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大班安全教案——放鞭炮教案

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放鞭炮教案 <br />大班安全活动放鞭炮教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，教学反思等内容，练习走螺旋队形，敏捷反应及快跑能力得到发展，能及时调整自己的位置与步幅，保持一定的队形，适合幼儿园老师们上大班安全活动课，下面是放鞭炮教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1．练习走螺旋队形，敏捷反应及快跑能力得到发展。 <br />　　2．能及时调整自己的位置与步幅，保持一定的队形。 <br />　　3．知道放鞭炮是我国节日的习俗，体验放鞭炮的快乐。 <br />　　4．发展身体协调性。 <br />　　5．让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。 <br />　　 <br />　　活动准备： <br />　　1．请幼儿互相交流自己放鞭炮的经验，并在活动区用彩纸卷制鞭炮。 <br />　　2．了解放鞭炮是我国人民的节日习俗，有条件可安排幼儿观看节日放鞭炮等热闹场面的有关资料。 <br />　　活动过程： <br />　　一、模仿动作：动物模仿操。 <br />　　二、幼儿练习卷鞭炮。 <br />　　1.幼儿分小组活动（分成4-6个小组），引导幼儿探索卷成一个鞭炮的方法。 <br />　　2.幼儿集中交流卷成"鞭炮"的方法，教师引导幼儿重点讨论：全组幼儿要站成一横队，须以排头幼儿为轴心，排尾幼儿带领全队按螺旋形围绕排头幼儿走，这样"鞭炮"会卷得又快又好。 <br />　　3.幼儿再次练习卷"鞭炮"。 <br />　　三、游戏：放鞭炮。 <br />　　1.幼儿卷成"鞭炮"后由教师"点火"，幼儿一个接一个发出"兹"声，不能间断，直至排头幼儿发出"啪"的声音后，幼儿四散跑开，排头幼儿去追，捉住一幼儿后游戏结束。更换排头重新游戏。 <br />　　2.全体幼儿分两组轮流玩"放鞭炮"游戏。 <br />　　教师注意提醒幼儿遵守游戏规则：点燃后依次发出"兹"声，当排头幼儿发出"啪"的声音后再跑开。 <br />　　四、听音乐做放松活动。 <br />　　教学反思： <br />　　事先，在网上查了走螺旋形对性的方法，选择了一种比较适合的方法，由大圆走成螺旋形，并尝试边走边念儿歌（儿歌的内容是提示孩子走螺旋形的方法）的方法，效果较好，孩子第一次走螺旋形失败后，总结问题，第二次成功走成螺旋形，然后又通过游戏的形式，让孩子不断巩固，效果较好。孩子在室外比较兴奋，需要我不停地进行常规的要求，在体育课的常规上，孩子的训练还要加强。 <br />小百科：鞭炮起源至今有1000多年的历史。在没有火药和纸张时，古代人便用火烧竹子，使之爆裂发声，以驱逐瘟神。这当然是民俗传说，但却反映了古代中国人民渴求安泰的美好愿望。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:26:31 页数：4
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文章作者：U-43139

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