幼儿园大班音乐游戏教案：拾豆豆（通用）

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幼儿园大班音乐游戏课程计划：摘豌豆 第一段：豌豆单圈分为两个合作圈，两个合作炒豆游戏，在游戏的最终包锤游戏中，根据输赢，分为双圈。 第二段：将豌豆双圈捡成一个圈被分为互动游戏的两个角色，小豆子和捡拾器。 小豆豆听音乐，变成了各种豆形。捡起豆子并看好要捡起的豆子的外观。 在第二段中，我回到大圈并开始循环游戏。 二，教学活动建议 [活动] 1.在熟悉音乐的基础上学习玩游戏《拾豆豆》。 2.尝试通过讨论，同伴学习和经验迁移来创建和理解音乐规则。 3.在“包装锤”和“摘豆”游戏中体验合作游戏的乐趣。 【活动步骤】 1.回顾拾豆游戏。 指导：让我们一起玩摘豆的游戏。 您和第二个孩子玩了什么游戏？ 2.学习孩子的第二段，以掌握拾取器和bean之间的交互游戏。 指导意见：妞妞喜欢玩摘豆的游戏。 （1）观看示范 谁是豌豆？谁是女孩？你怎么知道？ 牛牛什么时候捡豆子的？（当豆出现时） （2）老师做豆子，孩子们做女孩，然后进行练习。 指导意见：我要做豌豆，你要当女孩，让我们一起尝试。你什么时候捡豌豆？豌豆开始捡起时要注意。 （3）儿童之间的运动。 指导意见：两个人玩游戏，如何快速确定谁是牛牛，谁是豌豆？在第一段中我们赢了或输了什么？赢人？失败者？如果我打领带怎么办？（快速咨询） 3.掌握双圆圈游戏的玩法。 （1）站一个圆圈并练习从单圈到双圈的转换。 指导意见：猜谜游戏结束后，谁将成为女孩？（在插曲时，牛牛将进来并与豌豆面对面，成为一个双圈）。 （2）完成游戏的第一和第二阶段，练习将从双圈改为单圈。 指导意见：立即我们必须站成一个圈来重启游戏，如何成为一个圈？ （3）完成游戏3-4次，讨论交流朋友的方式。 指导意见：我该如何捡更多的豌豆？（牛牛走向手腕花）你什么时候交换朋友？ 4.完成游戏。

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发布时间：2023-02-02 15:22:13 页数：2

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文章作者：U-69700

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