幼儿园大班体育教案《放鞭炮》（通用）

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幼儿园大班体育教学计划《放鞭炮》 《大班体育教学计划》 01003010适用于大班体育主题教学活动，使孩子们可以及时调整自己的位置和步伐，保持一定的编队，练习螺旋编队，发展敏捷反应并快速奔跑，来看看在幼儿园大班运动《放鞭炮》的教案中。 活动目标： 1.练习步行螺旋形成，敏捷反应和跑步能力的发展。 2.可以调整自己的姿势并及时大步保持一定的姿势。 3.知道放鞭炮是我们假期的习俗，并体验放鞭炮的乐趣。 4.体验明显的季节性特征。 5.让孩子们了解节日的起源，感受节日的气氛，并共同庆祝节日。 活动准备： 1.邀请幼儿交流放鞭炮的经验，并在活动区用彩纸制作鞭炮。 2.这是我们人民知道如何燃放鞭炮的假期习俗。有条件安排儿童观看鞭炮等热闹的场面。 活动程序： 一，模仿动作：模仿动物。 其次，孩子们练习鞭炮。 1.婴幼儿分组活动（分为4-6组），以指导幼儿探索鞭炮的方法。 2.将儿童集中交换为“鞭炮”的方法，老师引导儿童集中讨论：整组儿童必须以孩子的头为轴心，以孩子为首的交叉小组站立。最终孩子带领整个团队跟随孩子们排成一圈的螺旋形运动，因此“鞭炮”将迅速而顺利地卷起。 3.孩子再次练习了“鞭炮”音量。 三，游戏：放鞭炮。 1.将孩子卷成“鞭炮”后，老师将“点燃”。孩子们会彼此接连发声，直到头部的婴儿发出“啪”的声音，他们才会被打断，孩子们会逃跑，幼儿也会追赶。比赛结束后，比赛结束了。更换头并再次播放。 2.所有的孩子分为两组玩“鞭炮”游戏。 老师要注意提醒孩子遵守游戏规则：点火后，会发出“ Zi”的声音，而年幼的孩子发出“啪”的声音时，他们会逃跑。 第四，听音乐做放松活动。 小百科全书：无论是农历新年，还是结婚，结婚，晋升，甚至竣工的建筑，商店开业等，只要表达喜悦，人们就习惯用鞭炮庆祝。即使在许多地方，老年人的死亡也会引燃鞭炮，但这并不是为了庆祝。不同地方的习俗不同，鞭炮的使用也不同，但大多数都是为了庆祝。

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发布时间：2023-02-02 15:22:18 页数：2

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文章作者：U-69700

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