大班健康活动——我从哪里来教案

我从哪里来教案 <br />大班健康我从哪里来教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过多种形式，引导幼儿了解自己在妈妈肚子里的成长以及出生过程，鼓励幼儿大胆想象，并用动作表现出自己在妈妈肚子里的生长过程，丰富幼儿的想象力，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，下面是我从哪里来教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1.通过多种形式，引导幼儿了解自己在妈妈肚子里的成长以及出生过程。 <br />　　2.鼓励幼儿大胆想象，并用动作表现出自己在妈妈肚子里的生长过程，丰富幼儿的想象力。 <br />　　3.通过学习知道自己从哪里来，进一步体会***伟大，培养幼儿爱***情感。 <br />　　4.探索、发现生活中的多样性及特征。 <br />　　5.培养幼儿健康活泼的性格。 <br />　　活动准备： <br />　　1.关于宝宝孕育生长过程的图片、碟片。 <br />　　2.磁带两盘、鲜花一束。 <br />　　3.皮球二十个，角色游戏用的火车一列。 <br />　　活动过程： <br />　　一、听录音《开火车》进入场景，设疑引起幼儿学习的兴趣。 <br />　　&ldquo;小朋友们好，今天我们班来了一列火车。看，火车开进来啦。&rdquo;&mdash;&mdash;开进场 <br />　　&ldquo;刘老师，你怎么这么高兴啊？&rdquo;。刘：&ldquo;小朋友，你们猜猜看！&rdquo; <br />　　小朋友猜后，&ldquo;到底是什么原因呢？还是让刘老师自己来回答吧。&rdquo;刘说：&ldquo;你们看我的肚子，因为再过几天，我就要做妈妈了。&rdquo;&ldquo;噢，原来刘老师要做妈妈了，所以才特别高兴。那你们想知道你们在妈妈肚子里怎样长大的吗？看看小火车上的这些图片，你们就知道答案了。&rdquo; <br />　　二、利用图片，通过看、听、摸、玩等形式让幼儿了解宝宝在妈妈肚子里生长及出生的过程。 <br />　　1.出示图一，了解**和**以及结合成胚胎的知识。 <br />　　&ldquo;小朋友看，这个圆圆的东西是什么呀？&rdquo;&ldquo;其实它叫**，它长在***身体里。&rdquo;&ldquo;再看看这又是什么？它像什么呢？&rdquo; &ldquo;对了，这个像蝌蚪一样的东西叫**，它长在爸爸的身体里。当你们的爸爸妈妈结婚后，爸爸就将**作为礼物送给了妈妈，让它成为妈妈肚子里圆圆**的好朋友，两个好朋友合在了一起，猜猜看，他们会变成什么？&rdquo; <br />　　2.了解孕早期胎儿的大小、形状以及子宫是宝宝生长的第一个家。 <br />　　（1） 边出示图二边说，&ldquo;对了，当**和**结合以后，他们就变成一个像蚕豆一样小的胚胎。&rdquo;&mdash;&mdash;（学小胚胎）&ldquo;这时的胚胎和大多数动物的胚胎一样，都有一条小尾巴。小小的胚胎在***肚子里找呀找，终于找到了一个适合她生长的地方，哎呀！这个地方真舒服，软绵绵、暖和和的，猜猜看这是个什么地方呢？&rdquo;&mdash;&mdash;引出 &ldquo;子宫&rdquo; <br />　　&ldquo;这个地方在***肚子里，它像宝宝的宫殿一样，我们叫它子宫。子宫是我们小朋友第一个温暖的家。当小胚胎在***子宫扎根以后，爸爸***心情怎么样呢？&rdquo;&ldquo;对，他们的心里别提多高兴了。不过在这个时候，妈妈也感到特别的不舒服，整天没有精神，想睡觉，还不想吃饭，经常感到呕心，有时还会呕吐呢！&rdquo; <br />　　（2）出示图三，&ldquo;慢慢地，小小的胚胎在***肚子里一天一天的长大了，开始有鸭蛋一样大了，长出眼睛、鼻子、胳膊和腿了，小尾巴也消失了，从这个时候大家都叫它胎儿。 <br />　　（3）出示图四，了解胎儿在中期的胎动情况以及脐带是输送幼儿营养的通道等。&ldquo;瞧，这幅图上的胎儿，现在已经很象个小人儿了。你们知道胎儿会动吗？&rdquo;&ldquo;对了，这时它已经能动动头、踢踢腿了。（提示幼儿学做小胎儿先紧抱一团不动，然后再动动头、踢踢腿。）小胎儿在***子宫里没有牙齿，不会吃东西，它怎么长大呀？&rdquo;&ldquo;原来呀，在小胎儿的肚子上有一根和妈妈相连的长长的带子叫脐带，妈妈就是通过这根脐带把营养输送给胎儿的，等到宝宝出生以后，医生才把这根输送营养的脐带剪断，就成了我们现在肚脐。 <br />　　3.让幼儿了解孕晚期胎儿随着时间的推移妈妈肚子越来越大、胎动越来越明显的特点。 <br />　　（1）&ldquo;随着胎儿逐渐长大，***肚子也越来越大。直到快出生时，胎儿将身体转过来，头朝下了。&rdquo; <br />　　（2）通过与孕妇交流、听胎音、摸胎动了解宝宝胎动明显的特点。 <br />　　小朋友们看，刘老师肚子大不大呀？象什么呢？&rdquo;&mdash;&mdash;刘出场，幼儿通过看、听、摸，感受宝宝在妈妈肚子里的情景。&ldquo;你们想不想来摸摸、听听呢？&rdquo;提醒幼儿不推挤、不碰撞。 <br />　　刘： &ldquo;你们知道我的宝...