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幼儿园大班体育游戏教案《盲人摸象》(通用)

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幼儿园大班体育游戏课《盲人摸象》 <br />《大班体育游戏教学计划《盲人摸象》》适用于大班体育主题教学活动,使孩子们可以用手指触摸的方式识别同伴。他们可以通过手指触摸的方式识别同伴并了解同班同学的形状特征。快来看幼儿园大班运动。游戏《盲人摸象》教案。 <br />活动目标: <br />1.了解同学的形状特征。 (重点) <br />2,可以使用手指触摸的方法来识别身份伴侣。 (困难) <br />3.体验游戏的乐趣。 <br />4.提高行动的协调性和敏感性。 <br />5.发展身体协调。 <br />活动准备: <br />1,自制高脂瘦图片 <br />2,眼膜 <br />活动程序: <br />一,介绍活动 <br />1.呈现引起孩子们观看兴趣的图片。 <br />师: <br />(1)图片是什么?它们之间有什么区别? (指导幼儿说他们又高又瘦) <br />(2)让孩子们谈论周围的个子高,瘦,瘦的孩子,并进行比较。 (指导孩子仔细观察每个孩子的形状特征。) <br />第二,准备活动。 <br />1.游戏前,老师指导孩子观察朋友的形状特征和衣服的特征。 <br />2.老师分配角色并解释游戏玩法。 <br />老师指示全班同学共同组成一个大圈子,并独立选择一个幼儿做盲人。站在圆圈中心,所有的孩子们都在旋转圆圈的同时阅读歌曲。当“盲人”说所有的孩子都不能移动时,盲人向前去抚摸人并给他们取名字。如果他们无法猜测,他们会碰其他孩子。 <br />3,组织儿童转身时阅读歌曲。 (游戏是在老师的指导下进行的第一次。) <br />三,触摸游戏 <br />老师会选择两个年幼的孩子在中间瞎子,然后两个人将竞争,看谁猜得最快。 <br />游戏循环。 <br />活动额外资讯: <br />在日常生活中,我将观察周围朋友的形状特征和服饰特征,以便游戏能够顺利进行。 <br />小百科全书:盲人是有视觉障碍的人。视障人士主要分为两类,一类是盲人或全盲(即盲人),另一类是弱视(视力低于正常视力的60%)。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:22:17 页数:2
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文章作者:U-69700

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