绪。 <br />1.婴儿出生后，母亲还需要做什么？ <br />2，妈妈生了我们，抚养了我们，她是我们最值得的爱， <br />我们必须非常爱我们的母亲，听母亲的话，帮助母亲做点事情. <br />3，《我的好妈妈》音乐声，自然结束事件。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:22:03 页数：3
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文章作者：U-69700

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