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大班游戏活动——盲人摸象教案
大班游戏活动——盲人摸象教案
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盲人摸象教案 <br />大班体育游戏活动盲人摸象教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸,活动反思等内容,了解班级小伙伴的外形特征,能用手指触摸的方法辨认同伴,适合幼儿园老师们上大班游戏活动课,下面是盲人摸象教案。 <br /> 活动目标: <br /> 1、了解班级小伙伴的外形特征。(重点) <br /> 2、能用手指触摸的方法辨认同伴。(难点) <br /> 3、体验游戏的快乐。 <br /> 4、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。 <br /> 5、培养幼儿健康活泼的性格。 <br /> 活动准备: <br /> 1、自制高矮胖瘦的图片 <br /> 2、眼罩 <br /> 活动过程: <br /> 一、导入活动 <br /> (1)出示图片,引起幼儿观看的兴趣。 <br /> 师:1、图片中都有什么?它们有什么不同?(引导幼儿说出高矮胖瘦) <br /> 2、请幼儿举例说说身边高矮胖瘦的小朋友,并进行比较。(引导幼儿仔细观察每个小朋友的外形特征。) <br /> 二、准备活动。 <br /> (1)游戏之前,教师引导幼儿观察朋友的外形特征及衣服的特点。 <br /> (2)教师进行角色分配并讲解游戏玩法。 <br /> 教师指导全班幼儿手拉手围成一个大圆圈,自主推选一名幼儿为盲人,站在圆圈的中心,全体幼儿边念儿歌边转圆圈,等“盲人”说停的时候,所有的幼儿不能动,盲人向前去摸人并说出其名字,若猜不出来,去摸摸别的幼儿。 <br /> (3)组织幼儿边念儿歌边转圈。(在教师的引导下游戏第一次。) <br /> 三、摸人比赛 <br /> 教师将选出两名幼儿在中间做盲人,两人进行比赛看谁猜的最快。 <br /> 游戏循环进行。 <br /> 重点分析:在过程一中体现出来,提过提问、观察的形式,让幼儿对班级朋友有初步的了解。 <br /> 难点分析:在过程二中体现出来,通过幼儿的感知觉来判断,让幼儿能分辨男女。 <br /> 活动延伸: <br /> 平时生活中多观察周围朋友的外形特征及服饰的特征,以便游戏顺利进行。 <br /> 活动反思: <br /> 本次活动可以说是成功的,幼儿在活动中既培养了各种能力,又获得了不少的快乐。当然在活动中也有不足之处,导致个别幼儿容易违反游戏规则,在以后的游戏中一定要引导幼儿遵守游戏规则。 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:25:25
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文章作者:U-43139
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